Élever un enfant au Japon : caractéristiques, méthodes actuelles et traditions

2024 Auteur: Priscilla Miln | [email protected]. Dernière modifié: 2024-02-18 00:14

Ce n'est un secret pour personne que le Japon est un pays où l'un des grands principes de la société est le respect des traditions. Une personne se familiarise avec eux dès la naissance. Suivant la tradition se côtoient tout au long de sa vie. Et malgré le fait que la structure sociale moderne du Japon soit influencée par l'Occident, les changements apportés au Pays du Soleil Levant ne concernent en rien les structures sociales profondes. Ils n'apparaissent que dans l'imitation externe des tendances de la mode et des tendances.

On peut en dire autant d'élever un enfant au Japon. C'est fondamentalement différent des méthodes pédagogiques utilisées en Russie. Par exemple, dans les aires de jeux japonaises pour enfants, il est impossible d'entendre des phrases grossières comme « Je vais te punir maintenant » ou « Tu te comportes mal ». Et même dans les cas où ces enfants commencent à se battre avec leur mère ou, en ramassant des feutres, dessinent la porte blanche du magasin, pas de réprimandes de côtéil n'y aura pas d'adultes. Après tout, tout est permis au Japon pour un enfant de moins de 5 ans. De telles traditions libérales du processus éducatif ne correspondent pas à l'imagination du peuple russe.

Cet article se penche brièvement sur la parentalité au Japon. Qu'est-ce qui est remarquable dans ce système ?

Rôle de la mère

Le soin d'élever un enfant au Japon incombe, en règle générale, à une femme. Les pères ne participent pratiquement pas à ce processus. Cela est particulièrement vrai pour les premières années de la vie d'un bébé.

Le statut des mères au Japon est mis en évidence. Ces femmes sont appelées "amae". Il est assez difficile de traduire le sens de ce mot en russe. Il exprime la dépendance souhaitée et très profonde du bébé vis-à-vis de la personne la plus importante et la plus aimée de sa vie.

Bien sûr, les mères japonaises font tout ce qui dépend d'elles pour leur enfant. Il est presque impossible de voir un enfant pleurer dans ce pays. Maman fait tout pour ne pas lui donner de raison. Au cours de la première année de sa vie, le bébé est constamment avec une femme. La mère le porte sur sa poitrine ou derrière son dos. Et pour que cela soit possible par tous les temps, les magasins de vêtements japonais proposent des vestes spéciales dotées de compartiments pour enfants, fermés par des fermetures à glissière. Lorsque le bébé grandit, l'insert se détache. Ainsi, la veste devient un vêtement ordinaire. Une mère ne quitte pas son enfant même la nuit. Le petit dort toujours à côté d'elle.

Les mères japonaises n'affirmeront jamais leur autorité sur leurs enfants. On pense que cela peut conduire àun sentiment d'aliénation. La mère ne contestera jamais les désirs et la volonté de l'enfant. Et si elle veut exprimer son mécontentement face à tel ou tel acte de son enfant, elle le fera indirectement. Elle fera simplement comprendre qu'elle est contrariée par son comportement. Il convient de noter que la plupart des enfants japonais idolâtrent littéralement leur mère. C'est pourquoi, après avoir commis une certaine infraction, ils ressentiront certainement des remords et de la culpabilité pour leurs actes.

Se familiariser avec des faits intéressants sur l'éducation des enfants au Japon, il convient de noter qu'en cas de situation de conflit, la mère ne s'éloignera jamais de son bébé. Au contraire, elle essaiera d'être le plus près possible de lui. On pense que cela renforcera le contact émotionnel indispensable dans une telle situation.

Aussi au Japon, les enfants n'aident pas leur mère à faire la vaisselle. Ils ne nettoient pas non plus la chambre. Ce n'est tout simplement pas accepté dans le pays. Le ménage repose entièrement sur les épaules de l'hôtesse. On pense qu'une femme qui a demandé de l'aide n'est pas en mesure de faire face à sa fonction principale - garder sa maison en ordre et être mère. Même les amis les plus proches ne s'entraident pas dans les affaires ménagères.

La maternité est considérée comme la fonction principale d'une femme au Japon. Et il prévaut certainement sur le reste. Même lorsqu'elles communiquent entre elles, les femmes de ce pays s'appellent rarement par leur prénom. Ils indiquent précisément l'état civil de leur interlocuteur en disant: "Bonjour, maman de tel ou tel enfant, comment vas-tu ?"

