2024 Auteur: Priscilla Miln | [email protected]. Dernière modifié: 2024-02-18 00:15
L'enfance est le moment où les premières fondations sont posées pour un enfant heureux à naître. À cet âge, les enfants pensent rarement aux études. Ils veulent jouer, grandir, interagir avec leurs pairs et regarder des dessins animés. La plupart du temps, l'enfant passe à la maternelle, où le temps de l'enfant est peint et occupé.
Les enfants ont besoin de beaucoup bouger pour grandir en bonne santé, forts et plaire à leurs parents. Cet article concerne les jeux pour les enfants de la maternelle. Le plus souvent, nos enfants sont là, et pour qu'ils s'amusent tous les jours et veuillent visiter cet endroit, l'enseignant doit avoir une grande quantité de jeux divers qui aideront les miettes non seulement à s'amuser, mais aussi à se développer.
Jeux de plein air en maternelle avec des ballons
L'amour des ballons est inculqué aux enfants dès leur plus jeune âge, alors achetez une quantité décente de ballons et n'épargnez pas vos poumons. Pour cela, les enfants et leurs parents vous en seront très reconnaissants … Alors, pensez aux jeux pour enfants de la maternelle en utilisantballons.
Le sol est en lave
Non, ce n'est pas le bon vieux jeu qui consiste à sauter d'un canapé à l'autre. Il s'agit d'un nouveau niveau où le joueur obtient un super pouvoir - la capacité de marcher sur la lave. Vous devez sauver des ballons pauvres et sans défense de la lave. Pour jouer, vous aurez besoin de quelques ballons gonflés (vous pouvez compter sur le nombre de joueurs qui jouent) et, bien sûr, d'enfants, ainsi que de votre propre sens de l'observation.
Vous pouvez diviser les gars en deux équipes et leur donner des noms. Après cela, signez toutes les balles avec le nom de chacune des équipes (elles doivent avoir un nombre égal de balles) ou créez des icônes qui correspondront aux équipes. Lorsque tout est prêt, confiez une tâche aux enfants - faire tout leur possible pour que les balles ne tombent pas par terre. Vous pouvez les frapper avec vos mains, votre tête, votre nez ou souffler dessus. À ce stade, vous devez surveiller attentivement les balles qui tomberont au sol. Ceux qui tombent au sol sont hors jeu. L'équipe avec le plus de balles restantes gagne.
Comme dans tout jeu de plein air, ici, les enfants peuvent facilement se blesser ou se faire du mal. Vous devriez avoir des bandages et des verts brillants prêts, et peut-être même un téléphone pour appeler une ambulance.
Souffle
Ici nous avons besoin de balles dont le nombre sera égal au nombre de joueurs. Vous aurez également besoin d'une ligne d'arrivée et d'une ligne de départ pour jouer. Alignez les joueurs le long de la ligne de départ et donnez à chaque joueur un ballon. Ici le gagnant est celui qui a les poumons les mieux développés, car la ballevous ne pouvez que souffler. Le gagnant est celui qui "fait sauter" son ballon le premier jusqu'à la ligne d'arrivée.
Pour plus d'intérêt, les joueurs peuvent se lier les mains derrière le dos, mais pas trop pour qu'il ne reste pas de marques étranges sur les mains des enfants, de plus, l'enfant peut être blessé de cette façon. Vous ne pouvez pas ramasser le ballon au sol s'il est tombé. Celui dont la balle est tombée au sol est considéré comme perdant. Le jeu développe les poumons des enfants. Mais pendant cela, vous devez également garder un œil sur les joueurs. Certains peuvent avoir des vertiges, préparez de l'ammoniaque et de l'eau.
Robe
Ce jeu appartient à la catégorie des divertissements pour les enfants plus âgés, car il est peu probable que les enfants trop jeunes soient capables de s'habiller eux-mêmes.
Divisez les enfants en deux équipes. Le nombre de gars en eux devrait être le même. Prenez deux chaises et mettez-y un chapeau et un chemisier. Les équipes s'alignent sur deux lignes. Au signal, le premier joueur de chacun d'eux court vers la chaise et enfile les vêtements qui étaient sur la chaise. Ensuite, il enlève les mêmes vêtements et s'enfuit dans l'autre sens, et à ce moment-là, le joueur suivant court déjà après lui et fait de même. L'équipe qui s'habille et se déshabille le plus rapidement gagne. Vous pouvez activer une musique amusante et émouvante en arrière-plan.
