Âge de transition chez un enfant : début, signes et symptômes, caractéristiques de développement, conseils
Âge de transition chez un enfant : début, signes et symptômes, caractéristiques de développement, conseils
Anonim

Hier, vous ne pouviez pas vous lasser de votre enfant. Et soudain tout a changé. La fille ou le fils a commencé à faire des crises de colère, à être grossier et têtu. L'enfant est devenu tout simplement incontrôlable. Que s'est-il passé ?

C'est très simple. Votre lignée s'est doucement "conduite" dans un âge de transition. C'est une étape très difficile non seulement dans la vie d'une petite personne, mais aussi de toute sa famille. Combien d'âges de transition les enfants ont-ils dans leur vie entière et comment survivre à cette période difficile ? Après tout, il est très important non seulement d'établir des relations, mais aussi de ne pas manquer l'enfant.

Options pour les changements de comportement liés à l'âge

À un âge de transition, les enfants se comportent très mal. Ces étapes de la formation et de la croissance de l'enfant accompagnent toute la période de sa croissance:

  • 2, 5–3 ans - la période de la première adaptation sociale, la première expérience de communication indépendante en équipe (crèche ou crèchejardin);
  • 6–7 ans - le moment de la manifestation de l'indépendance, compliqué par le changement de l'équipe des enfants (de la maternelle à l'école);
  • 13–14 ans - la puberté notoire, la formation de la personnalité, l'adaptation progressive à l'âge adulte.
enfants de trois ans nuisibles
enfants de trois ans nuisibles

Lorsqu'un enfant commence un âge de transition, de nombreux parents sont tout simplement perdus et ne comprennent pas comment réagir aux changements en cours. Il ne peut y avoir de panacée dans ce domaine. Tout dépend des caractéristiques individuelles du développement de l'enfant, de son éducation, de la nature de la communication habituelle avec le monde extérieur et les gens. La durée de la transition varie également. Certains s'adaptent aux nouvelles conditions en quelques mois, d'autres peuvent avoir besoin de 1,5 à 2 ans.

Enfants de trois ans têtus

L'âge de transition chez les enfants de 3 ans peut commencer à la fois plus tôt et plus tard que la période indiquée. Tout dépend des caractéristiques individuelles. Pendant cette période, le bébé commence pour la première fois à se réaliser en tant que personne, à fixer les limites de ce qui est permis. Pour la première fois, son propre "je" commence à se former. Pas plus tard qu'hier, votre bébé était affectueux et obéissant, et aujourd'hui devant vous se trouve un misérable têtu, constamment en pleurs et méchant.

Manifestations vives de la crise de trois ans

Manquer un tel changement est tout simplement impossible, les signes sont trop évidents. L'âge de transition chez les enfants de 3 ans ressemble à ceci:

  1. Le bébé est constamment méchant, pleurnichard, nécessite de plus en plus de jouets et l'attention de sa mère. Le bébé ne semble jamais complètement satisfait.
  2. L'enfant désobéit et manifesteleur égalité avec les adultes.
  3. Essaye constamment de faire les choses par lui-même. Si rien ne sort, elle pleure et fait une crise de colère, mais refuse obstinément l'aide des adultes.
  4. Essayer obstinément de soumettre ses parents. À la moindre résistance, il fait une crise de colère, le forçant à obéir.
  5. Beaucoup de choses et de personnes aimées auparavant provoquent le déni: un ours bien-aimé est jeté dans un coin, une grand-mère adorée est perçue comme une étrangère.
  6. Ne perçoit absolument pas les mots "non" ou "non". Lorsqu'il essaie de forcer quelque chose, il organise des crises de colère publiques.
  7. N'écoute absolument pas les explications, fuit les parents, les laissant au milieu de la route.

Comment les parents doivent-ils réagir ?

