Salles sensorielles pour enfants : types, classification, objectif, équipement de la salle, utilisation, indications et contre-indications

2024 Auteur: Priscilla Miln | [email protected]. Dernière modifié: 2024-02-18 00:17

Pour un développement harmonieux, il est important qu'un enfant reçoive une variété d'émotions et de sensations. La vie dans l'environnement urbain moderne est à bien des égards déconnectée de la nature et de l'activité physique naturelle, il est donc souvent nécessaire de rechercher des opportunités supplémentaires pour acquérir l'expérience motrice et sensorielle nécessaire. Les salles sensorielles pour enfants peuvent être un moyen de combler le manque de sensations.

Objectif

La salle sensorielle est une pièce spéciale conçue pour stimuler la perception par les sens. On l'appelle souvent une salle de relaxation, mais sa valeur ne se limite pas à la détente. Grâce à un équipement spécial dans la salle sensorielle, un environnement est créé qui aide une personne à influencer la vision, l'ouïe, l'odorat, le toucher de la bonne manière, ce qui aide à trouver l'harmonie avec soi-même et le monde extérieur, apprend à tournerfaites attention au travail de votre corps et comprenez les nuances de vos sensations.

L'importance de l'espace sensoriel pour les enfants réside dans sa valeur développementale. Le fait est que la perception sensorielle joue un rôle particulièrement important dans les premières années de la vie: les enfants se familiarisent avec la réalité par les sens et cela affecte non seulement leur état physique et mental, mais aussi la formation du cerveau. Si l'enfant ne reçoit pas les sensations nécessaires, cela affectera négativement son développement et pourra à l'avenir entraîner divers problèmes. La salle sensorielle peut aider l'enfant à acquérir l'expérience appropriée: ici, tout en jouant, il entraîne son appareil vestibulaire et sa motricité fine, découvre une variété de sensations tactiles, de sons, de couleurs et d'odeurs. Cela contribue non seulement à la normalisation de l'état mental et à l'amélioration des sens, mais également à la manifestation d'intérêt pour le monde qui nous entoure et au développement des capacités.

Dans la salle sensorielle, les enfants se sentent en sécurité, ils peuvent donc s'exprimer ouvertement, expérimenter, créer, essayer de nouvelles choses. Il peut y avoir des classes qui développent la pensée, l'imagination, les compétences sociales. Le travail avec les enfants dans la salle sensorielle se déroule sous la forme d'un jeu, l'essentiel ici est de susciter l'intérêt sincère et l'ouverture de l'enfant.

Vues

Les salles sensorielles sont divisées en deux types: passives (sombres), qui détendent et apaisent, et actives (claires) - toniques et incitent à l'action. Cette différence est obtenue grâce à l'utilisation de différents stimuli. Par exemple,la salle de relaxation est généralement obscurcie, il y a des meubles rembourrés qui épousent la forme du corps, des sons de musique apaisants. Son but est l'harmonisation de l'état psychologique, la récupération du stress, le repos, la relaxation.

Les salles sensorielles actives, au contraire, tonifient l'enfant et le dynamisent. Il existe des jeux actifs et des activités physiques visant à développer la motricité générale et fine, la perception sensorielle, ainsi que les capacités de réflexion, créatives et sociales. Ces pièces sont éclairées par la lumière du jour ou une lumière électrique vive, des effets sonores et de couleur intenses peuvent être utilisés avec des propriétés interactives qui changent en fonction des actions de l'enfant, des panneaux tactiles, une variété de surfaces texturées et des objets qui attirent l'attention et encouragent l'action. Les salles sensorielles actives pour les enfants peuvent avoir des éléments sportifs (tels que diverses machines d'exercice) pour l'éducation physique et les jeux.

Il est assez difficile de combiner des éléments apaisants et excitants dans une même pièce sensorielle en même temps, mais elle peut être divisée en différentes zones: passive et active.

Équipement requis

L'équipement de la chambre sensorielle pour bébé dépend de son objectif.

Mobilier dans une pièce sensorielle passive qui épouse la forme du corps, confortable et sécurisante, le sol et les murs sont souvent finis avec quelque chose de moelleux (tapis, literie). Les aides au massage peuvent être utilisées pour favoriser la relaxationmuscles: une variété de simulateurs de massage et de rouleaux. Une grande attention dans la salle sensorielle passive est accordée aux appareils d'éclairage. Son atmosphère apaisante est obtenue grâce à l'utilisation de sources lumineuses douces mais envoûtantes: fibres optiques, colonnes à bulles d'air, fontaines lumineuses, projecteurs.

Une salle sensorielle active utilise généralement des lumières vives et des sons énergisants. Il peut y avoir une variété de simulateurs pour l'entraînement de l'équilibre et de la stimulation musculaire, des ensembles pour les jeux de plein air. L'un des éléments les plus populaires d'une salle sensorielle (à la fois active et passive) est une piscine remplie de balles en plastique. Le jeu s'accompagne de sensations inhabituelles, similaires à la sensation d'apesanteur, et constitue un bon entraînement de l'appareil vestibulaire, de la coordination des mouvements et de la motricité fine. De plus, des dispositifs spécifiques sont utilisés dans la salle sensorielle active, par exemple des panneaux interactifs tactiles ou lumineux, des écrans pour le dessin sur sable.

