Éducation éthique : buts et objectifs

2024 Auteur: Priscilla Miln | [email protected]. Dernière modifié: 2024-02-18 00:13

Beaucoup de parents oublient l'éducation morale et éthique. C'est peut-être pour cela que les enfants ne savent pas comment se comporter, ils n'ont pas la bonne volonté et la politesse élémentaire. Les écoliers font parfois preuve d'impolitesse, d'agressivité, de cruauté.

Qu'est-ce que l'éducation éthique

Chaque génération a son propre point de vue sur beaucoup de choses. Cependant, il y a certains concepts et qualités d'une personne qui se transmettent d'année en année. Par exemple, l'humanité, la politesse, la bonne volonté, la responsabilité, la culture du comportement, la compréhension, le respect. Les qualités humaines peuvent être énumérées à l'infini, mais elles n'apparaissent pas d'elles-mêmes. Seuls les adultes les inculquent à un enfant.

Le fondement de la parentalité quotidienne est un exemple positif. Après tout, le bébé absorbe le bien et le mal dès la petite enfance. Ce qu'un enfant deviendra dépend du modèle de comportement qu'il observe dès son plus jeune âge.

Comment les gadgets affectent-ils l'éducation

Téléphones, tablettes, ordinateurs influencent grandement la formation de la personnalité. Les informations qu'un enfant obtient sur Internet peuventcontraire aux normes éthiques. De plus, les activités en ligne constantes séparent assez souvent les enfants du monde réel.

Pour de nombreux enfants, un gadget est leur meilleur ami. Ils lui consacrent la majeure partie de leur temps. Maman ou papa en a assez de la persuasion et abandonne - ils vous laissent vous asseoir dans des jeux pendant assez longtemps. En règle générale, l'enfant va à l'école et commence déjà à se comporter négativement envers les autres. Ce qui est le plus offensant, c'est que les enfants ne sont pas responsables de leur comportement, car ils n'ont jamais appris les règles habituelles de l'étiquette.

Bien sûr, les gadgets n'ont pas une mauvaise influence sur tout le monde. Les enfants obtiennent également des informations utiles sur Internet. Par conséquent, ils deviennent des personnes plus intelligentes et plus avancées. Grâce à des dessins animés éducatifs, les enfants apprendront les règles de l'étiquette, de la courtoisie, des bonnes manières. À l'aide de jeux éducatifs, ils apprennent à écrire et à lire avant l'école.

Buts et objectifs

L'éducation morale est un processus complexe à multiples facettes des relations entre les parents et un enfant, qui comprend les tâches suivantes:

1. Former la moralité chez les enfants.
2. Éduquer et développer des sentiments moraux.
3. Développer certaines compétences et habitudes de comportement.

Les parents doivent fixer des buts et des objectifs pour l'éducation éthique dès que l'enfant est très jeune.

Les parents et les éducateurs doivent faire preuve d'humanité, de gentillesse et de justice. Afin de ne pas interférer avec cette éducation, il faut blâmer l'insolence et la grossièreté des autres enfants qui marchent avec votrebébé.

L'objectif de chaque parent devrait être que le bébé puisse communiquer avec les autres, se comporter dans une société civilisée et polie.

Pour atteindre les buts et les objectifs, il est important que les adultes prêtent beaucoup d'attention aux enfants, encouragent les bonnes actions, approuvent les jeux amicaux et apportent leur aide dans les situations difficiles. De cette façon, les parents enseignent déjà la morale dès leur plus jeune âge.

Une condition importante pour l'éducation morale

Comme déjà mentionné, les parents doivent soutenir un état émotionnel positif de l'enfant. L'une des conditions importantes pour le développement réussi de la moralité est la création d'un environnement joyeux et joyeux.

Seuls les adultes peuvent garder un enfant confiant. Les enfants ont besoin de savoir que maman ou papa est toujours là. Ils n'offenseront pas, mais protégeront leur bébé de toute négativité des autres.

Seul l'optimisme des parents aide les enfants à se réveiller gais, gais et gais. Une telle humeur chez un enfant dure toute la journée, s'il sait que papa et maman l'aiment et ne seront pas offensés.

Éducation morale pour les enfants d'âge préscolaire

Et donc l'enfant est allé à la maternelle. Maintenant, les parents ne peuvent pas lui accorder toute leur attention. Il avait un environnement sous la forme d'enfants, de nounous et de soignants. Bien sûr, si maman et papa ont réussi à apprendre au bébé ce qui est mauvais et ce qui est bon, l'enfant contactera facilement de nouvelles personnes. Si les parents n'enseignaient pas aux miettes des choses élémentaires,il sera très malade à la maternelle. Il ne pourra pas se comporter correctement.