Donc, vous êtes convaincu que l'enfant a un âge de transition. Comment se comporter avec un petit despote ? Tout d'abord, vous devez vous rappeler que crier n'est pas la bonne arme dans la lutte contre les changements liés à l'âge. Les parents devront rassembler tous les nerfs en un poing et faire preuve d'un maximum de patience.

hystérie en public
hystérie en public

Voici quelques conseils:

  • L'enfant est votre reflet. Plus la mère se comporte calmement, plus vite l'enfant répétera après elle et se calmera tout seul.
  • Ne critiquez pas. Accompagnez chaque action correcte d'éloges. Si quelque chose ne fonctionne pas, ne l'étiquetez pas.
  • Laissez votre enfant prendre des décisions. Il peut choisir son propre pantalon pour la maternelle ou choisir un nom pour un hamster.
  • Montrez votre amour. Ne grondez pas le bébé pour de petites farces. Complétez votre tasse lavée, même si vous devez la laverà nouveau.
  • Ne comparez pas votre bébé avec les enfants des autres. Les enfants de cet âge n'ont tout simplement pas le sens de la compétition.
  • Laissez l'enfant gagner parfois, surtout dans les moments qui ne sont pas si importants. Tu veux essayer la vieille jupe de maman ? Rien de mal n'en sortira.
  • Reconnaître le droit de l'enfant d'être un adulte. Dites-lui comment les adultes se comportent. Essayez d'expliquer les cent mille pourquoi de manière accessible.

Caractéristiques du développement des élèves de première année

Si l'âge de transition d'un enfant de trois ans est passé en toute sécurité, les parents peuvent se détendre un peu. Mais seulement un peu. Littéralement dans quelques années, une nouvelle série d'événements les attend.

Avec le début de l'âge scolaire, l'enfant subit une restructuration complexe du système nerveux périphérique, éprouve un surmenage émotionnel, de la fatigue. Mais en même temps, il fait preuve d'une mobilité et d'une activité particulières.

L'âge de transition d'un enfant de 7 ans est le plus souvent associé à l'émergence d'un nouveau type d'activité - l'étude. Le jardin d'enfants d'hier s'efforce de devenir rapidement un adulte, d'aller à l'école. Cependant, il pense toujours en images. Pendant cette période, il est assez difficile pour les enfants de se concentrer longtemps sur un sujet. Plus l'image proposée par l'enseignant est lumineuse, plus il est facile pour l'enfant de se souvenir de tel ou tel concept.

Signes de crise 6–7 ans

période de transition 6 à 7 ans
période de transition 6 à 7 ans

L'âge de transition chez les enfants de 6 ans est également assez prononcé. Les principales caractéristiques de cette étape de la formation de la personnalité sont:

  • désobéissance, tentativeignorer les demandes et les instructions des adultes;
  • grimacer et imiter les autres, le plus souvent des proches;
  • crises de colère peu motivées (cris, crises de colère, lancer de jouets);
  • séparation de son propre "je" en interne et public;
  • maniéré, grimaçant, posant n'importe quand et n'importe où, copiant le comportement d'un adulte;
  • exiger des adultes qu'ils reconnaissent leur propre "âge adulte".

Pendant cette période, l'enfant devient très "mal à l'aise". La relation établie «adulte-enfant» est violée et les parents prêtent exclusivement attention au moment de l'obéissance. Trop d'efforts faits dans ce sens peuvent briser le psychisme de l'enfant, le rendre léthargique, faible de volonté, développer l'habitude d'obéir sans réfléchir à une personne plus forte ou adulte.

Comment négocier avec le "nouvel" enfant ?

L'âge de transition chez un enfant de 6-7 ans nécessite une approche particulière. Les adultes doivent repenser leur approche parentale:

  • Permettez à votre enfant d'exercer une indépendance raisonnable. Déterminez l'éventail des tâches qu'il peut accomplir sur un pied d'égalité avec les adultes (nourrir le chat, sortir les poubelles, promener le chien).
  • Rappelez parfois à votre enfant que dans certains cas, il ne peut pas remplacer papa et maman. Organisez une journée inversée. Laissez l'enfant essayer de remplir vos devoirs par lui-même, et pour cette fois, vous prenez sa place.
  • Négocier. Un enfant de cet âge devrait comprendre que toute promesse a de la valeur.
  • Laissez à l'enfant le droit d'avoir une mauvaise humeur. Bébéa le droit d'être triste, de se réjouir ou même de pleurer s'il est amer et offensé.
  • Montrez à votre enfant comment exprimer son agressivité. Vous pouvez, par exemple, accrocher un sac de boxe dans la maison ou faire le plein d'un paquet de vieux journaux que vous pouvez froisser et déchirer dans un accès de rage.
  • Si vous n'arrivez pas à vous mettre d'accord, utilisez le principe de la "pression douce". D'une voix égale et calme, répétez les règles de comportement, fixez les limites de ce qui est permis. Par exemple, les plus faibles ne devraient jamais être battus, on ne devrait pas parler à une grand-mère comme une petite amie et un pair, et il est inacceptable de traverser la route en courant. Lorsque la situation n'est pas critique, n'insistez pas. Laissez votre enfant faire des choix et en subir les conséquences.
  • Parler aux enfants. Dites-nous que vous avez aussi eu des conflits et des périodes difficiles dans votre vie. Partagez votre expérience de sortie de diverses situations, discutez ensemble de ce qui peut être fait d'autre.
  • Abandonnez la punition, la pression psycho-émotionnelle et physique. Un enfant qui a souvent été fouetté dans son enfance apprendra à jamais que le plus âgé et le plus fort a raison.
  • comportement démonstratif, manifestation d'agressivité
    comportement démonstratif, manifestation d'agressivité

