Histoire sur les animaux pour les enfants. Histoires pour enfants sur la vie des animaux

2025 Auteur: Priscilla Miln | [email protected]. Dernière modifié: 2025-01-22 18:00

Le monde de la nature dans l'imaginaire des enfants s'est toujours distingué par sa diversité et sa richesse. La pensée d'un enfant jusqu'à 10 ans reste figurative, c'est pourquoi les enfants traitent la nature et ses habitants comme des membres égaux et pensants de la communauté terrestre. La tâche des enseignants et des parents est de garder les enfants intéressés par la nature et ses habitants avec des méthodes accessibles et intéressantes. Le moyen le plus simple et le plus efficace d'introduire les petits pourquoi dans le monde des animaux sera le moyen d'expression artistique. La littérature est un assistant indispensable pour un adulte: contes de fées, poèmes, histoires d'animaux.

Spécificité des œuvres pour enfants sur les animaux

Les œuvres recommandées pour la lecture des enfants se distinguent par leur simplicité et l'accessibilité des images, déterminées par la construction du scénario. L'histoire d'animaux pour enfants est construite selon le principe suivant: introduction, intrigue, montée en tension, point culminant, dénouement. Les personnages principaux des oeuvres sont animés, dotés decertaines qualités et traits. Cela rend le travail accessible et compréhensible pour la perception des enfants, facile à retenir, provoquant une réponse émotionnelle, ce qui est particulièrement important dans le processus d'éducation de la conscience écologique d'un enfant d'âge préscolaire et d'un élève plus jeune. Dans de telles histoires, les animaux sont personnifiés, ce qui ne prive pas l'œuvre d'une véritable base biologique.

Personnages principaux des histoires d'animaux pour enfants

Une place importante dans les histoires pour enfants sur les petits frères est donnée au personnage principal. Les enfants qui pensent en images sont heureux d'accepter le personnage principal, qui peut parler, chanter, mais en même temps conserver les habitudes d'un animal. À l'image du héros, le début fantastique est combiné avec le cognitif, les histoires d'animaux pour enfants contiennent des informations véridiques et précises sur la vie du monde animal sous une forme accessible. Dans l'histoire elle-même, la «biographie» du héros peut être retracée avec une description détaillée des conditions biologiques d'existence. Étant donné que l'animal est doté de fonctions vocales et mentales, on peut dire que les enfants perçoivent les informations éducatives avec intérêt et coloration émotionnelle. L'activité principale d'un enfant d'âge préscolaire et primaire est le jeu, les œuvres des enfants reflètent cette caractéristique de la vision du monde de l'enfant, de sorte que les actions qui se produisent avec les personnages principaux ont une composante ludique et divertissante.

L'humanisme dans les histoires d'animaux pour les enfants

Des histoires, des contes de fées et une histoire d'animaux pour enfants sont activement utilisés dans le processus pédagogique. Pourpour développer une attitude bienveillante et un amour de la nature chez un enfant, il est nécessaire de le lui faire reconnaître. L'ignorance de la nature, l'incompréhension de son importance dans la vie humaine conduit au fait qu'une petite personne développe une attitude indifférente envers le monde qui l'entoure, jusqu'à la cruauté. Les spécialistes de la pédagogie pour enfants considèrent une histoire pour enfants, un conte de fées pour enfants comme le principal moyen d'éducation à l'environnement. « Un enfant est sa propre personne dans le domaine du miraculeux. Ce n'est pas un miracle qui lui semble surprenant, mais l'absence de miracle », écrit K. I. Tchoukovski. Des histoires pour enfants sur la vie des animaux remplissent le monde de l'enfant d'un miracle, d'un conte de fées, d'une fiction, entrelacés avec la réalité.

Le monde des animaux sauvages dans les œuvres pour enfants

La connaissance d'un enfant avec le monde de la nature ne sera pas complète et harmonieuse sans se familiariser avec le monde des animaux sauvages. Même le plus petit enfant sait que les animaux vivent dans la forêt. La sagesse populaire, exprimée dans les contes de fées, a doté les animaux d'habitudes humaines, rapprochant ainsi le monde de la nature du monde d'un enfant, le rendant accessible et plus compréhensible. Les enfants commencent à s'intéresser à la vie de la forêt, et ses habitants - les animaux sauvages, suscitent un intérêt accru. Les histoires pour enfants visent à familiariser les enfants avec l'apparence et les habitudes des animaux, les traits caractéristiques de chaque animal et les conditions d'existence. L'histoire elle-même doit se distinguer par une intrigue dynamique brillante, divertissante et émotionnelle. Ce n'est qu'ainsi qu'il pourra être mieux mémorisé et devenir compréhensible pour les enfants. Parmi les classiques, les experts recommandent d'utiliser ce qui suit pour les histoires pour enfants.œuvres: "Qui vit dans la forêt et qu'est-ce qui pousse dans la forêt" de Yu. Dmitrieva, "Au zoo" de V. Chaplina.

Les animaux de compagnie dans les contes pour enfants

Le monde des animaux de compagnie est extrêmement riche et intéressant pour les enfants. Même dans la petite enfance, de nombreux gars ont une opportunité si nécessaire d'entrer en contact avec des animaux de compagnie - chats, chiens, oiseaux, etc. Les animaux deviennent autant une partie intégrante de l'enfance que leurs jouets préférés. Une variété de situations de communication avec des animaux de compagnie donne un large éventail d'idées sur leurs caractéristiques, leurs habitudes, suscitent l'intérêt, la curiosité, forment les compétences d'interaction avec eux. Pour un enfant, le monde appelé "animaux de compagnie" est extrêmement proche. L'histoire pour enfants continue de montrer à l'enfant une image réaliste de la vie des animaux de compagnie, les personnages des histoires peuvent être dotés de qualités humaines, ils peuvent être des représentants plus réels du monde des animaux de compagnie. Les classiques recommandent d'utiliser les ouvrages suivants pour raconter aux enfants: "Ce sont tous des chats", "Ce sont tous des chiens" de N. Akimushkin et d'autres.

