Méthodologie du développement de l'enfant : méthodes populaires, auteurs, principe de développement et âge des enfants

2024 Auteur: Priscilla Miln | [email protected]. Dernière modifié: 2024-02-18 00:13

Immédiatement après la naissance, un bébé est comme une page blanche. Il absorbe rapidement toutes les informations, se souvient des émotions, apprend à penser, distingue le bien du mal, etc. Même les enfants qui ne reçoivent pas beaucoup d'attention se dissipent progressivement. Cependant, il existe des méthodes par lesquelles vous pouvez développer une personne vraiment intelligente. Un enfant intelligent parvient à faire face aux tâches quotidiennes beaucoup plus facilement. Quelle méthode de développement de l'enfant choisir ? Il vaut la peine d'explorer différentes options et de privilégier la plus appropriée.

Développement du bébé jusqu'à un an

Les parents aimants, sans s'en rendre compte, participent activement au développement du bébé. Des caresses, des bisous, un sourire - tout cela donne ses résultats. Et il n'est pas du tout nécessaire dès les premiers jours de choisir une certaine méthodologie pour le développement de l'enfant. Peu de gens savent que la manifestation des capacités mentales dans les miettes des premiers jours de la vie ne dépend pas du tout des parents. Dans le petit cerveauLes êtres humains ont certains mécanismes de cognition du monde. Tout ce que les mamans et les papas ont à faire est de créer un environnement confortable pour le développement du bébé. L'enfant ne doit pas avoir faim ni être sale. Lorsque l'inconfort apparaît, les mécanismes visant au développement du bébé cessent de fonctionner. Quel est l'intérêt de connaître le monde si l'on veut manger ?

Pour que le développement de l'enfant se poursuive pleinement, la mère doit aider physiquement le bébé. Dès qu'une personne de petite taille commence à se tenir la tête (plus près d'un mois et demi), elle doit être ramassée plus souvent, maintenue en position verticale. Ainsi, l'enfant apprendra le monde sous différents angles. Plus près du quatrième mois de la vie, les bébés peuvent déjà prendre leurs jouets seuls et les étudier. Autour d'une petite personne, il devrait y avoir autant d'objets sûrs et brillants que possible. Il convient de rappeler que le bébé voudra goûter le jouet. Par conséquent, il est important de garder la chambre propre.

À partir du septième mois de la vie, il y a un développement mental rapide des miettes. Maman devrait apprendre à évaluer le développement de l'enfant. Presque tous les enfants de cet âge sont capables de faire la même chose. Les écarts seront minimes. Au cours de la première année de vie d'un bébé, des visites mensuelles chez le pédiatre sont recommandées.

L'espace étroit limite le développement mental d'une petite personne. Ne gardez pas votre bébé dans un berceau ou un parc pendant une longue période. Lors des promenades, vous devriez également tenir le bébé dans vos bras plus souvent, discuter de l'environnement avec lui. Dans la maison, il est nécessaire de créer l'environnement le plus confortable et le plus sûr pour le bébé. Ne grondez pas le bébélancer des jouets. C'est un élément normal du développement mental complet.

Méthode de Nikolai Zaitsev

Quand un bébé atteint 12 mois, il est déjà possible de participer activement au processus de son développement mental. Si nous considérons les méthodes de développement des enfants de 1 an, vous devez faire attention à l'option offerte par Nikolai Zaitsev. La façon dont le développement mental des bébés implique l'utilisation d'aides visuelles. Ce sont diverses cartes et cubes représentant des lettres, des chiffres, des fruits, des animaux et des objets.

La méthode de Zaitsev est basée sur l'approvisionnement systémique de matériel en petites portions. L'éducation de l'enfant se déroule sous la forme d'un jeu. Le plus souvent, de telles leçons ne dérangent pas les enfants et procurent un grand plaisir. Si le bébé est fatigué, il est recommandé d'arrêter les cours. La perception physiologique du matériau doit être à un niveau élevé.

Grâce à la méthode de Nikolai Zaitsev, les enfants apprennent à parler très rapidement et à lire déjà vers trois ou quatre ans. L'idée principale est que l'élément élémentaire du discours est une paire de lettres (entrepôt). Nikolai Zaytsev a suggéré de représenter de tels entrepôts sur des cartes ou sur les faces de cubes colorés. Par un principe similaire, l'apprentissage du comptage est réalisé. Les rangées numériques sont représentées sur les cartes et les dés.