Puberté

L'âge de transition chez les enfants de 12 ans est associé au début de la puberté, à la formation d'un modèle de comportement adulte. Un adolescent commence à analyser les informations, à tirer des conclusions indépendantes, à évaluer de manière critique les actions et les paroles des personnes qui l'entourent. L'enfant cherche sa place dans la société, accepte ou rejette consciemment divers principes moraux.

L'âge de transition chez un enfantCet âge s'accompagne d'une croissance rapide, de changements hormonaux et de changements physiologiques notables. Tout cela a un effet notable sur le psychisme d'un adolescent, le rendant labile, déséquilibré. D'où les explosions émotionnelles, les fréquentes sautes d'humeur.

La cerise sur le gâteau, ce sont souvent toutes sortes de maux d'adolescents. Les os, les muscles, les vaisseaux sanguins ne suivent tout simplement pas la croissance rapide globale du corps. Par conséquent - vertiges fréquents, transpiration, hypoxie, évanouissements, palpitations cardiaques, douleurs et courbatures dans les articulations et les muscles. Eh bien, l'acné traditionnelle sur le visage n'ajoute pas du tout à l'optimisme.

Pourquoi cela se passe-t-il ?

Les processus physiologiques, cachés aux yeux des autres, provoquent chez les adolescents un sentiment d'inconfort, de surmenage émotionnel, d'anxiété et de fatigue. Des charges d'entraînement accrues ajoutent des minutes "agréables". Lorsque les performances scolaires déclinent, les parents augmentent souvent la pression.

L'enfant se "perd" souvent, les anciennes directives ne fonctionnent plus, et il ne comprend toujours pas où aller. Il y a un sentiment croissant de confusion, d'anxiété intérieure, de perte de son propre "moi". L'expérience de vie d'un adolescent est encore trop limitée pour prendre des décisions éclairées, et un sentiment d'indépendance hypertrophiée empêche de demander conseil et aide aux adultes.

Ces ados bizarres

Comment les membres de la famille peuvent-ils comprendre qu'un enfant a un âge de transition ? Que faire? Comment ne pas se perdre ?

adolescent difficile
adolescent difficile

Il est peu probable que vous ne remarquiez pas le début des changements. Pendant cette période, l'élève de CP d'hierchanger très rapidement, à la fois physiquement et émotionnellement. Vous pouvez féliciter votre famille au début d'une crise d'adolescence si:

  1. L'enfant a commencé à grandir rapidement et au cours de la dernière année a ajouté plus de 10 cm.
  2. L'adolescent commence à montrer des caractéristiques sexuelles secondaires.
  3. La peau du visage, du dos ou de la poitrine "fleurit" d'acné et de boutons.
  4. Hier, un enfant calme et affectueux commence à montrer de l'agressivité, est grossier, impoli et se dispute plus souvent que d'habitude.
  5. Heureux de montrer l'attention et l'affection de ses parents devant des inconnus.
  6. Devient incroyablement susceptible, réagit de manière excessive à des choses qu'il n'avait pas remarquées auparavant.
  7. L'adolescent souffre de sautes d'humeur, cherche à montrer son individualité (anneau dans le nez, cheveux verts, pantalon troué, etc.).
  8. Préfére passer plus de temps avec ses amis qu'avec ses parents.
  9. L'enfant perd rapidement l'estime de soi. D'un chef de classe sûr de lui, il peut se transformer en un solitaire timide et notoire en quelques mois.

