Quelle est l'activité productive des enfants d'âge préscolaire ?

2024 Auteur: Priscilla Miln | [email protected]. Dernière modifié: 2024-02-18 00:14

Tout le monde sait que l'activité principale des enfants d'âge préscolaire est le jeu. Mais, en plus de cela, il y en a aussi un productif. Ce que c'est? Cela signifie qu'à la suite des cours, l'enfant crée une sorte de produit fini. L'organisation des activités productives des enfants d'âge préscolaire est la tâche de chaque éducateur. En s'y engageant, l'enfant est socialisé, il développe la persévérance, le désir d'achever le travail commencé et une habileté graphique. De multiples études ont prouvé qu'il s'agit de l'activité la plus importante des enfants des groupes plus âgés de la maternelle, grâce à laquelle des conditions favorables sont créées pour les enseignants, y compris les futurs enseignants qui travailleront avec l'enfant dans les classes inférieures. Le fait est que l'activité productive des enfants d'âge préscolaire, combinée au jeu, prépare la psyché de l'enfant à l'école.

Qu'est-ce qu'une activité productive ?

C'est le nom de la classe, à la suite de quoi l'enfant créera un produit donné avec les qualités spécifiées. Lesquelles d'entre elles sont des activités productives:

• sculpter des figurines et des applications à partir de pâte à modeler et d'argile;
• assembler une structure intéressante de toutes sortes de manières;
• faire des bricolages à partir de divers matériaux (papier, carton, perles, feuillage, etc.);
• exercices de mise en page difficiles;
• créer des images avec de la peinture, des crayons, de la craie;
• fabrication d'appliqués et de mosaïques.

Toutes sortes d'activités productives sont importantes pour le développement des enfants. Les enfants d'âge préscolaire doivent être intéressés pour obtenir le résultat souhaité, mais c'est le travail des enseignants. Dans tous les établissements destinés à l'éducation des jeunes enfants, ces classes sont incluses. Les parents doivent savoir à quoi vise l'activité productive d'un enfant d'âge préscolaire, pourquoi elle est si importante. Si vous étudiez seul à la maison avec votre enfant ou si vous préférez ne pas l'emmener à la maternelle, cet article vous sera utile.

Le besoin d'activité productive

Le but des cours est le développement global et l'éducation de l'enfant du groupe d'âge préscolaire. Les enfants se développent de plusieurs façons, il est donc important d'inclure tous les types d'activités productives des enfants d'âge préscolaire dans les classes, sans se concentrer uniquement sur le dessin ou le modelage. Les cours doivent se dérouler de manière ludique, et non "sous pression", l'enfant doit être conscient que c'est amusant, en plus, il sera fier de son produit à la fin des travaux. En même temps, il apprendra progressivement la nécessité d'écouter attentivement le professeur et de faire tout ce qui est nécessaire pour obtenir le résultat.

WoPartout dans le monde, des experts ont étudié les activités productives des enfants d'âge préscolaire et sont parvenus à la conclusion qu'il est capable de développer les qualités suivantes chez les enfants:

1. Bonne imagination créatrice, le mécanisme de la pensée, c'est-à-dire la capacité de penser logiquement, de comparer, d'analyser et de synthétiser.
2. Dévouement, persévérance et persévérance.
3. Bonne capacité mentale, puisque les activités productives des enfants d'âge préscolaire sont des activités cognitives.
4. Motricité fine des doigts et des muscles des mains.
5. Les méthodes d'activité productive des enfants d'âge préscolaire visent à transmettre aux enfants la nécessité d'un travail indépendant.
6. Curiosité, curiosité et initiative.

Toujours les classes ont un effet positif sur la discipline des enfants, les enseignants ont noté une bonne connexion entre l'activité productive et l'éducation sensorielle. Autrement dit, pour qu'un enfant ait une bonne idée d'un objet, il doit savoir à quoi il ressemble, sa couleur, son utilité, sa taille et son emplacement dans l'espace.

Au cours des cours, toutes les qualités se manifestent, en premier lieu les capacités mentales et physiques du bébé, et les enseignants savent exactement quel enfant et ce qu'il faut faire de plus, ils donnent de bons conseils aux parents.

L'activité créative productive des enfants d'âge préscolaire fournit la pratique et les compétences qui seront nécessaires pour poursuivre leurs études et travailler. Par exemple, pour créer une application, vous devez faire des efforts, bien réfléchir au placement des objets, les placer correctement, et cela nécessite des actions créatives. Au cours des cours, les enfantsacquérir une expérience de travail indépendant.

Une approche intégrée est bien implantée dans les activités productives des enfants d'âge préscolaire. De plus, les enfants sont capables de se détendre complètement, ce qui élimine toutes sortes de peurs de la société. Les enfants, créant eux-mêmes un produit, peuvent concrétiser leurs idées sur un objet particulier dans le modèle, recevoir une incarnation matérielle d'un design imaginaire.

