2024 Auteur: Priscilla Miln | [email protected]. Dernière modifié: 2024-02-18 00:13
Récemment, l'une des tâches urgentes des écoliers et de leurs parents a été la création d'un portfolio. Sa signification est assez grande: elle démontre les réalisations de l'enfant et son potentiel. Puisqu'il n'existe pas de formulaire unique pour créer un album, les parents se demandent souvent ce que devrait être un tel livre. Son contenu dépend de la personnalité de l'enfant et de la volonté des pères et des mères de créer un journal personnel de leur enfant. Mais un exemple de portfolio d'étudiant aidera à structurer les informations et à concevoir un album.
Résumé des informations sur l'enfant
Cet album est utilisé par des représentants de différentes professions. Si nous nous tournons vers le sens du mot "portfolio", il devient clair qu'il s'agit d'un album qui contient des photographies d'une personne ou une collection de certaines œuvres qui donnent une idée générale du potentiel créatif d'une personne (designer, modèle, architecte). Ce type de généralisation de l'information est également requis à l'école. Cette collecte doit contenir les données personnelles de l'enfant et d'autres informations indiquant ses capacités et ses talents. Ils peuvent être attestés par des documents (certificats, diplômes) ou non. Afin de faire un tellivre, vous pouvez utiliser n'importe quel exemple de portfolio d'étudiant. Dans le même temps, il ne faut pas oublier que toutes les informations fournies doivent révéler le caractère unique et l'originalité de l'enfant bien-aimé des parents.
Travailler ensemble
Ce "dossier" est désormais obligatoire pour entrer à l'école primaire. Mais force est de constater que le petit garçon et la petite fille ne sont pas capables de le faire seuls. Cette tâche incombe généralement aux parents. Ils déterminent le contenu de l'album, sa structure, son design. En même temps, l'enfant peut participer activement à sa création. Les mamans et les papas qui impliquent leur enfant dans une cause commune vont non seulement augmenter l'estime de soi de l'enfant, mais aussi développer ses capacités créatives, la capacité à défendre son opinion, l'envie de travailler sur lui-même, de se fixer de nouveaux objectifs et de les atteindre.
Le rôle du bébé dans le processus créatif de création du portfolio d'un élève selon le modèle est déterminé par les parents. Vous pouvez lui donner l'initiative dans la sélection des photos, le choix des couleurs pour le design, et aussi le consulter sur le contenu des textes qu'il est prévu de placer sur les pages de l'album.
Outils nécessaires
Pour créer un tel album vous-même, vous aurez besoin de:
- Dossier avec fichiers intégrés (vous pouvez prendre un dossier et un emballage de fichiers séparés et reconstituer progressivement l'album avec de nouvelles informations).
- Papier format A4.
- Feutres, crayons, peintures.
- Ordinateur pour taper.
- Imprimante avec fonction copieur.
Vous pouvez, bien sûr, vous passer de moyens techniques et émettre selonun échantillon du portfolio d'un élève de ses propres mains, mais un album imprimé à l'aide d'un PC est beaucoup plus impressionnant. L'ordinateur permet de créer un style unique du livre et de le rendre plus moderne. Engager l'enfant dans le processus créatif en utilisant la technologie lui permettra de maîtriser de nouvelles compétences.
Types d'albums
Selon les informations présentées dans le résumé des documents sur l'élève, plusieurs types de "livres" de ce type peuvent être distingués:
- documentaires (ils ne contiennent que des copies de certificats, diplômes, indiquant les réalisations de l'enfant dans des concours, compétitions, etc.);
- créatif (ils prévoient la collection des meilleurs essais, projets, propres poèmes - tout travail créé par l'enfant);
- album de critiques (il contient des évaluations et des opinions d'enseignants, d'enseignants d'établissements d'enseignement complémentaire (écoles de sport, de musique), de parents, de l'enfant lui-même, des résultats de tests effectués par un psychologue), qui caractérisent l'attitude de l'enfant à différents types d'activités;
- portefeuilles complexes (inclure les trois types de données).