Étapes d'éducation

BasiqueLes éléments du système pédagogique japonais sont trois modules. Ce sont en quelque sorte des étapes que le bébé devra franchir à différentes périodes de sa vie.

Ainsi, les principales phases qui existent dans la parentalité traditionnelle au Japon sont:

1. Étape "Empereur". Lorsqu'ils élèvent des enfants au Japon jusqu'à l'âge de 5 ans, ils sont considérés comme ayant presque tout droit.
2. Étape "esclave". Elle dure 10 ans lorsque l'enfant a entre 5 et 15 ans.
3. Pas "égal". Les enfants traversent cette phase après leur quinzième anniversaire.

Il convient de noter que la méthode d'éducation des enfants adoptée au Japon n'est efficace que dans ce pays. Après tout, ses principes sont suivis par tous les adultes qui vivent sur le territoire de l'État - des mégapoles aux provinces. Pour un environnement différent, cette technique nécessitera quelques ajustements pour l'adapter aux conditions locales.

Empereur

La première phase est destinée à élever des enfants jusqu'à 5 ans. Au Japon, à cet âge, les adultes n'interdisent pratiquement rien à l'enfant.

Maman permet à son enfant de tout faire. De la part des adultes, l'enfant ne peut entendre que des avertissements « mauvais », « sale » ou « dangereux ». Cependant, s'il est néanmoins brûlé ou blessé, la mère pense qu'elle est la seule à blâmer. En même temps, la femme demande pardon à l'enfant qu'elle n'a pas pu le sauver de la douleur.

Les enfants, ayant commencé à marcher, sont constamment sous la surveillance de leur mère. Une femme suit son petit littéralement sur les talons. Souvent, les mères organisent pour leurs enfants des jeux auxquels elles-mêmes participent activement.participation.

Quant aux papas, vous ne pouvez les voir en promenade que le week-end. A cette époque, la famille a tendance à aller dans la nature ou à visiter le parc. Si le temps ne le permet pas, alors les salles de jeux des grands centres commerciaux deviennent un lieu de loisirs.

Les parents japonais n'élèveront jamais la voix sur leurs enfants. Ils ne leur donneront pas non plus la leçon. Les châtiments corporels sont hors de question.

Il n'y a pas de condamnation publique des actions des jeunes enfants dans le pays. Les adultes ne feront pas de commentaires ni au bébé ni à sa mère. Et ceci malgré le fait que dans la rue, un enfant peut se comporter au moins grossièrement. Beaucoup d'enfants apprécient cela. Basé sur le fait que l'éducation des enfants au Japon de moins de 5 ans se passe en l'absence de punition et de condamnation, les enfants placent très souvent leurs caprices et leurs caprices au-dessus de tout.

Le pouvoir de l'exemple

Les caractéristiques d'élever des enfants au Japon au niveau "d'empereur" pour les parents américains et européens semblent être dorloter, se livrer à des caprices, ainsi qu'un manque total de contrôle de la part des adultes. Cependant, ce n'est pas du tout le cas. Le pouvoir des parents dans l'éducation d'un enfant au Japon est beaucoup plus fort qu'en Occident. Le fait est qu'il est traditionnellement basé sur des appels aux sentiments, ainsi que sur un exemple personnel.

En 1994, une expérience a été menée, dont les résultats étaient censés souligner la différence dans les approches de l'éducation et de l'éducation des enfants au Japon et en Amérique. Les scientifiques Azuma Hiroshi ont demandé aux mères, aux représentantsdes deux cultures, assemblez un constructeur de pyramide avec vos enfants. Les observations ont révélé un fait intéressant. Les femmes japonaises ont d'abord montré à leurs enfants comment construire une structure. Ce n'est qu'alors qu'ils ont permis à l'enfant de répéter leurs actions. Si les enfants avaient tort, alors les femmes commenceraient à tout leur montrer depuis le début.

Les mères américaines ont pris un chemin complètement différent. Au début, ils ont expliqué à leur enfant l'algorithme des actions nécessaires, puis les ont exécutés avec le bébé.

La différence dans les méthodes parentales remarquée par le chercheur a été appelée "parentalité instructive". Il a été suivi par les mères japonaises. Ils "réprimandaient" les enfants pas du tout avec des mots, mais influençaient leur esprit par des actions.

