Un enfant dans un orphelinat. Comment vivent les enfants dans les orphelinats ? Enfants d'orphelinat à l'école

2024 Auteur: Priscilla Miln | [email protected]. Dernière modifié: 2024-02-18 00:14

Le sujet "un enfant dans un orphelinat" est très difficile et demande la plus grande attention. Le problème n'est souvent pas pleinement compris par la société. Pendant ce temps, il y a de plus en plus de résidents d'orphelinats dans notre pays chaque année. Les statistiques indiquent que le nombre d'enfants sans abri en Russie atteint maintenant deux millions. Et le nombre de résidents des orphelinats augmente d'environ 170 000 personnes par an.

Au cours de la dernière décennie seulement, il y a eu trois fois plus d'institutions de ce type qu'auparavant. Non seulement de véritables orphelins y vivent, mais aussi de petits invalides abandonnés par leurs parents, enlevés aux alcooliques, aux toxicomanes et aux condamnés. Il existe des institutions fermées spéciales pour ceux qui sont nés avec des malformations congénitales, ou une forme telle qu'un orphelinat pour enfants arriérés mentaux. Les conditions de vie et d'entretien n'y sont pas annoncées, et la société préfère fermer les yeux là-dessus.

Comment vivent les enfants dans les orphelinats

Ce qui se passe dans un espace aussi clos, selon des témoins oculaires, ressemble peu aux conditions humaines normales. Les organisations, les sponsors et les personnes bienveillantes essaient de fairetout ce qui est en leur pouvoir pour aider ces enfants. Ils collectent des fonds, financent des voyages, organisent des concerts caritatifs, achètent des meubles et des appareils électroménagers pour les orphelinats. Mais toutes ces bonnes actions visent sans aucun doute à améliorer les conditions extérieures d'existence des orphelins.

En attendant, le problème des enfants dans les orphelinats est beaucoup plus grave, plus profond, et il réside dans le fait qu'en créant des conditions humaines pour ces élèves, l'alimentation, le chauffage et la lessive, nous ne résoudrons pas les principaux problèmes - la manque d'amour et de communication individuelle personnelle avec la mère et les autres parents, les proches.

Éducation publique - garanties et problèmes

Il est impossible de résoudre ce problème uniquement avec de l'argent. Comme vous le savez, les enfants laissés sans parents dans notre pays sont sous la tutelle de l'État. En Russie, la forme d'élever des orphelins existe principalement sous la forme de grands orphelinats d'État, chacun étant conçu pour le nombre d'habitants de 100 à 200. L'avantage du système de soutien de l'État réside principalement dans les garanties sociales - recevoir son propre logement à l'âge adulte, l'éducation gratuite, etc. C'est un plus indéniable. Mais si nous parlons de la question de l'éducation, alors, dans l'ensemble, l'État ne peut pas le faire.

Les statistiques inexorables montrent que pas plus d'un dixième des diplômés des orphelinats, devenus adultes, trouvent une place digne dans la société et mènent une vie normale. Près de la moitié (environ 40 %) deviennent alcooliques ettoxicomanes, le même nombre commet des délits et environ 10% des diplômés tentent de se suicider. Pourquoi des statistiques aussi terribles ? Il semble que tout le problème réside dans les graves lacunes du système d'éducation publique des orphelins.

Foyer pour enfants - l'âge des enfants et la transition le long de la chaîne

Un tel système a été construit sur le principe d'un convoyeur. Si le bébé est laissé sans parents, il est destiné à voyager le long de la chaîne, se déplaçant successivement dans un certain nombre d'institutions. Jusqu'à l'âge de trois ou quatre ans, les petits orphelins sont gardés dans des orphelinats, puis ils sont envoyés dans un orphelinat et, à l'âge de sept ans, un internat devient le lieu de résidence permanente de l'élève. Une telle institution diffère d'un orphelinat en ayant son propre établissement d'enseignement.

Au sein de ce dernier, il y a aussi souvent une division en collège et lycée. Tous deux ont leurs propres professeurs et éducateurs, ils sont situés dans des bâtiments différents. Ainsi, au cours de leur vie, les enfants des orphelinats changent d'équipe, d'éducateur et de pairs au moins trois ou quatre fois. Ils s'habituent au fait que les adultes qui les entourent sont temporaires et qu'il y en aura bientôt d'autres.

Selon les normes du personnel, il n'y a qu'un seul tarif scolaire pour 10 enfants, en période estivale - une personne pour 15 enfants. Bien sûr, un enfant dans un orphelinat ne reçoit aucune véritable surveillance ni réelle attention.

À propos de la vie quotidienne

Un autre problème et caractéristique est l'insularité du monde des orphelins. Comment vivent les enfants dans les orphelinats ? et étudier etils communiquent, mijotent 24 heures sur 24 dans un environnement du même dénuement. En été, l'équipe est généralement envoyée en vacances, où les enfants devront contacter les mêmes qu'eux-mêmes, des représentants d'autres institutions de l'État. En conséquence, l'enfant ne voit pas ses pairs issus de familles riches normales et n'a aucune idée de la façon de communiquer dans le monde réel.