Jeux de maternelle en hiver
Nous vous conseillons de choisir une météo adaptée pour les jeux extérieurs en hiver, vous devez également contrôler la façon dont chacun des enfants est habillé. Demandez-vous s'il sera sécuritaire pour un enfant de jouer à des jeux d'hiver à la maternelle dans de tels vêtements.
Constructeurs
Ce jeu est la première étape pour le plaisir suivant. Dans le jardin d'enfants de la rue, les enfants devront construire un labyrinthe. Divisez-les en deux équipes. Rappelez-vous lequel d'entre eux était dans quelle équipe, c'est très important ! Après cela, assistez à la construction de chacun des labyrinthes. Ils doivent être fiables, leurs murs ne doivent pas s'effondrer et les labyrinthes doivent être modérément difficiles. Les "constructeurs" peuvent aussi être attribués au nombre de jeux extérieurs en maternelle. Lorsque les labyrinthes sont prêts, notez-les et offrez à chaque équipe une délicieuse récompense.
Labyrinthe
Maintenant, chaque équipe doit traverser le labyrinthe de l'autre équipe. Les enfants doivent se rendre au centre du bâtiment, où une agréable surprise les attend à nouveau.
Chemin
Si les enfants sont trop jeunes pour construire des labyrinthes et les compléter, nous suggérons de jouer à un autre jeu à la maternelle. Vous devez d'abord emprunter un petit chemin. Sur celui-ci, s'étant agrippés à un "train", les enfants doivent passer sans dépasser son contour. Quiconque est hors du chemin est hors jeu. Les gagnants sont ceux qui parcourent tout le chemin du début à la fin sans le dépasser.
Jeux où vous devez penser et réfléchir. "Qu'y a-t-il dans le sac ?"
Les jeux didactiques à la maternelle développent la perception tactile, l'attention auditive, la pensée logique et d'autres capacités qui seront utiles aux enfants à l'avenir.
Dans le jeu passionnant "Whatdans un sac?" l'enfant devra mettre sa main dans le sac, dans lequel se trouveront des objets complètement différents. En prenant l'un d'eux dans sa main, il ne doit pas le sortir du sac. L'enfant doit deviner au toucher de quel type d'objet il s'agit, d'après ce qu'il est fait et décrivez à vos amis afin qu'ils puissent comprendre de quoi il s'agit et donner la bonne réponse.
Je crois, je ne crois pas
L'un des jeux didactiques les plus populaires à la maternelle. Les enfants, après avoir analysé vos paroles, devraient déterminer si cela pourrait réellement se produire ou non, et vous donner la réponse « Je crois » ou « Je ne crois pas ». Par exemple, vous dites: "Cet hiver, nous avons mangé des mandarines incroyablement délicieuses, en les cueillant directement du pommier" - et les enfants vous disent qu'ils n'y croient pas.
Jeux qui développent la compréhension du principe du rôle social chez les enfants
Les jeux d'histoires à la maternelle sont le divertissement préféré des enfants. Vous souvenez-vous comment vous avez joué à "Shop", "Hospital", "Beauty Salon" ou "Cafe" ? Ces jeux aident les enfants non seulement à s'amuser, mais aussi à apprendre les règles de comportement dans une situation donnée, à distinguer correctement les rôles d'un patient et d'un médecin, à comprendre le principe du travail d'un serveur dans un café et, bien sûr, à copier le comportement d'une personne dans un rôle social particulier.
Voici peut-être toute la liste des différents jeux pour enfants pour tous les goûts et toutes les couleurs. N'oubliez pas les règles de sécurité lorsque vous les faites et soyez très prudent lorsque de jeunes enfants sont laissés seuls les uns avec les autres oudes objets qui pourraient se blesser ou blesser leurs amis.
Nous vous souhaitons bonne chance et amusez-vous bien avec vos enfants !
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L'utilisation dans les jeux d'objets qui remplacent les vrais ou les symboles aide l'enfant à reproduire l'action de l'objet réel dans une forme de jeu abrégée, qui joue un rôle énorme dans le développement intellectuel de l'enfant. Un fichier de jeux de rôle dans le groupe intermédiaire aide l'enseignant à trouver des substituts aux éléments auxquels les enfants doivent jouer