Les caractéristiques de l'éducation des enfants au Japon sont que dès leur plus jeune âge, on leur apprend à prêter attention à leurs sentiments, ainsi qu'aux sentiments des personnes qui les entourent et même des objets. Maman ne chassera pas le petit farceur de la tasse chaude. Cependant, si l'enfant est brûlé, alors « l'amae » demandera certainement son pardon. En même temps, elle mentionnera certainement que l'acte de son petit l'a blessée.

Un autre exemple. Gâté, l'enfant casse sa machine à écrire préférée. Européen ou américain dans ce cas emportera le jouet. Après cela, elle lira la conférence au bébé qu'elle a dû travailler dur pour l'acheter dans le magasin. La femme japonaise dans ce cas dira à l'enfant qu'il a blessé la machine à écrire.

Ainsi, les traditions d'élever des enfants au Japon jusqu'à 5 ans leur permettent presque tout. En même temps, une image se forme dans leur esprit."Je suis de bons parents aimants et bien élevé."

Esclave

Cette phase du système parental japonais est plus longue que la précédente. Dès l'âge de cinq ans, un enfant doit faire face à la réalité. Il est soumis à des restrictions et à des règles strictes, auxquelles il ne peut tout simplement pas désobéir.

Cette phase s'explique par le fait que la société japonaise est intrinsèquement communautaire. Les conditions économiques et climatiques de ce pays ont toujours obligé ses habitants à vivre et à travailler ensemble. Ce n'est que grâce au service désintéressé à la cause et à l'entraide que les gens ont obtenu une bonne récolte de riz, se procurant ainsi de la nourriture. Ceci explique la conscience de groupe très développée des Japonais. Dans les traditions de ce pays, l'expression des intérêts publics est une priorité. Une personne se rend compte qu'elle n'est rien de plus qu'un des éléments d'un mécanisme vaste et très complexe. Et s'il n'a pas trouvé sa place parmi les gens, il deviendra certainement un paria.

À cet égard, selon les règles d'éducation d'un enfant au Japon, dès l'âge de 5 ans, on leur apprend à faire partie d'un groupe général. Pour les habitants du pays, il n'y a rien de plus terrible que la distanciation sociale. C'est pourquoi les bébés s'habituent rapidement au fait qu'ils doivent sacrifier leurs intérêts personnels égoïstes.

Activités préférées des petits "esclaves" japonais

Les enfants qui sont envoyés dans un jardin d'enfants ou une école préparatoire spéciale tombent entre les mains d'un éducateur qui ne joue pas du tout le rôle d'un enseignant, mais d'une sorte de coordinateur. Ce spécialiste utilise tout un arsenal de méthodes pédagogiques,dont l'un est la "délégation de pouvoirs pour surveiller le comportement". L'enseignant divise ses pupilles en groupes, dont chacun donne non seulement la tâche d'accomplir certaines actions, mais les invite également à suivre leurs camarades.

Dans les écoles au Japon, les enfants portent les mêmes uniformes stricts, font profil bas et traitent leurs professeurs avec respect. A cet âge, le principe d'égalité leur est inculqué. Les petits japonais commencent à comprendre qu'ils sont tous les mêmes membres de la société, quelle que soit l'origine ou la situation financière des parents.

Les activités préférées des enfants japonais sont le chant choral, les courses de relais et les sports d'équipe.

Commencer à suivre les lois de la société aide les bébés et leur attachement à leur mère. Après tout, s'ils commencent à violer les normes adoptées dans l'équipe, cela contrariera grandement «l'amae». Ce faisant, la honte tombera sur son nom.

Ainsi, la phase « esclave » est conçue pour apprendre à l'enfant à faire partie d'un micro-groupe et à agir en harmonie avec l'équipe. En même temps, la formation de la responsabilité sociale de la personnalité croissante a lieu.

Égal

À partir de 15 ans, un enfant est considéré comme un adulte. Il est déjà tout à fait prêt à assumer la responsabilité qu'il doit assumer pour lui-même, pour sa famille et pour l'État tout entier.

Un jeune japonais qui est entré dans cette phase du processus éducatif doit connaître et aussi respecter impeccablement les règles qui sont acceptées dans la société. suivre toutes les règles ettraditions dont il a besoin lorsqu'il visite des établissements d'enseignement. Mais pendant son temps libre, il est autorisé à se comporter comme bon lui semble. Un jeune japonais est autorisé à porter n'importe quel vêtement de la mode occidentale ou des traditions des samouraïs.

