Toddler est un enfant qui nécessite une attention et une approche particulières

2024 Auteur: Priscilla Miln | [email protected]. Dernière modifié: 2024-02-18 00:14

Le mot anglais Toddler (Toddler) est récemment entré dans la langue russe. Tout le monde ne comprend pas qui c'est - Toddler. Ce mot se retrouve de plus en plus dans la littérature sur les enfants, sur les forums pour les mères, dans les méthodes d'apprentissage précoce. Et dans les centres pour enfants en développement, des groupes spéciaux pour les tout-petits sont créés. Alors, qui est un tout-petit ?

Une nouvelle étape de développement - la petite enfance

La petite enfance est remplacée par une nouvelle étape - la petite enfance. Pendant cette période, l'enfant commence à maîtriser de nouvelles compétences qui l'aident à découvrir le monde. Il apprend à parler et à communiquer par la parole. Il commence à marcher et peut atteindre de manière indépendante le lieu ou l'objet qui l'intéresse, sans recourir à l'aide d'aînés. Il n'est plus une créature impuissante, mais un petit homme, luttant pour l'indépendance et l'indépendance de sa mère. Ainsi, un bambin est un enfant qui commence à marcher. En d'autres termes, il s'agit d'un bébé âgé de 1 à 3 ans.

Développement de la parole et des caractéristiques de la communication

À cet âge, la parole du bébé se développe activement. Il comprend mieux le discours des adultes qui lui est adressé, notamment sa mère. Et aussi s'apprend peu à peuprononcer des mots. Au début, l'enfant communique en utilisant la parole enfantine autonome. Il se compose de la première et de la dernière syllabe d'un mot long, de mots légers comme "yum-yum", "aw-aw", ainsi que de ses propres mots inventés. Pendant cette période, vous devez parler davantage avec le bébé, nommer correctement les objets, sans déformer la prononciation.

Un enfant-bambin grâce à la communication avec les autochtones apprend progressivement à communiquer avec d'autres adultes. Il écoute attentivement les conversations, pose beaucoup de questions, demande de l'aide. Il sait déjà attirer l'attention des adultes sur lui et la garder, réagit à la réaction d'un adulte, exprime son mécontentement. La communication avec les pairs consiste en des jeux communs, en s'observant. Les enfants peuvent échanger des jouets, montrer ce qu'ils savent faire.

Développement mental et activité objective

Le développement mental des tout-petits passe par la perception. La perception visuelle d'un enfant d'un an est encore imparfaite, mais elle se développe très rapidement et occupe une place prépondérante. Il est plus complètement formé après le passage à l'activité objective. Pendant cette période, la perception auditive se développe intensément. À l'âge de deux ans, les enfants perçoivent déjà pleinement les sons de leur langue maternelle.

Le passage à l'activité objective s'effectue tout au long de la petite enfance. Pour les enfants, tout a un but. Ils savent qu'ils mangent avec une cuillère et se peignent les cheveux avec un peigne. À ce stade, les enfants commencent à remarquer le pouvoir sur les choses. Ils doivent absolument ouvrir tous les casiers, sortir les tiroirs et sortir leur contenu, appuyer surboutons sur le téléviseur, ouvrez le réfrigérateur, mettez les jouets dans les pots. Les tout-petits peuvent le faire à l'infini, mais malheureusement, ils ne comprennent pas encore que cela peut être dangereux. Par conséquent, les parents doivent s'assurer que les objets dangereux et les produits chimiques ménagers ne sont pas à la portée des enfants.

Comportement et formation de la personnalité des tout-petits

Toddler entre progressivement dans le monde des relations sociales. Mais pour l'instant, il ne contrôle pas son comportement et n'obéit pas aux règles. Ses actions dépendent des désirs et son comportement dépend des circonstances extérieures. Il aime faire ce qu'il aime et attend des éloges pour ses actions.

Les enfants qui ont atteint l'âge de la petite enfance essaient d'attirer l'attention par tous les moyens, y compris l'agression ou la crise de colère.

À quoi servent les conseillers pour tout-petits et qui sont-ils ?

Avec les spécialistes de l'allaitement, les spécialistes du développement de la petite enfance entrent progressivement dans la vie des nouveaux parents - ce sont des consultants pour tout-petits. Ils aident les parents de tout-petits à décorer les chambres de leurs enfants, à choisir les bons jouets et les bonnes méthodes d'enseignement, et leur apprennent à les utiliser.

Souvent, les jouets éducatifs coûteux peuvent être remplacés par des jouets plus abordables, vous pouvez également demander à un consultant pour tout-petits à ce sujet. Et il aidera également à organiser un espace sûr à la maison pour un petit chercheur, vous expliquera comment former correctement ses compétences en libre-service, en communication et en aidant sa mère. À cet âge, les enfants s'efforcent généralement d'aider leur mère en l'imitant, mais ces impulsions sont souvent réprimées par les adultes dans un souci dela sécurité de l'enfant. La consultation d'un spécialiste aidera les parents à apprendre à leur bébé à utiliser les articles ménagers en toute sécurité et à devenir des propriétaires à part entière, en imitant et en aidant.

Quelle est la différence entre les cours pour tout-petits Montessori et les studios de développement réguliers ?

Les cours collectifs dans les centres de développement ne durent généralement pas plus d'une heure et sont divertissants. Les enfants effectuent certaines tâches, reçoivent une évaluation. Le but de ces cours est de maîtriser le comptage, l'écriture, les langues étrangères, c'est-à-dire le développement précoce des capacités mentales.

Dans les classes pour tout-petits, les cours se déroulent selon le système Montessori, ils durent environ trois heures et visent à maîtriser les compétences de base de la vie, telles que le libre-service, la capacité d'écouter et de négocier avec les autres, de comprendre leur émotions, expriment correctement leurs besoins. Le développement de l'enfant se fait naturellement, il apprend ce qu'il est capable d'accepter à cet âge, ce à quoi il est prêt physiquement et psychologiquement.

Toddler est un enfant qui nécessite une attention et une approche particulières. Cet âge est très similaire à l'âge de transition chez les adolescents. Et il est important de ne pas manquer le moment de grandir le petit homme et de l'aider à entrer naturellement dans la prochaine étape après la petite enfance - la période préscolaire.