Qu'est-ce qui va "plaire" aux garçons et aux filles ?

crise d'âge chez les adolescents
crise d'âge chez les adolescents

L'âge de transition chez un enfant est directement lié aux changements de l'activité hormonale. Cela conduit à des sautes d'humeur, à la dépression, à l'agressivité, au retrait ou à une anxiété accrue.

L'adolescent essaie de reconquérir son espace personnel. Pour cette raison, des conflits surviennent souvent, car l'enfant essaie d'échapper à la garde des adultes.

Les relations au sein de l'équipe commencent également à se réchauffer. Engagé àle leadership entraîne des conflits entre pairs. Cela peut conduire à un comportement antisocial. Dans le but de montrer son sang-froid aux autres, un adolescent peut se joindre à une mauvaise compagnie, commencer à fumer et à boire de l'alcool.

Des relations difficiles au sein de l'équipe peuvent faire en sorte que l'enfant se sente comme un paria. Il se replie sur lui-même, devient sombre et sombre. En compagnie de pairs, un tel enfant éprouvera un sentiment constant d'humiliation.

Une grande importance est accordée aux questions d'apparence. Les garçons comme les filles commencent à passer plus de temps dans la salle de bain ou devant le miroir. Auparavant indifférent aux vêtements, l'enfant commence à exiger des tenues chères super à la mode.

Il y a des problèmes de premier amour non partagé. Une première expérience infructueuse avec le sexe opposé peut laisser une empreinte très forte sur la formation de l'estime de soi et sur la personnalité d'un adolescent dans son ensemble.

racontez à votre enfant votre propre expérience
racontez à votre enfant votre propre expérience

Comment puis-je aider mon adolescent à s'accepter ?

Une criticité excessive, souvent manifestée dans les expressions de l'enfant, est dirigée non seulement vers les autres, mais aussi vers lui-même. Essayez d'expliquer à l'adolescent à quoi il est bon. Montrez ses forces et ses faiblesses. Célébrez les succès, félicitez-les et ne vous attardez pas sur les échecs. Cela aidera à augmenter l'estime de soi d'un garçon ou d'une fille.

N'interférez pas avec l'enfant pour communiquer avec ses pairs. Contribuer à établir des relations au sein de l'équipe. Dans la mesure du possible, en tête-à-tête, analysez les conflits en cours, proposez plusieurs options pour sortir de la situation. Parlez nous de votre expériencerésoudre les problèmes des adolescents.

Ne riez pas des nouveaux passe-temps. Vous voulez apprendre à jouer de la guitare ? Endurez fermement les grattages nocturnes. Vous envisagez d'obtenir un anneau de nez? Discutez également de cette option. N'empêchez pas l'adolescent de s'exprimer, sinon il cessera de partager ses pensées avec vous. Expliquez clairement que vous aimerez aussi une fille aux cheveux roux.

Essayez d'être aussi calme que possible face aux pitreries scandaleuses d'un adolescent. Laissez-le "s'en remettre". Bien sûr, si cela ne représente pas un danger pour les autres et pour lui-même.

Laissez la progéniture adulte faire ses propres erreurs. Avertissez-le des conséquences possibles et donnez-lui la possibilité de prendre sa propre décision. Bien sûr, avant de faire cela, il est important de s'assurer que le comportement de l'enfant n'entraînera pas de conséquences critiques.

l'adolescent est impoli envers les enseignants et les parents
l'adolescent est impoli envers les enseignants et les parents

Aide d'un psychologue

Les parents ne comprennent pas toujours comment communiquer correctement avec un enfant dans une période aussi difficile pour lui. Ils n'ont tout simplement pas assez de connaissances, d'endurance ou de temps libre. La solution idéale serait de consulter un psychologue. Ceci est particulièrement important dans les situations suivantes:

  • l'adolescent est très fatigué et refuse même de manger;
  • grossier envers tous les adultes sans discernement;
  • demande littéralement plutôt que de demander de l'argent de poche;
  • démontre des tendances suicidaires;
  • montre une agression notable;
  • ne prend pas contact, se referme sur lui-même.

Chaque crise est une épreuve difficile tant pour l'enfant que pour sa famille. Un spécialiste aidera à établir le contact et à le rendre plus facilesurmonter les moments difficiles. Il sera plus facile pour les parents d'être sensibles, compréhensifs et d'accepter le "nouveau" membre de leur famille.

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