La méthode de développement de l'enfant de Nikolai Zaitsev présente un grand nombre d'avantages. Chaque enfant avec qui ils sont régulièrement engagés commence à lire rapidement, apprend à compter avant même d'aller à l'école maternelle. De plus, les enfants développent une pensée créative, des talents se découvrent. Les gars ontqui étudient selon la méthode Zaitsev développent la mémoire visuelle, ils mémorisent facilement des poèmes.

Ce schéma de développement a ses inconvénients. Les cours ne tiennent pas compte de la motricité fine des mains. Mais cela est très important au stade de la préparation de la main d'un enfant à l'écriture. Les tout-petits apprennent vraiment à lire et à compter rapidement. Dans ce contexte, les enfants suivent un programme accéléré. Dans les classes élémentaires de l'école, ces enfants ne s'intéressent plus à l'apprentissage. Par conséquent, il est important de considérer d'autres méthodes de développement intellectuel de l'enfant.

Méthode Glenn Doman

Glen Doman est un scientifique américain qui a développé une méthodologie unique pour le développement précoce des enfants. Il est intéressant de noter qu'aucune méthode d'amélioration mentale des bébés dans les premières années de la vie n'a suscité autant de controverse. Pour la première fois, une telle méthode de développement de l'enfant a commencé à être utilisée au milieu des années 40 du siècle dernier. Glen Doman était un jeune médecin militaire qui était stagiaire à l'Institute for Accelerated Child Development. Le spécialiste est arrivé à la conclusion qu'en stimulant les zones "endormies" du cerveau avec des stimuli externes, il est possible d'accélérer considérablement le développement mental de l'enfant.

Au départ, la technique a été testée sur des enfants malades (à l'exception des aveugles). On a montré aux enfants des cartes avec de gros points rouges. Plus tard, les cartes de mots ont commencé à être utilisées. La leçon n'a pas duré plus de cinq minutes. Après un mois de cours réguliers, les enfants, qui n'avaient jamais parlé auparavant, ont prononcé leurs premiers mots. Les enfants plus âgés ont rapidement appris à lire et à compter.

Le but de la méthodologie du développement de l'enfant est de stimuler les capacités mentales. Grâce aux cours, les enfants considérés comme déficients mentaux ont rapidement rattrapé leurs pairs. De plus, les cours aident à se développer plus rapidement et physiquement. Les enfants formés selon la méthode Doman commencent à exécuter des figures de gymnastique complexes et à réaliser d'autres exploits sportifs. Le scientifique a prouvé que le corps humain, même dans les premières années de la vie, a un grand potentiel.

Le développement de l'attention est très facile. La technique convient aux enfants de tout âge. Mais plus tôt vous commencerez à pratiquer, meilleur sera le résultat. Le scientifique a prouvé que le cerveau ne se développe que lorsqu'il fonctionne. Les cartes Doman peuvent être utilisées dès la naissance. Jusqu'à l'âge de trois ans, le cerveau se développe le plus activement. De trois à six ans, l'activité cérébrale diminue considérablement. Cependant, cela ne signifie pas que les cours doivent être arrêtés. La bonne chose est que les parents eux-mêmes peuvent s'occuper du bébé. Il n'est pas nécessaire de faire appel à des spécialistes.

L'inconvénient est que cette méthode de développement de l'enfant ne montre une grande efficacité qu'à un âge précoce. Après trois ans, d'autres options doivent être envisagées.

Cécile Lupan Méthode

Comment pouvez-vous mener à bien le développement précoce des enfants jusqu'à un an ? Il existe différentes méthodes. Les œuvres de Cécile Lupan, une jeune mère qui a décidé de ne pas confier l'éducation de ses bébés à des étrangers, méritent une attention particulière. Cécile s'est éloignée des principes rigides de Doman. La femme était sûre que le développement du bébé devait être intéressant et polyvalent. InitialementCécile Lupan elle-même a utilisé la technique Doman pour développer sa fille. Cependant, la jeune mère s'est vite rendu compte que le processus d'apprentissage devait être ajusté.

