Un enfant rampe d'une manière plastunsky : normes de développement, étapes de croissance et recommandations des médecins

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Un enfant rampe d'une manière plastunsky : normes de développement, étapes de croissance et recommandations des médecins
Un enfant rampe d'une manière plastunsky : normes de développement, étapes de croissance et recommandations des médecins
Anonim

Premièrement, le bébé rampe comme un ventre. Puis il se met à quatre pattes. Et après avoir maîtrisé la position verticale et la marche. À quel point l'étape de ramper est-elle importante pour renforcer les muscles des bras, des jambes et du dos, ainsi que pour stimuler l'enfant à maîtriser cette compétence, lisez l'article.

L'importance de l'exploration

Si un enfant rampe d'une manière plastunsky, cela a un effet positif sur son développement ultérieur. La motilité est activement renforcée, l'activité cérébrale est stimulée. De plus, à l'aide de tels mouvements, l'endurance du corps est entraînée, ainsi que des qualités telles que la détermination et la persévérance.

Bébé a commencé à ramper
Bébé a commencé à ramper

Les parents doivent participer activement au développement de cette compétence. Lorsque le bébé a pleinement maîtrisé cette étape, il doit passer à ramper à quatre pattes, ce qui préparera ses muscles à maîtriser davantage la position debout et la marche.

Quand un bébé commence à ramper comme un ventre

Très souvent, les parents veulent que leur bébé apprenne de nouvelles choses le plus tôt possible.compétences. Tout d'abord, le bébé doit apprendre à se retourner. Et les parents attendent déjà avec impatience le moment où l'enfant commence à ramper, puis fait ses premiers pas. Il n'y a rien de mal à un tel désir, mais doit-on être fier si l'enfant commence à se tenir debout avec confiance sur ses jambes à 9 mois ?

Aide à la maîtrise de la compétence
Aide à la maîtrise de la compétence

Le fait est que de plus en plus de pédiatres sont d'avis que manquer l'étape de ramper peut affecter négativement le développement ultérieur de l'enfant. Surtout le problème peut se développer dans la région de la colonne vertébrale, car pour un système musculo-squelettique fragile, se tenir tôt sur les jambes est une charge sérieuse dont l'enfant a besoin en petites quantités jusqu'à ce que le dos des miettes soit complètement renforcé.

C'est pourquoi il est si important que le bébé maîtrise d'abord le fait de ramper. Lors de la maîtrise et de l'utilisation de cette compétence, l'enfant renforce et entraîne les muscles des bras, du dos, des jambes et des articulations des épaules. Et seulement après l'excellent développement de tous les indicateurs nécessaires, l'enfant peut se tenir debout en toute sécurité et garder la colonne vertébrale en position verticale.

Normes

Bébé avec un jouet
Bébé avec un jouet

À quelle heure un bébé commence-t-il à ramper ? Pour répondre pleinement à cette question, il est nécessaire de considérer toutes les étapes de développement qui doivent être franchies avant que l'enfant ne maîtrise cette compétence.

  1. Quand un bébé a environ 3 mois, il commence à se retourner activement. Le développement d'une telle compétence conduit au fait que les horizons du bébé s'élargissent. Il peutregardez de nombreux objets intéressants autour de vous. De plus, le bébé essaie de toutes ses forces d'atteindre le jouet qui l'intéresse.
  2. Parce que chaque bébé est différent, beaucoup commencent à ramper dès l'âge de 5 mois. Bien que la norme soit considérée comme étant de 6 mois. Avec un bon développement, à 9 mois, le bébé commence à s'asseoir tout seul et à maintenir son équilibre dans cette position.
  3. Il convient de noter que si l'enfant est grand, il ne peut pas ramper avant 8 mois. Dans ce cas, le bébé doit être présenté à un spécialiste, qui est susceptible de prescrire un cours de massage.

Stimuler le développement des compétences

Étendez une couverture douce et chaude sur le sol. Placez le bébé dessus, ventre vers le bas.

Si le bébé essaie déjà de maîtriser l'habileté de ramper, éloignez-vous de lui à une distance de 2 mètres. S'il ne peut pas encore ramper, la distance est de 1 mètre.

L'enfant rampe vers le jouet
L'enfant rampe vers le jouet

Prenez un jouet lumineux dans votre main. Il est souhaitable qu'il soit neuf. Puisque le bébé la verra pour la première fois, cela deviendra une incitation indiscutable à vouloir la toucher.

Pour qu'un enfant concentre son attention sur un objet, il est nécessaire de le déplacer ou de faire un son. Parfois, pour que le bébé remarque le jouet, vous devez le montrer devant son visage, puis l'éloigner.

En voyant un objet coloré, le bébé commencera certainement à faire des tentatives pour se rapprocher du jouet. Si l'enfant a du mal à ramper, mais qu'il n'y parvient pas, vous devez l'aider. Pour ce faire, placez votre paume sous les pieds du bébé et il commencera à pousser indépendamment deeux.

Lorsque l'enfant est à la cible, il est nécessaire de déplacer le jouet encore plus loin. Répétez cette action 2 à 3 fois, puis faites plaisir au bébé à la ligne d'arrivée avec un jouet lumineux. Il n'est pas nécessaire d'utiliser des jouets qui peuvent rouler sur le sol (ballons, voitures, etc.) pour développer une telle habileté. L'enfant doit ressentir sa récompense lorsqu'il atteint l'objectif. Et si elle continue à s'éloigner de lui, cela affectera négativement la prochaine leçon visant à maîtriser la compétence ramper.

