Types de théâtres à la maternelle et attributs pour les jeux théâtraux

2024 Auteur: Priscilla Miln | [email protected]. Dernière modifié: 2024-02-18 00:24

Les psychologues ont prouvé que l'activité ludique fait partie intégrante du développement global harmonieux des enfants d'âge préscolaire. Cela est dû aux caractéristiques liées à l'âge du développement des processus mentaux chez les enfants. Avec l'aide de ce type d'activité, les enfants d'âge préscolaire découvrent le monde qui les entoure, apprennent la communication et l'interaction avec leurs pairs et s'adaptent à la société. L'un des types d'activités de jeu efficaces à la maternelle est le théâtre. Dans de telles activités, les enfants d'âge préscolaire font preuve d'activité créative, réalisent leur potentiel, développent leurs capacités. Par conséquent, il est si important d'organiser des jeux théâtraux dans les établissements d'enseignement préscolaire. Ces activités sont organisées dans une institution préscolaire sous diverses formes. Nous examinerons dans ce document quels types de théâtres sont à la maternelle et comment les organiser correctement. De plus, nous partagerons des idées intéressantes pour créer des attributs et un inventaire pour un tel travail.

L'impact du jeu théâtral sur le développement d'un enfant d'âge préscolaire

Il est impossible de surestimer l'impact bénéfique des jeux théâtraux sur le développement des enfants d'âge préscolaire. Ces activités contribuent à:

• apprentissage et consolidation du matériel pédagogique par les enfants;
• développement de la parole et de la motricité fine;
• développer des compétences en communication;
• développement des capacités créatives, révélant les talents des enfants;
• façonner la capacité d'interagir avec les autres;
• à la formation de la sphère sensitive-émotionnelle;
• l'émergence d'un intérêt constant pour la fiction, les livres;
• éducation du goût esthétique;
• développement de qualités personnelles telles que la détermination, la volonté, l'initiative et autres.

Types de théâtres dans l'établissement d'enseignement préscolaire

Ainsi, l'organisation d'activités théâtrales dans l'éducation préscolaire résout un certain nombre d'objectifs éducatifs et éducatifs. De plus, cela contribue à la mise en œuvre des exigences de la norme de l'État, car grâce à cette forme de travail pédagogique, les enfants apprennent à proposer des idées, à argumenter, à faire preuve d'initiative et de créativité de manière autonome.

Quels types de théâtres peut-on organiser en maternelle ? Dans la littérature pédagogique, il est proposé de réaliser des activités avec des enfants d'âge préscolaire telles que:

• théâtre de table;
• affiche;
• équitation;
• poignet;
• extérieur;
• théâtre de poupées vivantes.

À son tour, chacune de ces espèces est divisée en sous-espèces. Plus à proposchacun d'eux sera décrit ci-dessous.

Stand théâtre

Stand théâtre est toute surface sur laquelle des figurines-personnages et des décorations sont fixées. Ce type comprend:

1. Théâtre sur flanelle (planche recouverte de tissu). Pour organiser ce type d'activité, vous aurez besoin d'un flannelographe industriel ou fait maison et de figurines-personnages de l'œuvre sélectionnée, sur lesquelles vous devrez attacher du velcro au dos. Ainsi, au fur et à mesure que l'intrigue se développe, l'enfant est invité à attacher les figures nécessaires au flannelgraph.
2. Magnetic est, en fait, le même que la vue précédente, seule une planche en métal est utilisée et des bandes magnétiques sont attachées aux figurines au lieu de Velcro. La base et, par conséquent, les personnages d'un tel théâtre sont de tailles très différentes: d'une petite version de table à un écran à part entière pour un auditorium ou un music-hall.
3. Le théâtre d'ombres dans les jardins est le plus mystérieux et le plus inhabituel pour la perception des enfants, les enfants d'âge préscolaire participent avec enthousiasme à un tel jeu. Pour organiser ce type de théâtre, vous aurez besoin d'un écran (tissu blanc tendu verticalement), d'une lanterne ou d'une lampe de table (selon la taille de l'écran), et de figurines en carton noir. Au lieu de personnages jouets, des ombres peuvent être créées directement avec la main et les doigts. Cette vue s'appelle "théâtre d'ombres en direct".