Quel devrait être le développement précoce des enfants jusqu'à un an ? N'importe quelle méthode peut être choisie. Cependant, il est important que seules des personnes proches organisent des cours avec le bébé. Pas un seul enseignant qualifié dans les premiers mois de la vie ne pourra donner au bébé la même chose que maman ou papa. Deuxième point important: apprendre est un jeu passionnant. Les cours doivent être arrêtés avant même que le bébé ne montre des signes de surmenage. Forte de son expérience (Cécile est comédienne professionnelle) et de ses connaissances, la femme a développé des activités intéressantes au cours desquelles les enfants ont pu se développer rapidement mentalement et physiquement. La jeune maman a testé la technique sur ses enfants.

Le principe de base est le suivant: apprendre doit être amusant. De plus, Cécile suggère d'abandonner la surprotection. Les enfants doivent apprendre à résoudre eux-mêmes leurs problèmes. Il ne faut pas oublier les sentiments. Les scientifiques ont prouvé depuis longtemps que les enfants qui sont régulièrement étreints et embrassés se développent nettement mieux mentalement et physiquement.

La technique de Cecile Lupan convient aux bébés de la naissance à cinq ans. Une communication étroite entre les bébés et les parents donne très rapidement de bons résultats. Malheureusement, de nombreux parents accordent peu d'attention à une communication cognitive sincère, ne voulant pas répondre à des "questions stupides". Mais c'est la principale erreur qui empêche les enfants de se développer pleinement.

La méthode donne de très bons résultats. Cependant, vous devez être préparé au fait que l'enfant devra consacrer beaucoup de temps. Ce mode de développement précoce ne convient pas aux parents autoritaires colériques.

Pédagogie Waldorf

Si nous considérons les méthodes de développement des enfants d'âge scolaire, vous devez tout d'abord faire attention à cette option. L'essentiel est que lors de l'enseignement, il faut d'abord se concentrer sur la personnalité d'un enfant en particulier. Il n'y a pas d'astuces spéciales ici. Apprendre n'est que la vraie vie d'un enfant dans un climat familial confortable.

La pédagogie Waldorf a été fondée par le scientifique Rudolf Steiner, qui a accordé une attention particulière au développement des enfants d'âge scolaire. En 1907, L'éducation de l'enfant est publiée. Ici, pour la première fois, des principes efficaces d'enseignement ont été révélés. En 1919, Rudolph dirige un jardin d'enfants, puis une école pour les enfants des employés de l'usine Waldorf-Astoria. D'où le nom de la technique.

Rudolf Steiner a été l'un des premiers à noter que l'enfance est une période particulière dans la vie de chaque personne. Si un enfant reste "petit" le plus longtemps possible et vit dans une atmosphère familiale confortable, il lui sera beaucoup plus facile de s'adapter à la vie d'adulte à l'avenir. La méthodologie de Steiner est basée sur le respect de l'enfance. Chaque enfant évolue à son rythme. La tâche principale est le développement des capacités naturelles. Chaque enfant doit croire en lui-même - et il réussira.

Si l'on considère les modes de développement des jeunes enfantsl'âge scolaire, il convient également de prendre en compte les travaux de Rudolf Steiner. Il a porté une attention particulière à l'organisation de l'espace de l'enfant. Un enfant dans les premières années d'école peut se développer parfaitement si rien ne supprime sa liberté. Par conséquent, dans les écoles qui dispensent une formation selon le principe Steiner, en plus des bureaux et des tableaux noirs, il y a des peluches, un coin dessin, des boîtes avec un designer.

Jouets Rudolf Steiner a porté une attention particulière. Les objets durs avec des angles vifs ne sont pas acceptés. La préférence est donnée aux jouets fabriqués à partir de matériaux naturels. Le designer en bois ou la poupée cousue soi-même est particulièrement populaire.

Le jeu libre est l'activité principale de l'enfant. En même temps, les enfants Waldorf n'ont aucune règle. Ils jouent autant qu'ils veulent et ce qu'ils veulent. Les enseignants ne surveillent que la sécurité des élèves.

Développement musical des enfants

On pense qu'un bébé qui perçoit correctement la musique dès son plus jeune âge apprend à lire et à compter plus rapidement, se développe bien physiquement. Il existe différentes méthodes de développement musical des enfants. Les œuvres de Sergei et Ekaterina Zheleznova sont très populaires. Le couple a une formation pédagogique et musicale. Grâce à la fiche-jeu, les méthodologistes donnent aux enfants des informations importantes. Dans le même temps, les classes sont sélectionnées en fonction des caractéristiques d'âge du bébé. La plus populaire est la méthode de développement d'un enfant de 4 ans. On pense qu'à cet âge, les capacités mentales sont plus rapidement renforcées par le jeu.