Avec la bonne approche de l'éducation, les enfants d'âge préscolaire perçoivent facilement les relations complexes dans la société. Très souvent, les enfants dénaturent l'amitié, la gentillesse, l'honnêteté et l'équité. C'est pourquoi il y a de fréquents conflits dans son environnement.

Éducation des jeunes élèves

Même les plus jeunes élèves ne comprennent pas toujours les règles de l'étiquette. Parfois, ils n'ont pas la bonne idée. Par exemple, ils confondent souvent des concepts tels que "gentil", "honnête", "juste". Les enfants associent ces concepts uniquement à "Être bon". Si on demande à un tel enfant: "Qu'est-ce que cela signifie d'être juste ?", il répondra: "Être gentil, affectueux et obéissant." Et le concept de "Soyez gentil" pour eux signifie: "Évitez la file d'attente de grand-mère" ou "Cédez le passage dans le bus".

Certains enfants peuvent être satisfaits d'une réponse précise et significative. Ils comprennent parfaitement qu'être gentil, c'est partager un jouet, des bonbons, aider une personne en difficulté. L'équité, c'est être honnête avec les autres et ne pas blâmer l'autre personne.

Lorsque vous formez l'éducation éthique des jeunes élèves, vous n'avez pas besoin d'exiger d'eux une définition exacte des concepts ci-dessus. Après tout, l'enfant ne comprendra le contenu que lorsqu'il verra un exemple spécifique.

Normes socio-éthiques

Les normes sociales sont légèrement différentes des normes morales. Avec socio-éthiquel'éducation, les adultes accordent davantage l'attention de l'enfant au comportement et à la communication dans la société. Pour ce faire, les adultes devraient lire de tels contes de fées au bébé, où le bien triomphe du mal et où la justice est au-dessus de tout. Les livres sont lus aux enfants pendant longtemps, non pas parce qu'ils sont volumineux, mais pour que les enfants commencent à tout comprendre et à tout assimiler. Bien sûr, ils ne se souviendront pas de toutes les informations, mais l'important sera déposé dans leur tête.

Après que les enfants se soient familiarisés avec les contes de fées, ils apprendront à faire preuve d'empathie. Bien sûr, vous devez lire avec une intonation, des accents logiques pour transmettre les points principaux afin que l'enfant soit heureux ou inquiet. Après la lecture, discutez de l'histoire, mais seulement avec attention. Après tout, le bébé devrait prendre pied dans les émotions et ne pas s'effondrer. C'est grâce à l'éducation sociale et éthique qu'un enfant devient une personne confiante qui sera facile à l'avenir.

Élèves parents

Les adolescents sont presque des adultes et doivent être préparés pour l'avenir de manière plus responsable. Pour eux, une institution sociale est une famille, un système éducatif et une université. Le principal problème des jeunes d'aujourd'hui est la réticence à coopérer avec les adultes. Les adolescents réagissent émotionnellement, grossièrement et avec colère à toute remarque.

Si un adolescent a un comportement conflictuel, il n'est pas à blâmer. Le problème doit être recherché beaucoup plus profondément, par exemple dans la famille dans laquelle l'enfant a grandi. Très probablement, ces étudiants n'avaient pas reçu d'éducation morale et éthique. Le plus souvent, les parents oublient qu'un adolescent est encore un enfant et ne lui parlent pas, attribuant à leur emploi, à la fatigue et à d'autres excuses. Cependant,comme le dit Sukhomlinsky: « Les enfants sont au-dessus de tout. Ne donnez jamais la priorité au travail, aux parents ou au conjoint. »

En raison de l'emploi des parents, les adolescents sont engagés dans un établissement d'enseignement, où ils dispensent une éducation sociale et morale. Il s'avère donc que ce sont les enseignants qui doivent libérer émotionnellement les élèves et leur donner confiance. L'étudiant doit ressentir l'atmosphère de liberté, puis il deviendra une personne complètement différente.

De plus, il est conseillé à un adolescent de se rendre dans certaines sections où il participera à des concours, concours, examens. C'est alors qu'il comprendra comment travailler sur lui-même et son comportement.

Conclusion

Ainsi, dans le processus de communication avec les enfants, les adultes dès leur plus jeune âge adoptent une attitude positive envers l'environnement chez les enfants. Apprenez à vous réjouir, à vous amuser, à pleurer. Les émotions renforcent les qualités positives chez les personnes qui ne sont pas immédiatement perceptibles, mais au moins à l'adolescence.

Bien sûr, il ne faut pas exagérer la force des sentiments qui se sont formés à l'âge préscolaire, mais en même temps, il faut se rappeler que c'est à cet âge que se produit le développement intensif de la personnalité d'une personne. Si les parents ne savent pas expliquer les règles de savoir-vivre à un enfant, mieux vaut se référer au code moral, où tout est décrit de manière accessible.