Les équipements des salles sensorielles pour enfants handicapés doivent tenir compte de leurs caractéristiques (par exemple, quelque chose peut être techniquement inaccessible à un enfant en fauteuil roulant), mais en général ils sont conçus pour tout le monde: pour les enfants et les adultes, pour en bonne santé ou handicapé.

Classification des stimuli sensoriels

Une caractéristique importante de la salle sensorielle est l'impact simultané sur différents sens. Oùil est possible de combiner différentes directions de stimulation sensorielle afin de créer une image complète pour une personne, de lui apprendre à relier ses sentiments entre eux, à faire attention à la façon dont ils se renforcent ou, au contraire, s'affaiblissent. Considérons brièvement chacune des directions.

Odeur

La méthode qui fonctionne avec les odeurs s'appelle l'aromathérapie. Dans les salles sensorielles, les huiles essentielles sont le plus souvent utilisées (cependant, vous pouvez essayer d'utiliser les plantes elles-mêmes, par exemple, laissez votre enfant sentir l'écorce d'une orange ou une branche de pin odorante et piquante - ce sera une sensation à la fois olfactive et tactile). Selon l'usage, les odeurs se divisent en toniques (agrumes, bergamote, romarin, citronnelle, etc.) et relaxantes (menthe, encens, sauge, lavande, etc.).

Vision

Les directions qui fonctionnent avec ce que nous voyons sont la luminothérapie ou la chromothérapie. Travailler avec la lumière est particulièrement important pendant la saison sombre, lorsque le manque de soleil provoque les soi-disant dépressions saisonnières. L'éclat de la lumière a un effet tonique sur notre état, et son absence nous endort. De plus, pour influencer l'humeur psychologique, vous pouvez utiliser différentes couleurs. Chaud (orange, rouge) - stimule et froid (bleu, violet, vert) - apaise. De plus, travailler avec la couleur peut être un bon diagnostic: les couleurs préférées et les tests de couleurs montrent l'état psychologique d'une personne, ses sentiments inconscients.

Rumeur

La méthode qui fonctionne avec les sons et la musique s'appelle la thérapie par le son. Le son est une onde qui affecte non seulement les tympans (c'est pourquoi nous entendons), mais résonne également avec nos organes internes; c'est la base de son effet thérapeutique. Une musique bien choisie peut soulager la douleur, détendre ou, au contraire, exciter. Dans les activités avec les enfants dans la salle sensorielle, vous pouvez utiliser tout ce qui sonne: divers instruments, tambours, cloches, panneaux sonores interactifs. Cette thérapie peut aussi être active et passive, dans le premier cas l'enfant lui-même joue d'un instrument de musique, ou crée d'une manière ou d'une autre des sons différents, dans le second il écoute simplement.

Appareil tactile et vestibulaire

Différentes pratiques corporelles fonctionnent avec des mouvements et des touchers. Travailler avec les sensations physiques est important non seulement pour l'entraînement musculaire, mais aussi pour un état et un développement psychologiques harmonieux. Les salles sensorielles sont bien adaptées au développement d'une activité physique appropriée chez les enfants, de la motricité, du toucher, de l'entraînement de l'appareil vestibulaire. Ici, l'enfant peut librement expérimenter son corps: faire des sauts périlleux, jouer dans une piscine sèche, marcher pieds nus sur différentes textures, etc.

Pourquoi avons-nous besoin d'une stimulation sensorielle ?

Tout le monde peut obtenir l'un ou l'autre effet positif en travaillant avec ses sens. De plus, selon les caractéristiques d'une personne, le résultat sera différent: par exemple, des cours dans une salle sensorielle aident les enfants hyperactifs à faire face à une excitation excessive, et un enfant fermé peut s'ouvrir et apprendre à se manifester dans un environnement sûr.intérêt pour l'environnement et les autres. Par conséquent, de plus en plus souvent, des salles sensorielles, ou leurs éléments individuels, sont installés dans les crèches, les centres commerciaux et de divertissement, les hôpitaux, les internats.

Les indications de stimulation sensorielle peuvent inclure des difficultés psychologiques (par exemple, retrait, anxiété), des troubles de l'activité motrice (tension musculaire), des problèmes avec les sens. Pour les enfants handicapés, la salle sensorielle aidera à obtenir ces sensations dont ils sont privés dans leur vie normale. Par exemple, pour les enfants atteints d'autisme ou de paralysie cérébrale, la correction sensorielle est une partie nécessaire du traitement et de la réadaptation. Pour les enfants handicapés, la salle sensorielle est d'autant plus importante qu'ils y reçoivent une charge émotionnelle positive qui les aide à combattre les maladies et à endurer des actes médicaux désagréables.

Vous ne devez pas visiter la salle sensorielle en présence de maladies infectieuses, et vous devez également tenir compte des caractéristiques individuelles: par exemple, avec des troubles neurologiques, il est important d'utiliser les effets lumineux et sonores avec prudence, car ils peuvent provoquer une aggravation (par exemple, une crise d'épilepsie).