Comment apprendre à un enfant à lire à la maison : instructions pour les parents

2024 Auteur: Priscilla Miln | [email protected]. Dernière modifié: 2024-02-18 00:13

Quel parent moderne ne rêve pas d'un enfant bien équilibré ? Il est particulièrement important pour les mamans et les papas que le bébé sache lire dès son plus jeune âge. Ce n'est un secret pour personne que la plupart des écoles accueillent des élèves de première année qui maîtrisent déjà les compétences d'écriture, de calcul et surtout de lecture. Comment apprendre à lire à un enfant en CP ? N'est-il pas trop tard ? Peut-être vaut-il mieux régler le problème à l'avance ?

Il n'y a pas de moyens ni de systèmes conçus pour aider les mamans et les papas à enseigner seuls les compétences en lecture à leur enfant aujourd'hui ! Livres, manuels, jeux interactifs, cours spéciaux pour enfants "Apprendre à lire". Parmi une telle abondance d'informations, de nombreux parents sont dans une réelle confusion - quelle méthode choisir ? À quel âge devriez-vous commencer à apprendre cette compétence utile ? Eh bien, essayons de tout comprendre depuis le tout début.

Quand commencer à apprendre

CommentApprendre à lire à un enfant de 4 ans ? Et à trois ? Toutes les mères et tous les pères ne pensent pas au fait que la procédure de lecture est un processus très compliqué. Son essence n'est pas seulement dans la mémorisation des lettres et la capacité d'en composer des syllabes. Tout l'intérêt de l'apprentissage de la lecture est d'inculquer à l'enfant la capacité de percevoir consciemment le texte avec sa reproduction ultérieure. C'est pourquoi répondre à la question sur le bon âge pour commencer à s'entraîner dans le style "le plus tôt sera le mieux" est complètement faux.

Parfois, la question est: "Comment apprendre à un enfant à lire rapidement ?" devient une question de prestige parental. Les neuropathologistes ont déjà commencé à tirer la sonnette d'alarme: de plus en plus d'avertissements se font entendre pour les mamans et les papas qu'une alphabétisation trop précoce dans certains cas ne peut que nuire. Comme vous le savez, le cerveau humain, ainsi que le système nerveux, ne mûrissent pas immédiatement. A un certain âge, un certain nombre de parties du cerveau au sens physiologique ne sont pas prêtes à fonctionner "au maximum". Si à ce moment-là vous commencez à les stimuler de force, il est tout à fait possible d'imposer à l'enfant des insomnies, des névroses et un certain nombre de problèmes psychologiques graves.

enfant de 6 ans - apprendre à lire

N'importe quel parent peut déterminer le degré de préparation physiologique du cerveau du bébé pour le début de l'entraînement. Les signes d'une telle préparation se trouvent dans le discours développé et entièrement formé de l'enfant - lorsqu'il est capable non seulement de s'exprimer dans des phrases complexes, mais peut également composer de petits textes cohérents.

Un autre signe positif est le plein développement de l'audition phonémique. Il consiste àdéfinition indépendante des sons dans différentes parties du mot (au début, au milieu, à la fin), la prononciation correcte de tous les sons sans violation de la mélodie, du rythme de la parole et des autres "canons" de l'orthophonie. De plus, l'orientation spatiale du bébé doit être complètement formée.

Comment apprendre à un enfant à lire rapidement ? Selon les recommandations de psychologues et d'éducateurs réputés, l'éducation ciblée des enfants par les parents n'est pas présentée avant l'âge de cinq ans. Normalement, c'est à ce moment que le cerveau des enfants est soumis au développement de presque tous les systèmes de signes. Cependant, l'individualité de chaque enfant doit être prise en compte. Dans la pratique, il existe de nombreux cas de lecture indépendante par des enfants, même à un plus jeune âge.

Les méthodes pour apprendre à lire à un enfant, il y en a beaucoup de nos jours. Leur objectif est d'aider le bébé à maîtriser rapidement les compétences en lecture avec l'aide de maman ou de papa. Jetons un coup d'œil aux plus populaires d'entre eux.

La méthode bien connue de Zaitsev

Existe depuis plus de 20 ans. Son essence réside dans l'étude par les enfants non pas des lettres ou des sons, mais des syllabes faites sur les faces des cubes de Zaitsev sous forme de matériel didactique. Les syllabes (ou plutôt les entrepôts) permettent aux enfants de maîtriser la langue précisément au niveau phonétique.

