Qu'est-ce que le travail manuel dans le groupe préparatoire ?

2024 Auteur: Priscilla Miln | [email protected]. Dernière modifié: 2024-02-18 00:15

L'efficacité de l'activité de travail des enfants, son efficacité, ainsi que l'attitude des enfants vis-à-vis du travail sont largement déterminées par la méthode de gestion. Il n'y a pas d'enfants paresseux, il y a de mauvaises approches de la gestion et de l'organisation du travail des enfants. Les appels au devoir, le devoir ne sont que des mots vides. Il faut comprendre qu'un enfant, un enfant d'âge préscolaire, ne doit rien à personne a priori. Avec des conseils appropriés et habiles, un enseignant peut trouver une approche pour n'importe quel enfant et ainsi s'assurer que tous les enfants d'âge préscolaire voudront toujours travailler, effectuer toutes les tâches avec plaisir. Le travail manuel dans le groupe préscolaire est l'une des composantes importantes de l'éducation des enfants.

Types de travail des enfants dans les établissements d'enseignement préscolaire et formes de son organisation

Le programme préscolaire pour les enfants d'âge préscolaire a identifié quatre types d'activité de travail: le libre-service, le travail domestique, le travail dans la nature et le travail manuel - cela est particulièrement vrai dans le groupe préparatoire. Ces types de travail sont toujours attrayants pour les enfants, significatifs pour chacun d'eux et, surtout, ne nécessitent pas la création de conditions particulières, ils peuvent être organisés dans n'importe quelle famille, dans chaque jardin d'enfants. Les formes dans lesquelles l'enfant est impliqué dans le travailvarié.

Cela peut être un travail d'équipe, en binôme avec un enseignant ou avec un autre enfant, un travail individuel, des quarts de travail et des devoirs ponctuels.

Travail dans l'établissement d'enseignement préscolaire pour FGT

Les types de travail des enfants diffèrent les uns des autres tant par leur contenu que par leur objectif. Ainsi, par exemple, le travail manuel dans le groupe préparatoire est associé à la fabrication de produits par tissage, couture, broderie, ainsi qu'à la création de divers jouets et même de livres, souvenirs, bijoux, cadeaux pour les amis et la famille, à la réparation de livres et de jouets, de boîtes, etc.. e. Dans son objectif, il est proche du travail productif des adultes, car il a un résultat matérialisé qui évoque invariablement des émotions positives chez l'enfant et encourage l'activité encore et encore. En même temps, il est associé à une activité constructive, car il est souvent basé sur les compétences et les capacités acquises dans la construction. À partir du deuxième groupe plus jeune, les enfants apprendront ce qu'est le travail manuel.

Planification: groupe préparatoire

Dans les activités pratiques des enfants, certains types de travail sont combinés avec succès. Ainsi, le nettoyage des feuilles, de la neige ou le dégagement des chemins dans une parcelle de groupe seront effectués simultanément avec les travaux d'entretien des plantes, d'ameublissement du sol autour des buissons et des arbres et de badigeonnage de leurs troncs. Le nettoyage de la salle de groupe est combiné à la création de conditions favorables pour les animaux et les plantes qui s'y trouvent. Réparation de livres, vos jouets peuvent être combinés avec le nettoyage dans les coins livres et jeux, etc. Travail manuel dansgroupe préparatoire comprend:

- une idée des propriétés de divers matériaux (papier, tissu, paille, déchets, etc.);

- une idée des possibilités d'utiliser divers matériaux pour créer de l'artisanat;

- la possibilité de faire de l'artisanat à partir de différents matériaux.

Ce travail doit être planifié selon le même principe que les autres sections du programme, sans oublier le thème de la semaine, ainsi que les buts et objectifs qui seront poursuivis et résolus dans le processus d'interaction avec les enfants.