En règle générale, c'est la vue combinée qui est la plus souvent utilisée, car elle permet de présenter l'enfant non seulement comme un élève, mais aussi comme une personnalité complètement développée.
Modèle de portfolio étudiant
Il n'y a pas d'exigences unifiées pour la construction de matériel dans un livre fait maison. Il existe les schémas de portfolio étudiant les plus courants. Il existe déjà de nombreux exemples et modèles. Étant donné que l'album, en plus des réalisations, adonnées sur un enfant qui étudie à l'école, la construction du matériel, il est conseillé d'utiliser ce qui suit:
Page de titre. La première page du livre doit contenir des informations sur le propriétaire. à savoir: nom, prénom, patronyme, date de naissance et photo. En option, vous pouvez spécifier les coordonnées, ainsi que l'âge, le numéro d'école et l'adresse.
Section "Mon monde" (elle peut s'appeler "Mon portrait", "Je", "À propos de moi"). Il parle de l'élève, de sa famille, de ses loisirs, de ses talents. Il est souhaitable que les informations soient illustrées par des photographies.
« Vie scolaire »: contient des informations sur les progrès de l'enfant, la dynamique des indicateurs d'étude (techniques de lecture, participation aux olympiades, etc.), les matières scolaires préférées.
"Mes réalisations". Cette partie contient des copies de lettres, certificats, diplômes, démontrant la réussite de l'enfant dans divers domaines d'activité (sports, danse, fréquentation de cercles, sections).
"Commentaires" (inclure les caractéristiques de l'élève d'autres personnes: enseignants, parents, entraîneurs).
Contenu. Étant donné que l'album est en cours depuis longtemps, il doit y avoir une liste de sections avec des indications de page.
Cette structure de l'album permet de caractériser l'enfant de différentscôtés. Mais à la demande des auteurs du portfolio, d'autres sections peuvent y être ajoutées, par exemple, "Mon passe-temps", "Mes rêves", "Plans d'avenir", etc.
Règles pour la conception d'un livre personnel
Aujourd'hui, de nombreux parents savent déjà comment établir le portfolio d'un élève selon le modèle, mais certaines nuances doivent être prises en compte:
- vous devez d'abord décider du type d'un tel album;
- choisissez une méthode de conception (de vos propres mains ou à l'aide d'un éditeur graphique) et décidez d'un style;
- regrouper les informations disponibles en sections;
- déterminer le rôle de l'enfant dans le processus créatif;
- vous devez soutenir moralement votre enfant, le stimuler vers de nouvelles réalisations;
- ne commencez pas à maintenir un portefeuille, mais reconstituez-le progressivement avec de nouvelles données et informations.
Il n'y a pas d'instructions spécifiques pour créer un livre personnalisé. Tous les conseils sont consultatifs.
Portfolio Signification
Cet album reflète toutes les caractéristiques individuelles de l'élève, ses réalisations, sa croissance personnelle. Créé au primaire, il:
- Donne une caractéristique particulière à l'élève, ce qui permet par la suite aux nouveaux enseignants du collège et du lycée de trouver une approche de l'enfant et de stimuler son développement global.
- Favorise les performances à l'école et dans d'autres domaines, et suggère également quelles qualités de l'enfant nécessitent un travail accru.
- Augmente l'estime de soi du bébé, car la création d'un portfolio d'un élève de classe selon le modèle l'aide à acquérir des compétences et des capacités, développeses capacités créatives vous font analyser vos capacités et vous efforcer de vous améliorer.
Il faut toujours se rappeler que chaque enfant est unique, et dans l'enceinte de l'école, il ne doit pas être considéré uniquement comme une personne qui reçoit des connaissances. C'est une personne avec son propre caractère, ses capacités, ses capacités. Le portfolio d'un élève aide à découvrir le potentiel d'un enfant. L'exemple d'album personnel donné dans l'article est universel. Il peut être modifié en introduisant de nouvelles sections ou en excluant celles données dans l'exemple. Le choix, bien sûr, reste avec le bébé et les parents. Tout dépend des capacités créatives de l'enfant et du désir du père et de la mère d'aider l'enfant à prendre place dans la vie en tant que personne, citoyen de la société et personne qui réussit.
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