Itinéraire

Nous vous suggérons de mieux connaître l'activité productive pour en avoir une idée précise.

1. Création indépendante de divers objets adaptés aux jeux, aux activités cognitives et de recherche.
2. Fabriquer des objets pour remplir une galerie d'art préscolaire.
3. La possibilité de créer des mises en page.
4. Concevoir le propre livre du groupe, où seront inclus des dessins, des histoires pour enfants et leurs chroniques. Vous pouvez également créer un journal de la nature, et les enfants l'agrémenteront de photos, d'un herbier.
5. Faire des décors et des décorations pour les fêtes. Par exemple, des guirlandes, des affiches, des affiches, des décorations de Noël.
6. Créer des cartons d'invitation pour les parents, des cartes de vœux pour eux, des souvenirs à distribuer à la fin du spectacle.
7. Développement du journal mural du groupe.
8. Inventer une histoire en groupe. Vous pouvez diversifier les classes en créant à chaque fois un conte de fées ou une histoire afin que chaque mot commence par une lettre. D'ailleurs, c'est trèsune bonne leçon pour le développement de la créativité orale, de la logique, aide à l'apprentissage de la lecture et de l'écriture.
9. Créer votre propre performance. Vous pouvez préparer votre propre scénario et les enfants devraient vous aider. Les décors et les éléments de costumes sont également créés collectivement.

Pourquoi tout cela est-il nécessaire ? Le fait est que le développement d'activités productives pour les enfants d'âge préscolaire est non seulement intéressant, mais aussi très utile.

Résultats de l'étude

Pour les enfants, il faut créer un système de classes. Si l'enseignant distribue correctement les activités productives et que tous ses types sont impliqués, le résultat sera le suivant:

• les enfants seront développés de manière créative;
• le groupe aura un excellent environnement psychologique;
• les enfants d'âge préscolaire seront bien préparés pour l'école.

Le plus souvent, l'activité productive relie plusieurs domaines, ce sont la créativité, la socialisation, la connaissance, le travail, la communication, la sécurité des enfants d'âge préscolaire. Les activités artistiques et productives et la créativité peuvent développer la parole de l'enfant. A cet âge, il y a beaucoup de problèmes avec ça, c'est la rareté (peu de vocabulaire), la monosyllabicité, ça ne se compose que de phrases simples, et les mots sont loin d'être beaux, littéraires. Par exemple: « cho », au lieu de « quoi », « belle fleur », au lieu de « j'aime cette fleur parce que… », mais au lieu de « je ne veux pas ça, parce que… » vous pouvez entendre "laisse-moi tranquille", et autres expressions. Les enfants ont besoin d'être enseignésparlez magnifiquement, expliquez vos préférences de manière plus complète et plus efficace.

De plus, les enfants reçoivent une éducation morale, consolident les connaissances acquises au cours du processus d'apprentissage, ils développent les traits de caractère nécessaires:

• activité;
• indépendance;
• observateur;
• engagement;
• patience;
• désir de finir ce que tu as commencé;
• la possibilité de "faire le tri" des informations reçues et leur assimilation.

Les activités productives améliorent également la condition physique des enfants. Ils deviennent plus gais, l'humeur s'améliore, le ton général monte, le personnage devient plus détendu et actif. Après les cours et sur eux, l'enfant est actif. Il est important de former immédiatement correctement sa posture, sa démarche, sa position corporelle, car toutes ces qualités à l'avenir seront utiles à un homme encore petit. L'activité productive vous permet de coordonner les mouvements, de "régler" l'appareil vestibulaire, de renforcer les muscles.

Maintenant, nous vous proposons de vous familiariser avec les principaux types d'activités productives. Et en même temps, on note les caractéristiques de chacun.

Activités productives pour les enfants d'âge préscolaire: dessin

Les enfants aiment particulièrement dessiner. Ici, ils ont de la place pour l'imagination, tout est représenté sur papier: héros de contes de fées, espace, forêt, objets individuels, motifs, scènes vécues dans la vie - ici, l'enfant réalise pleinement sa pensée. En dessinant, les enfants revivent ce qu'ils ont vécules émotions révèlent leurs pensées. Habituellement, la tâche de dessin est donnée sur des sujets indépendants, c'est-à-dire que chacun décide par lui-même quoi, comment et dans quelle couleur représenter. À partir des dessins, vous pouvez juger du caractère du bébé et découvrir ses peurs qu'il garde en lui. Parfois, il est recommandé de consulter un psychologue pour résoudre le problème de l'enfant, pour corriger l'idée du monde qui l'entoure.

