Qu'est-ce que la jeunesse : définition, limites d'âge

2024 Auteur: Priscilla Miln | [email protected]. Dernière modifié: 2024-02-18 00:13

Quand on pense à ce qu'est la jeunesse, des chansons romantiques, des poèmes de poètes, des rendez-vous sous la lune, de grands espoirs et des possibilités illimitées viennent immédiatement à l'esprit. Cependant, ce n'est que la coque extérieure. La jeunesse est une période assez intéressante et difficile à étudier pour les psychologues.

Qu'est-ce que la jeunesse: définition

La jeunesse est l'étape de la maturation physique et du développement de la personnalité d'une personne qui se situe entre l'enfance et l'âge adulte. Du point de vue de la psychologie, il s'agit d'une transition de la dépendance inhérente à un enfant à l'indépendance et à la responsabilité inhérentes aux personnes d'âge mûr. Du point de vue de la physiologie, physique et la puberté est terminée à ce moment. En outre, la réalisation de la maturité sociale est caractérisée par un concept tel que "jeunesse" ou "jeunesse". Les limites d'âge sont déterminées par l'intervalle de 14 à 18 ans, si nous parlons de psychologie domestique. Les experts étrangers pensent que la jeunesse commence à l'âge de 16 ans.

Approches aux jeunes

"Qu'est-ce que la jeunesse ?" est l'une des plus anciennes questions que les psychologues se soient jamais posées. Malgré l'énorme quantité de développements théoriques et de recherches pratiques, ce problème est toujoursreste d'actualité. Il peut être considéré en termes d'approches suivantes:

• La théorie biogénétique attire l'attention sur les aspects physiologiques et socio-psychologiques. Cela fait référence au processus de maturation du corps et de la personnalité, qui se produit à certaines étapes, qui sont universelles. Cette théorie, à sa manière, détermine le point à partir duquel les gens peuvent être classés comme "jeunes". Limites d'âge - au début de la puberté (12 ans) et jusqu'à sa pleine maturité (25 ans), une personne est considérée comme jeune, sujette au romantisme.
• La théorie sociogénétique explique le sens de la jeunesse en termes de place qu'une personne occupe dans la structure de la société. Il existe un lien étroit entre la formation naturelle de la personnalité et les propriétés de l'environnement. À un jeune âge, la formation d'une vision du monde, de caractéristiques comportementales, ainsi que d'un cercle social a lieu. Dans le même temps, les limites d'âge ne sont pas précisées, car elles sont purement individuelles.
• L'approche psychogénétique attire l'attention sur les processus psychologiques. Cette direction se concentre sur les émotions qui déterminent les caractéristiques comportementales. A chaque nouvelle étape, la personnalité acquiert de nouvelles propriétés qui lui manquaient auparavant. La jeunesse est la cinquième étape. c'est à ce moment qu'une personne réalise son individualité et son unicité.
• Une approche intégrée prend en compte simultanément tous les facteurs (les psychologues domestiques sont guidés par elle) lors de la définition du concept de "jeunesse". L'âge est mesuré comme la période allant du début de la puberté à la finformation de la personnalité.

Activité principale

Toute période de la vie d'une personne est associée à un certain type d'activité. Qu'est-ce que la jeunesse ? C'est avant tout le choix d'un autre chemin de vie, dans lequel l'autodétermination professionnelle occupe une place particulière. Ainsi, le choix du futur métier devient le problème central de l'adolescence.

Étant donné la nécessité d'acquérir un métier, le jeune âge s'accompagne d'un apprentissage continu. En même temps, elle devient plus profonde et consciente qu'à un âge plus précoce. Il se caractérise par les caractéristiques suivantes:

• perception large et profonde du matériel pédagogique, visant à la formation de futures connaissances professionnelles;
• en plus de la perception passive de l'information, l'individu a recours à une recherche active et indépendante de celle-ci.

Motivations sociales de l'adolescence

Enfance, jeunesse, maturité - chacune des périodes de la vie d'une personne est caractérisée par certains motifs qui déterminent son activité. Les jeunes sont pleins d'aspirations et d'espoirs pour l'avenir. À cet égard, ils sont guidés par les facteurs suivants:

• croyance en la nécessité d'un développement continu, qui passe par un apprentissage continu;
• l'autodétermination professionnelle, causée par la nécessité de se préparer à une vie plus indépendante;
• motivation sociale motivée par le désir d'aider les autres.