Les cubes sont divisés en différents groupes (de différents matériaux, avec différents remplissages internes). Grâce à la texture et au son contrastés, l'enfant qui joue apprend la différence entre les voyelles et les consonnes, les sons durs, doux et sourds. L'ensemble est également livré avec des cassettes audio.tables spéciales, qu'il est recommandé d'accrocher au mur juste au-dessus de la taille de l'enfant.

Comment apprendre à un enfant à lire de cette manière ? Selon cette méthode, dans le processus d'enseignement, les parents sont chargés de syllabes doucement fredonnées (plutôt que de prononcer). Si les cours sont dispensés systématiquement, un nombre assez important de syllabes de la langue maternelle, environ 246, peuvent «s'adapter» relativement facilement à la tête de l'enfant. La vitesse d'acquisition des compétences en lecture à l'aide de cette méthode dépend directement de l'âge de l'enfant. Si le bébé a plus de trois ans, la compétence de lecture peut être maîtrisée dans les six mois. Les cours doivent avoir lieu au moins deux fois par semaine pendant 15 à 30 minutes.

Ce n'est pas si simple

Il convient de noter que la méthodologie de Zaitsev, du point de vue de la pédagogie officielle, n'est en aucun cas reconnue comme idéale et présente certains inconvénients. Certainement, ses aspects positifs incluent la mémorisation facile des combinaisons de lettres de manière ludique, ce qui permettra à l'avenir à l'enfant d'écrire correctement, le manque d'attachement à une catégorie d'âge spécifique, ainsi que la capacité de l'enfant à jouer de manière indépendante avec cette didactique fascinante. matériel, maîtrisant tranquillement les premières compétences en lecture. De plus, les cubes de Zaitsev ont l'effet le plus bénéfique sur la motricité fine et le développement des sens.

Parmi les phénomènes négatifs inhérents à cette méthode d'apprentissage, il y a la "déglutition" fréquente des terminaisons par l'enfant et certaines difficultés à maîtriser la composition du mot (après tout, le bébéétudie directement les syllabes). En première année, ces enfants peuvent avoir des difficultés dans le processus d'analyse phonémique des mots. Parmi les autres inconvénients, citons le coût élevé des prestations et la nécessité d'une longue préparation pour les cours.

À propos de la méthode de Glenn Doman

Du nom d'un scientifique américain populaire, la méthode écarte l'idée de l'assimilation initiale des sons ou des syllabes et procède de la façon d'apprendre à un enfant à lire en assimilant automatiquement des mots entiers. En tant que matériel visuel pour cela, il est nécessaire d'avoir beaucoup de cartes spéciales avec des mots et des phrases représentés dessus. Pendant la leçon, maman ou papa montre au bébé une telle carte pendant 15 secondes et lit le contenu à voix haute.

Cette méthode nécessite également une pratique régulière, qui dure 5 à 10 minutes au début. En conséquence, un apprentissage rapide de la lecture et un bon développement de l'intelligence, de la mémoire photographique, de l'attention et de la capacité de se concentrer sur un objet spécifique sont promis.

À propos des avantages et des inconvénients

Selon les déclarations des partisans de la méthodologie, ses avantages résident dans la possibilité de l'utiliser presque dès la naissance et l'organisation indépendante du processus par les parents sans faire appel à un spécialiste, ainsi que dans la fabrication didactique matériel de leurs propres mains. Il est entendu que les différents sujets des cartes stimulent le développement complet du bébé.

Les psychologues et les enseignants appellent également les inconvénients de cette méthode: la position du bébé dans le processus d'apprentissage est passive,les tentatives de lecture indépendante ne se produisent pas, les cours se limitent uniquement à écouter et à analyser les informations. Il n'y a pas de créativité dans le processus d'apprentissage, c'est assez du même type, et tôt ou tard, le bébé s'ennuie à regarder différentes cartes.

Le système de Pavel Tyulenev

Cette technique est aussi appelée "Paix". De nos jours, de nombreux parents en sont fascinés, en particulier ceux qui se sont familiarisés avec le livre de l'auteur "Lire avant de marcher", dans lequel l'enseignant innovant justifie sa propre position: à l'âge d'un an, le cerveau de l'enfant est capable d'assimiler les lettres et les plier en mots, à l'âge de deux ans - jusqu'à la première lecture. Mais, selon l'auteur de la méthodologie, il faut s'engager directement dès la naissance.

Comment apprendre à un enfant à lire selon Tyulenev ? Quelle est l'essence des leçons? Ils consistent à démontrer des cartes avec des lettres tout en les exprimant activement. Il est entendu que les plus importants sont les 4 premiers mois de la vie d'un bébé - la période de perception active par le cerveau de toute image graphique. Il est important en même temps que les objets étrangers (par exemple, les jouets) soient absents du champ de vision des enfants.