Le deuxième principe de la technique "musicale" -les enfants doivent être enseignés par l'activité physique. Tout en se déplaçant sur une musique lumineuse, l'enfant reçoit des émotions positives, les zones «endormies» du cerveau s'ouvrent. Après une telle activité physique, toute information est absorbée beaucoup plus rapidement.

Tous les cours se déroulent sur la musique de manière ludique. L'enseignant ou les parents montrent au bébé certains mouvements. Dans ce cas, l'élève décide lui-même de le répéter ou non. Personne n'oblige personne. La technique des Zheleznov permet aux enfants de développer les serviteurs musicaux et le rythme. Grâce à l'interaction avec divers objets, la motricité fine des mains se développe parfaitement. Un contact étroit avec votre mère vous permet d'accélérer le processus de développement mental et physique de haute qualité.

Les cours conviennent à ceux qui envisagent des méthodes de développement précoce des enfants de 3 ans. Cependant, vous pouvez commencer à préparer votre bébé beaucoup plus tôt. Même les enfants d'un an peuvent parfaitement bouger au rythme de la musique.

Méthode Nikitin

Cette méthode de développement pour les enfants de 6 ans et plus a suscité une énorme controverse, malgré le fait qu'elle utilise des principes simples qui sont accessibles à toute famille. La méthodologie de développement précoce a été développée par les époux Nikitin - Boris et Elena. Les enseignants ont utilisé les principes choisis dans le processus d'élever leur propre famille. De nombreux enseignants utilisent la méthode Nikitin aujourd'hui. Cependant, il y a ceux qui considèrent que cette façon d'apprendre est limitée, ne convient pas à de nombreuses familles.

Les enfants des époux Nikitine de la petite enfance se sont développésindépendance. Ils ont appris de leurs propres erreurs, ont acquis de l'expérience. C'était complètement hors de propos pour la société de l'époque. À la surprise des autres, les enfants Nikitin ont montré d'excellents résultats. Le niveau de leur développement correspondait au niveau des enfants âgés de 3 à 5 ans. Avant même d'aller à l'école, les enfants apprenaient à écrire et à lire. La technique a également contribué au développement physique actif des enfants.

Nikitins était sûr que la plupart des adultes choisissent la mauvaise approche en matière de communication avec un enfant. Prendre soin d'un bébé relève des nécessités quotidiennes. Les parents s'assurent seulement que l'enfant est nourri et habillé. Et le processus d'apprentissage se fait tout seul. Dans le même temps, les parents participent indirectement au développement de l'enfant, l'aident, l'orientent dans la bonne direction. Le principe de base: une petite personne peut absolument tout faire. En même temps, il est également responsable de ses actes. Les parents discutent de la situation actuelle avec l'enfant, l'aident à tirer une conclusion.

Selon la méthode Nikitin, les parents devraient encourager la liberté de créativité. Les enfants sont libres de choisir quoi et combien faire. La proximité avec la nature est également encouragée. Les enfants en milieu naturel se développent bien et tombent moins malades. Une attention particulière est portée au développement physique. En règle générale, les enfants qui se développent selon la méthode Nikitin assistent à différentes sections (choisissent par eux-mêmes).

École des Sept Nains

Presque toutes les méthodes de développement de la parole des enfants d'âge préscolaire peuvent être appliquées avec succès à la maison sansattirer des spécialistes. L'école des sept nains ne fait pas exception. Il s'agit d'une série de livres d'images grâce auxquels chaque enfant peut parfaitement se développer mentalement. L'avantage est que les livres pédagogiques ont des thèmes différents ("au magasin", "au cirque", "en promenade", etc.), donc les enfants ne s'ennuient presque jamais. Les enfants avec leurs parents examinent des livres, discutent de ce qu'ils ont vu. Ainsi, le vocabulaire est rapidement reconstitué, la mémoire est entraînée.

Les experts notent que "l'école des sept nains" mérite l'attention de ceux qui envisagent des méthodes pour le développement des enfants à partir de 1 an. Au cours de cette période, le développement le plus actif des régions cérébrales responsables de la mémoire et de la parole est observé. C'est jusqu'à deux ans que les enfants forment la base de la perception de la réalité.