Beaux-Arts

Il faut s'engager dans cette activité collectivement, puiser dans un thème. Les beaux-arts permettent aux enfants d'inculquer un sens de la beauté, une idée esthétique du monde, des objets individuels. Le développement de l'activité productive des enfants d'âge préscolaire n'a pas de prix, car les cours vous apprennent à voir la beauté dans tout ce qui vous entoure, et seule une personne harmonieuse, développée et intelligente en est capable. Les enfants développent un sens de l'esthétique, ils changent d'attitude face à chaque insecte, brin d'herbe, il suffit de dire correctement quoi et comment dessiner. Par exemple: "Regardez la durée des antennes de ce bogue, sans elles, il ne pourra pas vivre, alors assurez-vous de le dessiner." Eh bien, après ça, comment le scarabée peut-il arracher ces antennes en les attrapant dans l'herbe ? L'enfant apprend à ne voir que le bien en toute chose, son comportement change pour le mieux, ses croyances se forment.

Scrattage (gratté)

Vous devez prendre du carton (blanc), l'ombrer avec des crayons de cire multicolores, puis utiliser une éponge pour appliquer une épaisse couche de gouache noire, ou mieux d'encre, car la gouache, même séchée, tachera les doigts du bébé et sonvêtements au contact. Après cela, les enfants reçoivent des stylos ou d'autres objets avec une pointe pointue mais sûre, et ils doivent gratter un dessin sur le matériel reçu. Le résultat est un motif ou un objet créé à partir de fines rayures multicolores sur un fond noir. Il n'y aura pas de limite à la joie des enfants !

Modélisation et appliqué

La particularité de la modélisation est qu'un enfant peut créer une image en trois dimensions de voitures, d'animaux, de fruits et d'autres objets préférés. Le sujet est très varié. Le modelage a un excellent effet sur la motricité fine, forme l'imagination et le sens de l'espace, car après avoir fabriqué des objets, ils peuvent être placés plus loin ou plus près les uns des autres, satisfait les besoins des enfants en matière de connaissances et de créativité.

En créant des applications, les enfants apprennent à découper des objets par eux-mêmes, à les disposer aux bons endroits, à coller des objets et des éléments sur du papier. Ici encore, le développement de la motilité des doigts, la coordination est impliquée. Pour créer une application, vous devez réfléchir sérieusement, penser de manière créative, car les détails contiennent rarement des objets entiers et clairs, vous devez donc les comparer correctement. De plus, un enfant d'âge préscolaire se familiarise avec les mathématiques en étudiant des formes géométriques simples. Il développe également une idée du placement des objets dans l'espace (dans le coin, au centre, à droite ou à gauche) et sur la taille des détails (grand ou petit triangle).

Vous pouvez faire une mosaïque non seulement à partir de morceaux de papier, mais aussi à partir de morceaux. C'est aussi assez divertissant, non moins utile pourdéveloppement.

Design

C'est l'une des activités productives préférées des enfants d'âge préscolaire. Qui n'aime pas les briques Lego ? La particularité des cours est que les gars doivent assembler correctement l'objet, trouver les pièces nécessaires et les fixer. La conception développe l'orientation spatiale, la motricité, la pensée créative et logique, la perception esthétique - l'enfant aime ou n'aime pas sa création. De plus, l'enfant se familiarise avec les caractéristiques des détails (couleur, poids, matériau à partir duquel ils sont fabriqués, forme). L'enfant comprend les formes architecturales en volume, il développe son propre goût, son opinion.

Vous pouvez concevoir non seulement à partir de pièces finies, mais aussi à partir de papier, de boîtes, de pierres, de coquillages, de sable, les enfants apprennent à reconnaître les détails, à les combiner, à les synthétiser.

Formation de l'activité productive d'un enfant d'âge préscolaire

Il est nécessaire de développer correctement un programme de formation. Il est impossible pour les enfants de faire la même chose jour après jour. Si l'enfant aime dessiner, mais ne veut pas concevoir ou sculpter, vous devez l'intéresser. Demandez-lui de construire ou de mouler sa propre maison, et une fois qu'il est prêt, laissez-le parler de lui, où il se trouve, où il aime marcher.

Vous devez parler de produits finis, qu'il s'agisse d'un dessin ou d'un appliqué. A ce moment, la parole se forme, le vocabulaire se reconstitue. Par exemple, un enfant a dessiné un chaton. Laissez-le lui trouver un surnom, parlez de son personnage, de ses préférences en matière de nourriture et de jeux - c'est déjàpensée créative.

L'activité productive est nécessaire non seulement pour les enfants d'âge préscolaire, mais aussi pour les élèves du primaire. De nombreuses écoles ont créé des centres de créativité pour les enfants, qui sont d'une grande aide dans l'apprentissage.