L'auteur de la méthodologie affirme que nous créons ainsi un environnement favorable au développement de l'enfant, ce qui contribue à l'apprentissage actif des compétences en lecture à l'avenir.

La manière classique d'apprendre

Revenons à l'abécédaire habituel. Aimé par de nombreuses générations d'enfants (et de parents), il est rempli d'une grande variété de dessins, de personnages préférés, etc. Et le sens de la technique traditionnelle est de maîtriser(avant d'apprendre à l'enfant à lire les exercices de l'abécédaire) le processus de combinaison de sons individuels en syllabes, puis en mots entiers. En même temps, l'abécédaire est illustré de nombreux exemples qui portent une variété de combinaisons de consonnes et de voyelles.

Contrairement à l'époque soviétique, les abécédaires de différents auteurs et éditions sont désormais en vente. Lors de l'achat de ce manuel indispensable, les parents doivent choisir l'option dans laquelle les processus d'initiation du bébé aux nouvelles lettres de l'alphabet et de pliage de celles déjà maîtrisées en syllabes se déroulent en parallèle. Pire encore, lorsque l'alphabet entier est présenté immédiatement, et alors seulement des informations sur la connexion entre les lettres sont données.

À quoi servent les amorces

Un bébé apprend activement à lire, maîtrisant de nombreuses options pour différents pliages de lettres et de syllabes entre elles. Dans ce cas, le cerveau de l'enfant commence à percevoir consciemment les principes de base du processus de lecture. Beaucoup notent que la plupart des parents, après avoir essayé un certain nombre de méthodes modernes, finissent par revenir "à leur position d'origine" - apprendre à lire en utilisant la méthode traditionnelle.

Vous ne pouvez pas l'appeler facile. Mais l'avantage incontestable de la "bonne vieille" approche est la capacité pour l'enfant d'analyser de manière indépendante les informations reçues et la transition progressive des composants les plus simples - lettres et syllabes - aux mots individuels et aux petites phrases.

Que doivent faire les parents à la maison ?

Parlons de la technique la plus simple: comment apprendre à un enfant à lire rapidement à la maison ? Décomposons le processus en plusieurs étapes etregardons chacun d'eux un peu plus attentivement:

1. Essayons d'abord d'apprendre uniquement les voyelles. Pour ces cours, les parents doivent préparer du matériel didactique spécial sous la forme de cercles rouges d'un diamètre d'environ 10 cm. Une des voyelles est écrite sur chacun des cercles - comme vous le savez, il y en a dix. La couleur rouge n'est pas choisie par hasard. Cela correspond au schéma sonore du mot, où la voyelle est désignée par ce ton.

2. L'enfant doit être présenté séparément à chacun des sons de voyelle. Son nom doit être "chanté" avec l'enfant. Tous les cercles résultants peuvent être accrochés aux murs de la chambre des enfants avec un rappel périodique et des demandes pour que le bébé "chante" tel ou tel son. L'emplacement des cercles doit être modifié de temps en temps.

3. Si la matière est maîtrisée, l'utilisation de cette technique peut être abandonnée. Ensuite, avec les voyelles, vous pouvez jouer à cache-cache. Faites le plein de texte en gros caractères ou séparez des feuilles de papier avec des mots simples écrits à la main. Et la tâche du bébé est de trouver les voyelles "cachées" dans les mots. Le but du jeu est de contribuer à une meilleure mémorisation de l'image graphique de chacune des lettres et d'apprendre à sélectionner des lettres individuelles dans la composition du mot, quelles que soient leur taille et leur couleur.

Jeux éducatifs pour enfants - apprendre à lire des syllabes et des mots simples

Après avoir parfaitement maîtrisé les miettes de voyelles, nous passons à l'étape suivante - la connexion en syllabes et en mots. La technique ici est la suivante:aujourd'hui, mon enfant et moi étudions la lettre M. Pour l'instant, ne surchargez pas le cerveau du bébé avec des informations sur la dureté ou la douceur (et autres) du son étudié. Faites attention aux caractéristiques inhérentes à son image graphique, réfléchissez ensemble à quels objets M évoque des associations. Il est important de créer une image claire de cette lettre dans la tête de l'enfant.