Il n'y a pas un seul auteur de "l'Ecole des Sept Nains". Lors de la création de livres instructifs, des éléments d'autres techniques populaires ont été utilisés. Ainsi, les enfants perçoivent visuellement l'image, entendent les informations que dit la mère, essaient d'imiter les personnages principaux de l'histoire. De cette façon, le bébé se développe mentalement, physiquement et émotionnellement.

L'avantage est que ces cours peuvent être dispensés dès la naissance. En plus d'images lumineuses et d'histoires intéressantes, les livres contiennent des tâches passionnantes que les enfants sont heureux d'accomplir. Il existe également des prix incitatifs pour la bonne exécution sous la forme d'autocollants lumineux. Pour chaque âge, un livre en développement est sélectionné individuellement (il y a une instruction spéciale).

Méthode Maria Montessori

Il existe de nombreuses méthodes pour diagnostiquer le développement des enfants d'âge préscolaire. Si le bébé est en retard sur ses pairs, vous devez prendre rendez-vous avec un spécialiste. Il est possible que vous deviez travailler avec un enseignant. Beaucoup de gens préfèrent développer leurs pupilles en utilisant la méthode Maria Montessori. Elle a créé son propre système d'éducation. La méthode de développement d'un enfant de 4 ans et plus aide les enfants à commencer à lire, écrire et compter plus tôt. Cependant, aujourd'hui, les écoles de développement précoce ouvrent de plus en plus souvent, dans lesquelles même les bébés d'un an peuvent étudier avec leur mère.

L'essence de la méthode est que chaque enfant peut explorer le monde par lui-même. Les adultes n'ont besoin que d'un petit coup de pouce. L'enseignant ne crée qu'un environnement spécial dans lequel une petite personne peut se développer pleinement. À l'intérieur, divers matériaux attrayants sont librement disponibles - peintures, cubes en bois, eau. De cette façon, chaque bébé se développe à son propre rythme, faisant exactement ce qu'il veut.

La tâche d'un enseignant qui travaille selon le système Montessori est de considérer l'individualité d'un enfant particulier derrière les farces. Comme le montre la pratique, tout le monde n'a pas la patience de s'engager dans cette technique. Cependant, ceux qui vont jusqu'au bout arrivent à obtenir de très bons résultats. L'éducateur n'est qu'un observateur intéressé qui ne veille qu'à la sécurité de l'enfant.

Dans les groupes Montessori, les enfants de différentes catégories d'âge peuvent étudier en même temps. Et c'est un autre avantage. les gars plus jeunesimitez les aînés et les enfants adultes se sentent responsables de leurs camarades de classe.

Il a une technique et ses inconvénients. Le plus souvent, l'enfant est laissé à lui-même, il n'y a pas de jeux de rôle et de jeux de plein air. De plus, après l'ambiance démocratique qui règne dans les groupes Montessori (tout est possible ici), les enfants ont beaucoup de mal à s'habituer aux écoles et jardins d'enfants standards. La technique peut également convenir aux enfants timides. Ces enfants ne pourront pas demander de l'aide si quelque chose ne fonctionne pas pour eux.

Avantages et inconvénients du développement précoce

Il existe de nombreuses méthodes pour diagnostiquer le développement des enfants d'âge préscolaire. Lorsqu'un enfant entre dans un jardin d'enfants, des psychologues et des enseignants qualifiés travaillent avec lui. Les experts s'accordent à dire que les enfants se développent bien en équipe et qu'il n'est pas nécessaire de stimuler davantage l'activité mentale.

Vaut-il la peine de faire un travail supplémentaire avec un enfant ? Ai-je besoin d'une méthode spéciale pour le développement de la parole des enfants d'âge préscolaire ? Comment élever votre bébé, chacun décide par lui-même. Cependant, il faut comprendre que le développement accéléré n'est pas non plus bénéfique. Les enfants qui déjà dans les premières années vont un pas plus vite que leurs pairs (ils savent lire et écrire beaucoup plus tôt), établissent par la suite de mauvais contacts. Beaucoup de ces gars deviennent des parias. Après tout, ils sont différents des autres.

Cependant, il n'est pas nécessaire d'aller à l'extrême et de laisser le développement de l'enfant au hasard. Le passe-temps commun, l'attention et l'amour sont les meilleurs éléments de la pleine existence d'un enfant à tout âge.