Théâtre de table

Le nom de ce type de théâtre parle de lui-même - les activités de jeu se déroulent surtable. Sa particularité est que le décor et les personnages doivent être petits afin de pouvoir placer tous les attributs nécessaires du jeu en surface. Qu'est-ce qu'un théâtre de table à la maternelle:

1. Papier (carton). Souvent, un tel théâtre fini peut être trouvé dans n'importe quel magazine pour enfants - il vous suffit de couper et de collecter tous les détails nécessaires et vous pouvez commencer la représentation.
2. Magnetic est un tableau en métal avec des aimants - les personnages d'un conte de fées.
3. Un théâtre fabriqué à partir de matériaux naturels tels que des cônes, des châtaignes, des glands, etc. Il est pratique de placer ces personnages dans une boîte de sable.

Théâtre du poignet

Ce type comprend les activités théâtrales, qui nécessitent des attributs tels que des marionnettes à doigt ou des jouets - "gants". Il existe les types de théâtres "au poignet" suivants à la maternelle:

• doigt;
• gant.

Que faut-il pour organiser une telle activité théâtrale ? Tout d'abord, vous avez besoin d'un écran. Sa taille dépend directement de la taille des caractères. À leur tour, les poupées sont le plus souvent fabriquées indépendamment par l'enseignant. Mais les élèves peuvent aussi participer activement à la création de personnages. Par exemple, les marionnettes à doigts peuvent être fabriquées à partir de cônes en carton, de tissu, de balles de tennis et d'autres matériaux.

Les "marionnettes à gants" peuvent être fabriquées, par exemple, à partir de mitaines ou de chaussettes, en cousant les éléments nécessaires à la base (visage, mains, vêtements etetc.).

Il est important de noter que le théâtre des doigts, en plus d'autres avantages, développe efficacement la motricité fine des enfants d'âge préscolaire, ce qui, à son tour, affecte directement la formation de la parole des enfants.

Théâtre équestre

Qu'est-ce qu'un théâtre équestre ? Ce terme a été introduit par les marionnettistes russes au XVIe siècle. Sa particularité réside dans le fait que les poupées sont plus grandes que la personne qui les contrôle. Il existe la forme suivante:

1. Dans le théâtre de la canne, on utilise des marionnettes, qui, par conséquent, sont fixées sur une canne haute, et la personne qui contrôle les personnages est cachée derrière un paravent.
2. Le théâtre Bee-ba-bo devient très populaire. En principe, c'est le même "gant", puisque les poupées sont mises sur la main. La seule différence est qu'un écran haut est utilisé et, par conséquent, les personnages sont présentés au public à un niveau supérieur à la taille du marionnettiste.
3. Non moins intéressant est le théâtre de cuillères à la maternelle. Les attributs de ces activités de jeu sont très faciles à créer par vous-même. Pour cela, vous avez besoin d'une cuillère en bois. Sur sa partie convexe, le visage du personnage est dessiné et les vêtements d'un héros de conte de fées sont posés sur le manche. Pendant la représentation du jeu des enfants, les petits marionnettistes tiennent les personnages des cuillères par le manche.

Théâtre en plein air

Les marionnettes de marionnettes sont utilisées dans le théâtre en plein air. Les fabriquer soi-même est assez difficile, ils sont donc le plus souvent achetés dans des magasins spécialisés. ExigibleCette caractéristique de ce type d'activité théâtrale se déroule rarement dans les jardins d'enfants. Mais c'est le théâtre de marionnettes qui provoque une tempête d'émotions et de joie chez les enfants d'âge préscolaire. Comme les enfants ne comprennent pas encore le mécanisme d'action de telles poupées, les enfants imaginent que les jouets "ont pris vie" eux-mêmes. C'est cet élément de "miracle", "conte de fées" qui contribue à l'émergence d'émotions positives chez les enfants d'âge préscolaire.

Living Doll Theater

Mais plus souvent que d'autres, un théâtre de marionnettes "en direct" est organisé en maternelle. De telles activités peuvent être réalisées comme une leçon sur le développement de la parole, le monde qui l'entoure, l'apprentissage d'une langue étrangère, ainsi que pendant les loisirs. De plus, une production théâtrale en direct peut être dédiée à certaines vacances, comme Maslenitsa ou le Nouvel An.

Les types d'activités de jeu suivants décrits sont distingués:

• mask theatre;
• Théâtre de marionnettes géantes.