Les enfants de l'orphelinat ne s'habituent pas à travailler dès leur plus jeune âge, comme c'est le cas dans les familles normales. Il n'y a personne pour leur apprendre et leur expliquer la nécessité de prendre soin d'eux-mêmes et de leurs proches, par conséquent, ils ne peuvent pas et ne veulent pas travailler. Ils savent que l'Etat est obligé de veiller à ce que les pupilles soient habillés et nourris. Il n'y a pas besoin d'entretien propre. De plus, tout travail (par exemple, aider à la cuisine) est interdit par les normes d'hygiène et de sécurité.

Le manque de compétences ménagères de base (faire la cuisine, ranger la chambre, coudre les vêtements) engendre une réelle dépendance. Et ce n'est même pas que de la paresse. Cette pratique vicieuse nuit à la formation de la personnalité et à la capacité de résoudre des problèmes par eux-mêmes.

Sur l'indépendance

Limite, à la limite la communication réglementée avec les adultes dans un groupe ne stimule pas le développement d'un enfant dans un orphelinat en termes d'autonomie. La présence d'une routine quotidienne solide obligatoire et le contrôle par les adultes éliminent tout besoin d'autodiscipline et de planification par l'enfant de ses propres actions. Enfants de l'orphelinat dès la petite enfanceils s'habituent seulement à suivre les instructions des autres.

En conséquence, les diplômés des institutions gouvernementales ne sont en aucun cas adaptés à la vie. Ayant reçu un logement, ils ne savent pas vivre seuls, se prendre en charge seuls chez eux. Ces enfants n'ont pas la capacité d'acheter des produits d'épicerie, de cuisiner et de dépenser de l'argent à bon escient. La vie de famille normale pour eux est un secret derrière sept sceaux. Ces diplômés ne comprennent pas du tout les gens et, par conséquent, ils se retrouvent très, très souvent dans des structures criminelles ou deviennent simplement des ivrognes.

Résultat malheureux

Même dans les orphelinats apparemment prospères où la discipline est maintenue, il n'y a pas de cas flagrants de traitements cruels, il n'y a personne pour inculquer aux enfants des idéaux moraux et donner au moins des concepts élémentaires sur la vie en société. Cet alignement, malheureusement, est généré par le système d'éducation publique centralisée des orphelins.

Les tâches pédagogiques dans les orphelinats se résument le plus souvent à l'absence d'urgence et à une large publicité. Les orphelins-lycéens sont informés des droits de l'enfant à l'orphelinat et à sa sortie (pour le logement, les allocations, la gratuité de l'enseignement). Mais ce processus ne conduit qu'au fait qu'ils oublient toutes sortes de devoirs et se souviennent seulement que tout le monde leur doit tout - de l'État à l'environnement immédiat.

De nombreux enfants de l'orphelinat, qui ont grandi sans un noyau spirituel et moral, sont sujets à l'égoïsme et à la dégradation. Il leur est presque impossible de devenir des membres à part entière de la société.

Il y a une alternative…

Les conclusions sont tristes: le grand Étatl'orphelinat comme forme d'éducation des orphelins a complètement prouvé son inefficacité. Mais que peut-on offrir en retour ? Parmi les experts, on pense que seule l'adoption peut devenir optimale pour ces enfants. Puisque seule une famille peut donner ce dont un enfant dans un orphelinat est privé dans un environnement gouvernemental.

Ceux qui connaissent de première main la vie dans les familles d'accueil sont fermement convaincus de la nécessité d'une aide de l'État aux personnes qui ont décidé de l'exploit d'élever l'enfant orphelin de quelqu'un d'autre. Ces parents ont besoin du soutien de l'État, de la société et de l'Église, car les parents adoptifs, avec leurs responsabilités difficiles, ont toujours beaucoup de problèmes et de questions complexes.

Il existe des familles d'accueil qui peuvent remplacer un orphelinat. En même temps, l'État verse un salaire aux parents et il n'y a pas de secret pour l'adoption - l'orphelin sait qui il est et d'où il vient. Sinon, un tel élève est un membre à part entière de la famille.

Une autre option

Une autre forme d'organisation de la vie des orphelins est l'orphelinat familial. Les institutions non étatiques de ce type suivent souvent cette voie. Les quartiers d'habitation peuvent être divisés en appartements séparés, les «familles» se composent de 6 à 8 enfants, d'une mère officiellement nommée à ce poste et de son assistante. Les enfants sont tous ensemble et se relaient pour faire les courses, faire la cuisine et toutes les tâches ménagères nécessaires. Un enfant dans un orphelinat de ce type se sent comme un membre d'une grande famille amicale.