Passons à autre chose. La lettre étudiée est alternativement remplacée par chacun des cercles rouges prêts à l'emploi avec l'image des voyelles. Avec le bébé, une syllabe éduquée est lue. Vous pouvez les chanter, les prononcer avec une variété d'intonations ou proposer d'autres astuces pour qu'un enfant maîtrise mieux le principe de la formation des syllabes. La durée de chacune de ces sessions de jeu ne doit pas dépasser 10 minutes.

Dès les deux ou trois premiers sons consonantiques maîtrisés en combinaison avec des voyelles, il est déjà possible d'apprendre au bébé à composer les mots les plus faciles contenant quatre voire trois lettres. Pour plus de clarté, il est préférable de préparer les cartes appropriées ou de prendre un alphabet magnétique.

Passons à la lecture des mots difficiles

Lorsque l'étape d'apprentissage de la lecture de syllabes individuelles et de petits mots légers est dépassée, nous passons à la lecture de "constructions" plus complexes, dont le nombre de lettres est de six ou plus. Pour accélérer le résultat, des mots familiers à l'enfant peuvent être écrits sur des feuilles de papier et collés dans l'appartement. Tous les nouveaux mots doivent être lus plusieurs fois avec le bébé. Ensuite, pendant la journée, ils doivent être répétés sous forme de jeu. Les dépliants avec des mots peuvent être échangés.

Après avoir maîtrisé le premier groupe, cuisinez, raccrochez et apprenez le suivant - de nouveaux mots. Dans le même temps, vous devez revenir périodiquement à ce qui a été étudié précédemment. Grâce à l'utilisation de la méthode ci-dessus, le bébé apprend rapidement à maîtriser les syllabes, puis les mots longs. Cette technique ne nécessite pas plus de 15 minutes par jour. Bientôt votre enfant pourra vous faire plaisir en lisant des phrases entières et même de petits textes.

Quelles sont les règles importantes à suivre ?

Il existe des recommandations d'éducateurs concernant les règles que les parents doivent suivre afin d'aider au développement rapide et réussi de la capacité de lecture de l'enfant. Voici les principaux:

1. Tous les entraînements se déroulent sans faute sous forme de jeu. En effet, pour cette tranche d'âge, c'est la principale et pratiquement la seule forme de maîtrise de la réalité environnante. Le jeu pour les enfants "apprenant à lire" peut être déguisé en "classes" dans une "vraie" école, car il est si important pour un enfant de se sentir comme un élève "adulte". Mais c'est encore mieux quand tout se passe soi-disant spontanément, surtout quand l'enfant est encore petit.
2. Afin de maintenir l'intérêt pour les cours, il doit être soutenu par une variété d'aides multifonctionnelles et de matériel didactique, qui doivent être passionnants pour l'enfant.
3. Les plus efficaces à cet âge sont les cours de courte durée, menés régulièrement et régulièrement.
4. Évitez les longues explications ! Vous devez parler à votre bébé brièvement, de manière concise et aussi clairement que possible. Longues instructions pour les enfants d'âge préscolairesont extrêmement mal perçues.
5. Ne commencez pas à enseigner les compétences en lecture tant que la parole orale n'est pas complètement développée et qu'il n'y a pas de défauts dans la prononciation sonore.
6. Dans la structure de la leçon, en plus de la partie entraînement, nous devons inclure de petits échauffements sous forme de minutes de gymnastique des doigts et d'éducation physique.
7. Les parents doivent faire preuve de flexibilité, de patience et, surtout, de cohérence dans le processus des cours. Ne comparez jamais les réalisations de votre propre enfant avec celles des autres. N'oubliez pas le rythme individuel, caractéristique de chacun des enfants et dépendant d'une grande variété de facteurs.
8. Ne forcez pas votre enfant à faire de l'exercice s'il ou vous êtes de mauvaise humeur ou en mauvaise santé. Cela ne donnera aucun effet positif, mais peut avoir un impact négatif sur le développement ultérieur de la psyché de l'enfant.

Plus de choses à savoir

N'oubliez pas que le processus d'apprentissage de cette compétence fondamentale est complexe et long. Ne précipitez jamais les choses et cherchez une "baguette magique" qui peut entraîner votre bébé en peu de temps ! Les parents ne doivent pas se concentrer sur des méthodes inédites dans le domaine de l'éducation précoce, mais sur des caractéristiques soigneusement identifiées de leur propre bébé - sa mémoire, son attention et sa façon de penser.

Il n'y a pas de technique universelle unique qui convienne à chaque enfant. La façon dont vous choisissez correctement les options de cours pour vos propres miettes dépend de vous et uniquement de vous. En fin de compte, il est dans le pouvoir de n'importe quel parent d'élever un filsou la fille d'un lecteur attentionné et intéressé.