Ce dernier est le plus souvent réalisé comme activité de loisir en maternelle. Les rôles de poupées géantes sont interprétés soit par des adultes, soit par des enfants d'âge préscolaire plus âgés. Les enfants plus jeunes ne peuvent agir qu'en tant que spectateurs.

Ensuite, comme un théâtre masqué convient aux enfants de tout âge. Même les plus petits élèves ont la possibilité de "se réincarner" dans le héros d'un conte de fées. L'enseignant peut proposer aux enfants de raconter l'histoire qu'ils aiment d'une manière si inhabituelle ou de préparer un spectacle à part entière pour les parents.

Les enfants d'âge préscolaire peuvent fabriquer eux-mêmes des masques pour le spectacle à venir sous la direction d'un enseignant, par exemple dans les cours de développement artistique et esthétique ou lors d'activités de loisirs.

Comment faire un écran pour un théâtre en maternelle ?

Afin d'organiser une activité théâtrale avec des enfants d'âge préscolaire, vous aurez besoin de divers attributs, notamment des masques, des marionnettes, des décors. Bien sûr, le matériel nécessaire peut être acheté dans des magasins spécialisés. Mais en invitant les enfants à fabriquer l'équipement nécessaire à la théâtralisation d'un conte de fées, il est possible non seulement de diversifier le processus éducatif des enfants d'âge préscolaire, d'augmenter la motivation au travail, mais également de réaliser les principaux objectifs éducatifs et pédagogiques.

À partir de quoi pouvez-vous faire un théâtre pour les enfants d'âge préscolaire ? Pour la plupart des types d'activités créatives, un écran de cinéma est nécessaire. La maternelle a généralement l'inventaire spécifié soit dans la salle de jeux, soit dans la salle de musique. Mais en l'absence d'écran de la taille requise, vous pouvez le fabriquer vous-même.

Le moyen le plus simple de créer un tel attribut pour un jeu théâtral est d'étirer un tissu épais dans l'embrasure de la porte. Selon le type d'activité censée être effectuée, une « fenêtre » est découpée dans le matériau ou un retrait est fait en haut pour accueillir les caractères.

Écran de doigt

Pour organiser un théâtre de doigts, vous aurez besoin d'un petit écran. Par conséquent, cet attribut peut être fabriqué à partir de boîtes en carton au fond desquelles il est nécessaire de percer un trou. Un tel écran doit alors être esthétiquement conçu. Il est recommandé de décorer la boîte avec des décorations universelles afin de ne pas avoir à fabriquer un nouvel écran.pour chaque histoire séparément. Ainsi, vous pouvez l'aménager sous la forme d'une clairière forestière, placer une "maison en bordure".

Poupées pour le théâtre dans l'établissement d'enseignement préscolaire à partir de matériaux improvisés

Les enfants d'âge préscolaire aiment vraiment créer des poupées-personnages pour des jeux théâtraux à partir de matériaux inhabituels. A partir de quoi de tels attributs peuvent-ils être faits ? Un enseignant qui pratique une approche créative du travail est capable de créer des figures à partir des matériaux les plus inattendus. Par exemple, le théâtre de papier est le moyen le plus simple et le plus rapide de créer vos propres personnages.

Vous pouvez également utiliser des bâtonnets de glace en bois en les collant avec du feutre, du papier d'aluminium, du film autocollant coloré. Des photos de ces personnages pour des activités théâtrales peuvent être vues ci-dessous.

Matériel pour faire des personnages

De quoi d'autre peuvent être faits les personnages de théâtre de marionnettes:

• carton, en faisant deux trous pour les doigts en bas;
• matchboxes;
• balles de tennis;
• ballons;
• vaisselle jetable: assiettes, tasses, cuillères;
• chaussette, mitaines, gants;
• bouteilles en plastique;
• matière naturelle, etc.

Ainsi, vous pouvez organiser différents types de théâtres en maternelle. Lors de la planification de telles activités, il est important que l'enseignant tienne compte de l'âge et des caractéristiques individuelles des élèves, de leurs intérêts. De plus, il est nécessaire non seulement de mener correctement un jeu théâtral, mais aussi de réfléchir méthodiquement correctement aux étapes préparatoires et finales du travail avecenfants. L'efficacité du travail pédagogique auprès des enfants d'âge préscolaire dans son ensemble dépend de ces facteurs.