L'expérience des villages d'enfants SOS est également intéressante, dans le dispositif dont le modèle de formation d'un enseignant deL'Autriche. Il y a trois villages de ce genre dans notre pays. Leur objectif est également de rapprocher le plus possible les conditions de vie des élèves de celles de la famille.

De plus, il y a des petits foyers pour enfants. Ils sont disposés à l'image et à la ressemblance d'une institution gouvernementale ordinaire, mais le nombre d'enfants y est beaucoup plus petit - parfois pas plus de 20 ou 30 personnes. À une telle échelle, l'environnement est beaucoup plus facile à vivre que dans un immense internat. Un enfant dans ce type d'orphelinat fréquente une école ordinaire et interagit avec des pairs de familles normales.

L'Église orthodoxe sauvera-t-elle ?

De nombreux éducateurs et personnalités publiques pensent que les représentants de l'église devraient être impliqués dans le travail dans les institutions publiques pour enfants, car chaque personne a besoin de nourriture pour l'âme, de la présence d'idéaux moraux et de la formation de principes moraux. Les orphelins privés de chaleur parentale en ont doublement besoin.

C'est précisément pourquoi les orphelinats orthodoxes pourraient s'avérer être une île de salut pour ces enfants dans le monde moderne en manque de spiritualité et d'absence de directives. Un établissement d'enseignement similaire créé au temple présente un autre avantage important - la communauté ecclésiale est en quelque sorte en mesure de remplacer une famille absente pour un orphelinat. Dans la paroisse, les élèves se font des amis, renforcent les liens spirituels et sociaux.

Ce n'est pas si simple

Pourquoi une forme telle qu'un orphelinat orthodoxe n'est-elle toujours pas largement utilisée ? Le problème est qu'il existe de nombreuses complexités de nature très différente - juridiques,matériel, pénurie de personnel éducatif. Problèmes financiers - tout d'abord, dans le manque de locaux nécessaires. Même l'abri le plus modeste nécessitera un bâtiment séparé ou une partie de celui-ci.

Les philanthropes ne sont pas non plus très disposés à allouer des fonds pour financer de tels projets. Mais même si des sponsors sont trouvés, les difficultés bureaucratiques pour enregistrer ces refuges sont presque insurmontables. De nombreuses commissions, dont la décision dépend de l'obtention de l'autorisation, critiquent les moindres écarts par rapport aux instructions formelles existantes, alors que la plupart des grands orphelinats financés par l'État existent sur fond de nombreuses violations graves, y compris légales.

Il s'avère qu'un orphelinat d'église n'est possible que dans des conditions d'existence illégale. L'État ne prévoit aucun acte juridique susceptible de réglementer l'éducation des orphelins par l'église et, par conséquent, il n'alloue pas d'argent à cette fin. Il est difficile pour un orphelinat d'exister sans financement centralisé (uniquement avec l'argent des sponsors) - c'est pratiquement irréaliste.

À propos des problèmes d'argent

Dans notre pays, seules les institutions publiques sont financées, dans lesquelles, selon la loi sur l'éducation, l'éducation doit être laïque. Autrement dit, la construction de temples est interdite, l'enseignement de la foi aux enfants n'est pas autorisé.

Quelle est la rentabilité des orphelinats ? Le contenu des enfants dans une institution d'État vole un joli sou. Aucune famille ne dépense pour les enfantsl'éducation est le montant qui lui est alloué dans l'orphelinat. C'est environ 60 000 roubles. annuellement. La pratique montre que cet argent n'est pas dépensé de manière très efficace. Dans la même famille d'accueil, où ce chiffre est trois fois moindre, les enfants reçoivent tout ce dont ils ont besoin et, en plus, les soins et la tutelle de parents d'accueil dont ils ont tant besoin.

Sur le côté moral et éthique des choses

Un autre problème sérieux des orphelinats est le manque d'éducateurs qualifiés et responsables. Un tel travail nécessite la dépense d'une énorme quantité de force mentale et physique. Cela implique littéralement un service désintéressé, car les salaires des enseignants sont tout simplement ridicules.

Souvent, des personnes au hasard vont travailler dans des orphelinats. Ils n'ont ni l'amour de leurs pupilles, ni la réserve de patience si nécessaire pour travailler avec des orphelins défavorisés. L'impunité des éducateurs dans un système d'orphelinat fermé conduit à la tentation de commander de manière incontrôlable, se délectant de leur propre pouvoir. Parfois, il s'agit de cas extrêmes, qui, de temps en temps, se retrouvent dans la presse écrite et les médias.

Une question très difficile sur les châtiments corporels, qui sont officiellement interdits, mais leur existence et, de plus, la pratique généralisée de leur utilisation n'est en fait un secret pour personne. Cependant, ce problème n'est en aucun cas typique des orphelinats - c'est un casse-tête pour l'ensemble du système éducatif moderne.