Exemple illustratif

À quelle heure un enfant rampe-t-il en plastunski ?! Comme décrit ci-dessus, les bébés commencent à maîtriser cette compétence vers 5-6 mois. Les parents peuvent aider le bébé et, en plus des jouets, ils peuvent montrer le processus de ramper par l'exemple.

Activités avec maman
Activités avec maman

Lors des premières tentatives, l'enfant peut être accompagné de son côté. L'exploration conjointe des parents et d'un enfant rend le processus non seulement plus amusant, mais sert également de modèle pour les miettes. Et les éloges et les encouragements des adultes ne font que stimuler le bébé à de grands efforts.

obstacle bébé
obstacle bébé

Dès que vous remarquez que le bébé fait des progrès, vous devez compliquer la tâche en créant de petits obstacles sur le chemin de l'enfant. Il peut s'agir de petits passages sous les chaises, de barrières sous forme de serviettes roulées en rouleaux, etc.

Étapes de l'exploration

Quand un enfant a commencé à ramper sur le ventre, cela signifie qu'il va bientôt se mettre à quatre pattes. C'est tellement arrangé que la plupart des bébés commencent d'abord à ramper sur le ventre. Certains avancentdirection vers l'avant, et le reste - vers l'arrière. Pourquoi le mouvement vers l'arrière se produit est encore inconnu. Mais après que certains d'entre eux commencent à maîtriser le mouvement sur les côtés, et les autres rampent comme une plastuna.

Certains bébés commencent à maîtriser l'art de ramper sur le ventre, les autres se mettent immédiatement à quatre pattes. Mais il y a des enfants qui utilisent les deux options.

Ramper à quatre pattes sur le côté ressemble à ceci: le bébé pose deux poignées sur le sol devant lui, puis, à l'aide d'un saut léger, tire les jambes. D'autres étapes du ramper sont basées sur le basculement vers l'avant, tandis que le bébé se tient debout sur les bras et les jambes. Lors de l'exécution de cette action, le bébé met alternativement les poignées, puis déplace les jambes vers elles.

Et peut-être que le stade le plus avancé de l'exploration est le mouvement croisé. On pense que pour effectuer une telle action, un travail sérieux du système nerveux central est nécessaire. Un tel ramper est le mouvement simultané du membre supérieur droit avec le membre inférieur gauche, puis leur changement dans la bonne direction. Maîtriser cette étape est une grande réussite dans la capacité à ramper.

Pourquoi les bébés rampent-ils ?

La plupart des bébés commencent à se déplacer dans l'espace, se déplaçant d'une manière plastunsky. Certains experts considèrent cette étape du développement de l'exploration très utile pour le développement des miettes. De plus, des études ont montré que les bébés qui étaient prudents et rampaient jusqu'au sol avant de maîtriser la position à quatre pattes étaient plus enclins aux sciences exactes et pensaient beaucoup mieux de manière logique.

Certains bébés ont tendance à être très prudents, ils ont donc peur de soulever leur corps du sol, car ils ont peur de tomber.

Comment puis-je aider ?

Si un enfant rampe depuis longtemps, les parents devraient peut-être l'aider à surmonter sa peur de se mettre à quatre pattes. Pour ce faire, vous avez besoin d'une serviette éponge, qui doit être passée sous les miettes, en tenant ses extrémités avec vos mains. Ensuite, mettez le bébé à l'aide d'un tel appareil à quatre pattes. De cette façon, vous effectuerez plusieurs tâches:

  1. Vous prendrez une partie du poids du bébé.
  2. Assurez-le quand il tombe.
  3. Aidez-le à surmonter sa peur de sa première taille.

Après plusieurs répétitions de ce type, le bébé aura un avant-goût et commencera à ramper à quatre pattes. Il se trouve qu'un rampement prolongé de manière plastunsky est causé par une faiblesse des muscles des membres des miettes. Dans ce cas, le massage et la gymnastique aideront à résoudre le problème.

Recommandations des médecins

  1. Si un bébé rampe comme un soufflet à 9 mois, des mesures doivent être prises pour lui apprendre à se tenir à quatre pattes.
  2. Essayer de se mettre à quatre pattes
    Essayer de se mettre à quatre pattes
  3. Essayez de garder l'utilisation de l'arène au minimum. Bébé a besoin d'espace libre pour s'entraîner à ramper.
  4. Jouez régulièrement avec votre bébé. Il suffit de le faire plusieurs fois dans la journée pour que le bébé apprenne quelque chose de nouveau.
  5. Bienvenue à toute tentative de maîtrise de l'art de ramper.
  6. Si votre bébé ne rampe pas à quatre pattes à 10 mois, vous devriez consulter un spécialiste.

Les pédiatres modernes pensent qu'un enfant ne doit pas sauter l'étape de ramper. Le fait est que la marche, qui sera maîtrisée par le bébé à l'avenir, exerce une forte charge sur la colonne vertébrale. A savoir, en rampant, il y a un renforcement actif des muscles du dos, qui ont un effet direct sur le soutien de la colonne vertébrale en position verticale.

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