Facteurs de choix d'un futur métier

Étant donné que le jeune homme deles jeunes doivent choisir un futur métier, les psychologues accordent une grande attention aux motivations. Ainsi, les principaux facteurs de sélection sont les suivants:

• social - le prestige et la possibilité de prendre une place digne dans la société;
• personnel - la présence de qualités et de traits de caractère nécessaires à une profession particulière;
• matériel - la capacité de vous offrir, à vous et à votre famille, une existence décente.

Principaux problèmes

Une période de jeunesse est caractérisée par une masse de problèmes vitaux. Les années de la vie d'un jeune sont constituées de nombreuses questions clés, dont les principales sont les suivantes:

• choix préliminaire du futur métier, qui comprend la position de vie, les capacités et le domaine prioritaire de connaissances;
• engagement envers les valeurs qui définissent la conscience sociale, ainsi que les relations interpersonnelles;
• croissance de l'activité sociale, qui n'est pas un intérêt banal, mais le désir de participer directement aux événements;
• façonner une vision du monde sur des questions fondamentales;
• expansion de la sphère des intérêts, ainsi que des demandes vitales, ce qui entraîne le besoin de plus de ressources matérielles;
• orientation sociale de l'individu, ce qui implique la recherche de sa place dans la société;
• chercher une réponse à la question sur le sens de la vie et le but d'une personne en elle.

Former la personnalité d'un jeune homme

Un jeune à un certain moment prend le chemin de la conscience de soi, qui est inextricablementassocié à la formation du soi-disant "je". Il se produit selon les lignes suivantes:

• formation d'une attitude différente envers la sphère émotionnelle (les sentiments deviennent non seulement une réaction à des événements extérieurs, mais des caractéristiques personnelles);
• la conscience de l'écoulement irréversible du temps (ce fait amène un jeune à réfléchir plus sérieusement à son avenir et à faire un projet de vie individuel);
• formation d'une vision holistique non seulement de votre corps et de votre structure interne, mais aussi de vos qualités morales, volontaires et intellectuelles.

Relations interpersonnelles

À l'adolescence, un jeune commence à reconsidérer ses relations avec les autres, en particulier avec ses pairs. Ainsi, ils sont divisés en deux catégories - amis et camarades. Les premiers sont les plus proches, ceux qui ont gagné la dévotion et le respect. Avec tous les autres pairs, les jeunes établissent des relations de camaraderie qui impliquent un traitement poli, un respect mutuel et une entraide.

Les tactiques de communication et d'établissement de relations avec les pairs reposent en grande partie sur la base du bien-être futur (à la fois psychologique et physique). Les personnes les plus intéressantes et "utiles" restent dans le cercle social. Les autres se retrouvent dans une sorte d'isolement émotionnel. Cependant, les amitiés de jeunesse sont souvent idéalisées et illusoires.

Aussi pour un jeune âge, l'émergence d'un sentiment aussi profond que l'amour est caractéristique. Ceci est associé non seulement à l'achèvement de la puberté, mais aussi àle désir d'avoir une personne proche avec qui partager des problèmes et des événements joyeux. Une personne aimée est une sorte d'idéal tant en termes de qualités personnelles qu'extérieures.

La jeunesse dans le monde moderne

Qu'est-ce que la jeunesse ? Il s'agit d'une catégorie dynamique et non permanente. Au fil du temps, avec le développement de la société, cela change considérablement. Ainsi, dans le cadre de l'accélération en croissance rapide, la jeunesse vient beaucoup plus tôt. Mais la maturité sociale vient un peu plus tard. Cela est dû en partie au fait que les parents modernes s'occupent des enfants beaucoup plus longtemps.

Comme à tout autre moment, les jeunes ont tendance à travailler pour se procurer de l'argent de manière indépendante. Néanmoins, la tendance actuelle est que les jeunes hommes ne veulent pas faire le "sale boulot", qui rapporte peu de revenus et détermine un statut social bas. Il y a une tendance à vouloir tout obtenir en même temps.

Conclusions

La jeunesse est la plus belle période de la vie d'une personne. Il est associé non seulement aux sentiments et aux rêves romantiques, mais également à de grandes opportunités en termes d'organisation de votre avenir. Les recherches et les recommandations des psychologues aident à orienter les jeunes dans la bonne direction et les poussent à prendre les bonnes décisions.