Les gens du Nord et les enfants

Souvent, les enfants, connaissant assez bien le monde des animaux sauvages et domestiques, commencent à s'intéresser aux autres habitants de la planète, à leur vie, leurs habitudes, leurs conditions de vie. Un objet d'étude pratique dans ce cas sera les animaux vivant dans les conditions du nord. La spécificité de l'étude de tels animaux est que, d'une part, ils sont proches et quelque peu familiers aux enfants, d'autre part,les animaux du nord sont quelque peu différents des habitants habituels de la forêt. Pour les enfants, l'histoire a principalement une fonction cognitive et développementale: les compétences de comparaison des animaux de la forêt et des animaux du nord s'améliorent, en déterminant les similitudes et les différences entre eux, leur mode de vie. Les personnages principaux de ces histoires peuvent être dotés de qualités humaines, par exemple, comme l'ourson Umka dans le conte de fées sur les ours du Nord. Une telle image sera proche et intéressante pour les enfants, de plus compréhensible. Les enfants plus âgés associent aussi volontiers les habitants du Grand Nord aux héros et personnages de contes de fées.

Histoires d'enfants sur leurs propres observations

En écoutant l'histoire d'un adulte sur le monde intéressant des animaux, l'enfant entre mentalement dans ce monde merveilleux, respire l'atmosphère de la forêt, voyage avec un enseignant. Peu à peu, l'enfant s'habitue à de telles histoires, en grandissant, il comprend que le monde merveilleux de l'histoire est proche d'un conte de fées, mais en même temps recrée complètement la réalité. La plupart des enfants souhaitent prononcer indépendamment des histoires de la vie de petits amis. Au départ, les enfants copient simplement les histoires de l'enseignant, les racontant à leurs parents, frères, sœurs, voisins, amis. Peu à peu, le processus de narration s'améliore, l'enfant décrit déjà indépendamment les habitudes et les conditions d'existence des animaux qui lui sont familiers. L'enseignant et les parents doivent s'assurer que les histoires inventées par les enfants sur les animaux reflètent fidèlement la réalité de l'existence d'animaux domestiques ou sauvages.

Histoires d'animaux réalistes pour les enfants

Pour les enfants d'âge préscolaire primaire, doter les animaux de qualités humaines permet d'imaginer rapidement et plus complètement la vie et les habitudes des petits animaux de compagnie et des animaux de la forêt. En raison des spécificités de la pensée d'un enfant d'âge préscolaire, une telle méthode est souvent nécessaire pour améliorer la qualité de l'éducation. Cette histoire d'animaux réaliste pour les enfants vise à donner aux enfants plus âgés l'idée que les adorables petits animaux ne sont pas des jouets ! Chaque animal a ses propres habitudes et son caractère, vous ne pouvez donc pas prendre un chaton ou un chien pendant quelques jours, puis le jeter impitoyablement dans la rue, car l'animal ne s'habitue pas seulement aux gens - il leur fait confiance. Des histoires réalistes aideront les enfants à comprendre les règles de garde des animaux de compagnie, les caractéristiques de prise en charge d'eux, la mesure de la responsabilité lors de la prise de décision d'emmener un petit ami à quatre pattes dans la maison. Les histoires d'animaux pour les enfants d'âge préscolaire sont sélectionnées en tenant compte du réalisme et de la spécificité de la pensée d'un enfant d'âge préscolaire. Les images d'animaux dans les histoires pour enfants, ainsi que les caractéristiques et les habitudes réalistes, peuvent agir comme des personnages de contes de fées intéressants pour les enfants et proches de la perception.

Compte tenu de la catégorie d'âge des enfants lors de la sélection d'histoires sur les animaux

Lors du choix d'un assortiment d'histoires pour enfants à travailler avec des enfants d'âge préscolaire, l'âge de l'enfant d'âge préscolaire doit être pris en compte. L'histoire des animaux pour les jeunes enfants se distingue par sa simplicité de construction, son son mélodieux et l'accessibilité des images. Ils sont de petite taille, les personnages principaux deces histoires, en règle générale, sont des personnages familiers aux enfants: chats, chiens, lapin. Au fur et à mesure que l'enfant grandit, les images de l'intrigue de l'histoire pour enfants se compliquent. Les tout-petits d'âge préscolaire moyen sont déjà disponibles pour la perception de personnages exotiques: un singe, un éléphant, un tigre. De plus, les animaux de la forêt sont activement inclus dans les intrigues des histoires pour enfants: écureuil, renard, loup, ours. N'oubliez pas non plus les animaux de compagnie, à cet âge la différenciation est déjà en train de se former: animaux domestiques et sauvages.

Histoires d'animaux pour les enfants d'âge préscolaire et les jeunes élèves

Pour les enfants d'âge préscolaire plus âgés, ainsi que pour les plus jeunes, les histoires doivent être sélectionnées à la fois avec des éléments de conte de fées et réalistes, pour former une image complète du reflet du monde environnant. Naturellement, les animaux pour les histoires destinées aux enfants d'âge préscolaire plus âgés sont sélectionnés sans restriction, car la tâche des enseignants et des parents à ce stade est d'élargir les horizons de l'enfant et sa prise de conscience globale des objets environnementaux. À cet âge, les processus de classification et de généralisation ont déjà été activement formés, de sorte que les enfants qui se développent normalement peuvent facilement corréler les animaux et l'environnement, les habitudes et les habitudes de l'animal et les règles pour en prendre soin.