La marche à la maternelle comme méthode de développement de l'enfant

2024 Auteur: Priscilla Miln | [email protected]. Dernière modifié: 2024-02-18 00:22

En envoyant un enfant à la maternelle, peu de parents pensent aux bénéfices qu'il peut en retirer. Il semble à la mère qu'elle essaie simplement de ne pas laisser le bébé sans surveillance et de lui permettre de communiquer avec ses pairs. Mais tout est bien plus sérieux.

Chaque établissement d'enseignement préscolaire travaille sur un programme approuvé d'éducation, d'éducation et de développement des enfants d'âge préscolaire. Il prend en compte tout: le développement mental de l'enfant, et le physique. Il existe des domaines de travail particuliers liés à la prise en charge de la santé des enfants à la maternelle. Ils comprennent le développement d'un régime alimentaire approprié et sain, un certain nombre d'exercices physiques visant à développer tous les groupes musculaires et les systèmes internes du corps. Et une attention particulière dans ce sens est accordée au séjour des enfants au grand air. Une promenade à la maternelle est une démarche systématique et soigneusement planifiéetraiter. Comprend:

• observations de la nature animée et inanimée;
• exercice en plein air;
• jeux à mobilité élevée, faible et moyenne;
• apprendre de nouveaux types de mouvements (lancer, sauts en longueur et en hauteur, course de vitesse, etc.);
• activités indépendantes des enfants.

Pas une seule promenade à la maternelle ne passe sans l'éducation et le développement de l'enfant. Imaginez que votre enfant, en sortant dans la rue, avec l'aide d'un adulte expérimenté, apprenne à « entendre » et à « voir » la nature ! Il entend gazouiller un moineau, voit comment chaque jour en automne le feuillage change de couleur, comment une baie mûrit dans un petit parterre de jardin impromptu; comprend que le vent peut être faible, fort et en rafales, apprend que la neige est constituée de flocons de neige sculptés, dont chacun existe en un seul exemplaire. Chaque jour, le bébé apprend quelque chose de nouveau et mémorise de nouvelles descriptions de mots, enrichissant son vocabulaire sur place, dans la rue. Convenez que c'est l'une des façons les plus merveilleuses d'apprendre !

Nous tous, parents, nous souvenons parfaitement des paroles de la célèbre chanson selon laquelle "dans chaque petit enfant …" se trouve un énorme caillot d'énergie infatigable. Et où peut-il le jeter, sinon lors d'une promenade à la maternelle ! Sur les sites de l'établissement préscolaire, des spécialistes compétents y pourvoient par tous les moyens: barres horizontales de gymnastique, escaliers, toboggans, bacs à sable, chemins de «bosses» (souches creusées), balançoires, etc. En même temps, tous ces attributsn'existent pas par eux-mêmes, mais sont utilisés à dessein par les éducateurs pour organiser et diriger des compétitions sportives, des entraînements physiques et des jeux de plein air.

D'ailleurs, pas une seule promenade en maternelle ne passe sans matériel portable. Ce sont des seaux, des moules, des balles, des cordes à sauter, des cordes, des cerceaux, des poupées, des crayons, des voitures. Naturellement, toute cette richesse est présentée non pas en un seul exemplaire, mais en plusieurs pièces, permettant aux enfants de s'unir selon leurs intérêts. Et nous, parents, pouvons considérablement diversifier et rafraîchir tout cet inventaire en offrant au groupe de notre enfant une balle qui traîne depuis longtemps dans le coin ou un jouet (poupée, voiture) oublié par le fils (la fille).

Mais ce n'est pas tout ce que les mamans et les papas peuvent faire pour s'assurer qu'une promenade à la maternelle chez un enfant ne provoque que des émotions positives. Ainsi, par exemple, nous devons faire attention à ce que nous l'habillons, en le recueillant à la maternelle. Des vêtements trop chauds interfèrent avec les mouvements et entraînent une surchauffe du corps du bébé. Il faut se rappeler qu'un enfant échauffé vient d'une promenade dans un vestiaire frais et ventilé, où il peut attraper un rhume. Les vêtements légers ne sont pas non plus une option acceptable. Il est préférable de fournir un ensemble de vêtements supplémentaire qui vous permette de "réchauffer" le bébé si nécessaire ou de remplacer les vêtements trop chauds par des vêtements plus légers. L'enseignant de votre groupe vous aidera toujours à choisir la bonne option - il sait exactement ce qui arrive à votre fils ou à votre fille lors d'une promenade et après. Il vaut doncécoutez attentivement ses conseils.

Je tiens vraiment à rappeler à tous les parents une vérité connue de longue date: lors d'une promenade, les enfants ont la possibilité d'améliorer leur santé, de respirer de l'air frais, de faire l'activité physique nécessaire à un corps en pleine croissance et, à la fin, gambader et jouer. Mais les adultes en privent assez souvent leurs enfants en prononçant une mauvaise phrase. Chers parents, souvenez-vous toujours d'une règle principale: vos enfants vous imitent complètement et vous copient. Sachez que si vous montrez une attitude négative à l'égard de la marche, de la nécessité pour un enfant de rester dans la rue, il n'aimera pas ce passe-temps lumineux et amusant. Donc, avant de dire quoi que ce soit de négatif sur la marche à la maternelle, pensez à ce que vous pouvez priver votre enfant d'une pensée imprudente prononcée à haute voix !