Fils et filles

Les traditions d'éducation des enfants au Japon diffèrent selon le sexe de l'enfant. Ainsi, le fils est considéré comme l'épine dorsale de la famille. C'est pourquoi l'éducation d'un enfant (garçon) au Japon est étroitement liée aux traditions des samouraïs. Après tout, ils donneront au futur homme la capacité et la force de supporter l'adversité.

Selon les traditions du peuple japonais, les garçons ne sont pas autorisés à travailler dans la cuisine. On pense qu'il s'agit d'une affaire purement féminine. Mais en même temps, les fils sont certainement inscrits dans diverses classes et cercles, ce qui n'est pas obligatoire pour les filles.

La base pour élever des enfants au Japon sont de nombreuses vacances. Parmi eux, il y a une journée dédiée aux garçons. Il y a aussi des vacances séparées pour les filles.

Le jour des garçons, des images colorées de carpes montent dans le ciel. Après tout, seul ce poisson est capable de nager longtemps à contre-courant. C'est pourquoi elle est considérée comme un symbole de la préparation du garçon - le futur homme - au fait qu'il surmontera certainement toutes les difficultés de la vie.

Qu'est-ce qui est typique pour élever une fille au Japon ? Dès son plus jeune âge, un enfant est élevé pour remplir la fonction de mère et de femme au foyer. Les filles apprennent à être patientes et soumises, et à obéir à un homme en tout. Les tout-petits apprennent à cuisiner, à laver et à coudre, à marcher magnifiquement et à s'habiller, à se sentirelle-même en tant que femme complète. Après les cours, ils ne sont pas obligés d'assister aux cercles. Les filles sont autorisées à s'asseoir dans un café avec des copines.

Les secrets de la parentalité au Japon

L'approche que les habitants du Pays du Soleil Levant utilisent en matière de pédagogie est assez intéressante. Cependant, cela peut être considéré comme plus qu'une simple éducation. C'est toute une philosophie dont le sens principal est la persévérance, l'emprunt et le respect de l'espace personnel.

Les éducateurs de nombreux pays du monde sont convaincus que le système japonais, qui s'appelle Ikuji, a permis au pays d'obtenir un succès époustouflant dans les plus brefs délais pour prendre sa place dans la liste des principaux pays du monde.

Quels sont les principaux secrets de cette approche ?

1. "Pas d'individualisme, mais seulement de coopération." Cette méthode d'éducation des enfants est utilisée pour guider "l'enfant du Soleil" sur le droit chemin.
2. "Chaque enfant est recherché." Cela se produit parce qu'on pense qu'une femme, étant mère, peut être sûre qu'elle prendra une certaine position dans la société. C'est considéré comme un grand malheur pour un homme s'il n'a pas d'héritier.
3. "L'unité de la mère et de l'enfant." Seule une femme s'occupe d'élever son bébé. Elle ne va pas travailler avant que son fils ou sa fille n'ait 3 ans.
4. "Toujours là." Les mères suivent leurs enfants partout. Les femmes portent toujours des bébés avec elles.
5. "Le père est également impliqué dans l'éducation." Cela se passe le week-end tant attendu.
6. "L'enfant fait tout comme ses parents et apprend à le faire encore mieux qu'eux."Les papas et les mamans soutiennent constamment leur enfant dans ses succès et ses efforts, en lui apprenant à imiter leur comportement.
7. "Le processus éducatif vise à développer la maîtrise de soi." Pour cela, diverses méthodes et techniques spéciales sont utilisées. L'un d'eux est "l'affaiblissement du contrôle de la part de l'enseignant".
8. "La tâche principale des adultes est d'éduquer, pas d'éduquer." En effet, plus tard dans la vie, les enfants eux-mêmes devront faire partie d'une sorte de groupe. C'est pourquoi dès leur plus jeune âge, ils apprennent à analyser les conflits qui surviennent dans les jeux.

Le défi de l'éducation japonaise

L'objectif principal de la pédagogie du Pays du Soleil Levant est de former un membre de l'équipe. Pour les résidents du Japon, les intérêts d'une société ou d'une entreprise sont primordiaux. C'est le succès des produits de ce pays, qu'ils utilisent sur les marchés mondiaux.

Des choses similaires sont enseignées ici depuis l'enfance, c'est-à-dire être dans un groupe et profiter à la société. En même temps, chaque habitant du pays croira certainement qu'il est responsable de la qualité de ce qu'il fait.