2025 Auteur: Priscilla Miln | [email protected]. Dernière modifié: 2025-01-22 18:00
Enseigner aux enfants à être polis est essentiel dès le plus jeune âge. Cela dépend de la façon dont l'enfant s'intégrera dans la société moderne, de la rapidité avec laquelle il maîtrisera l'éthique des affaires dont il aura besoin à l'avenir. Les règles d'étiquette pour les enfants ont été élaborées par de nombreux psychologues, mais ce sont les parents qui doivent les présenter.

Qu'est-ce que l'étiquette ?
Ce concept est une certaine forme de communication entre les personnes, grâce à laquelle des relations s'établissent entre elles (amicales, amoureuses, familiales, etc.). L'étiquette pour les enfants d'âge scolaire dans certains établissements d'enseignement est enseignée dès le primaire, et certains n'ont même pas la moindre idée d'un sujet aussi important. C'est pour que les garçons et les filles puissent à l'avenir exister normalement dans la société que les parents doivent leur apprendre cette technique de communication.

A-t-il survécu à son utilité ?
Regarderdans la manière de communiquer des adolescents modernes, de nombreux psychologues se demandent si l'étiquette est devenue obsolète en principe. Cependant, ils se retirent immédiatement en disant que sans cela, il est impossible de construire des relations normales, car il y aura un retour en arrière (dégradation) à des temps presque primitifs. Les règles d'étiquette pour les enfants peuvent être divisées en plusieurs groupes:
- cantine (comment se tenir à table);
- guest (comment se comporter lors d'une fête et avec des invités);
- verbal (comment parler à des pairs, des adultes, des inconnus);
- dans les lieux publics (comment se comporter dans les transports publics, parc, magasin, théâtre, cirque, cinéma et autres).
Tout cela, les parents devraient l'inculquer dès le plus jeune âge, alors que le cerveau absorbe le plus rapidement les informations et les comportements. Il convient de noter que l'étiquette pour les enfants d'âge préscolaire comprend tous les éléments ci-dessus, en tenant compte uniquement des caractéristiques d'âge.
2-3 ans
Pendant cette période, les bébés commencent tout juste à communiquer activement par la parole avec le monde extérieur. Et c'est à ce moment qu'il faut commencer à leur expliquer les règles les plus simples de l'étiquette pour les enfants. Tout d'abord, la salle à manger. Que représente-t-il ? Un ensemble de petites règles mais plutôt significatives qui devraient être connues des enfants.

L'étiquette à table
Tout d'abord, les bébés ne doivent pas cracher de la nourriture, l'étaler sur la table, la jeter hors de l'assiette. C'est la règle la plus élémentaire. L'étiquette de table pour les enfants de 2 à 3 ans n'est pas tropextensif. Il suffit que les enfants se comportent tranquillement et calmement à table, ils ne parleront pas en mangeant.
Culture de la parole
Les enfants de cet âge sont difficiles à trouver avec des mots difficiles, mais ce n'est pas une raison pour les refuser. Dès leur plus jeune âge, les tout-petits ont besoin de dire des mots "magiques" qui leur seront utiles à l'avenir. A savoir:
- merci;
- s'il vous plait;
- bonjour (bonjour);
- au revoir (pour l'instant);
- bon appétit;
- bonne nuit;
- bonjour.
Au même âge, cela vaut la peine d'habituer un enfant à ne pas être offensé par des bagatelles, à ne pas se plaindre des autres. Cela dépend de sa préparation pour une équipe plus grande (pour l'école). Les leçons d'étiquette pour les enfants de 2 à 3 ans peuvent être réalisées de manière ludique, de sorte qu'il est plus intéressant et plus facile pour les enfants de percevoir de nouvelles informations. Par exemple, pour battre telle ou telle situation avec vos jouets préférés (le lapin a dit "merci" à l'ours pour le bonbon).

4-5 ans
À cet âge, les enfants sont déjà plus réceptifs aux nouvelles connaissances, et aussi plus ouverts à la communication verbale, car leur vocabulaire est déjà assez étendu. Et le besoin de conversations et de communications augmente considérablement. C'est à 4-5 ans que l'on peut commencer à étudier "l'étiquette lors d'une fête" pour les enfants.
Règles de communication avec les invités
Premièrement, aller chez un ami ou une connaissance, il faut prendre la bonne humeur de chez soi. Étant donné que les enfants de cet âge se rendent rarement seuls, les parentsdevraient garder une trace de combien leur enfant veut aller quelque part en principe. Si un enfant d'âge préscolaire est bouleversé ou déprimé, rien de bon en communication ne peut sortir de lui.
Deuxièmement, vous ne pouvez rien exiger du propriétaire de la maison. Les parents doivent expliquer à l'enfant qu'il n'est pas permis de toucher quoi que ce soit lors d'une fête sans autorisation. Et encore plus exigeant ! C'est là que les mots "magiques" peuvent venir à la rescousse, avec lesquels le bébé peut demander ce qu'il veut au propriétaire de la maison. L'étiquette pour les enfants d'âge préscolaire implique que l'enfant pourra établir un contact de manière pacifique.
Troisièmement, tu ne peux pas te coucher tard. Même si vous le voulez vraiment, même si tous les jeux n'ont pas été rejoués, mais des choses ont été refaites. Il vaut la peine d'expliquer immédiatement (avant même la visite) à l'enfant que le propriétaire doit manger à l'heure, se laver et se coucher, quelle que soit votre visite, ce qui signifie que vous devez rentrer chez vous lorsque les parents le décident.
Si un ami vient voir votre bébé, alors votre propriétaire doit savoir comment se comporter:
- Partagez vos jouets et vos affaires.
- Ne pas offenser ou intimider l'invité.
- Traiter les sucreries et les friandises.
- Divertir l'invité pour qu'il ne s'ennuie pas et ne soit pas morne.
Les règles d'étiquette pour les enfants ne sont pas si compliquées, mais si vous en sautez ne serait-ce qu'une seule, vous risquez d'avoir un égoïste et un biryuk au lieu d'un bébé affectueux et amical.

Élèves du primaire
Après avoir quitté la maternelle, l'enfant éprouve un certain stress, une foisécole primaire. Cependant, les règles de l'étiquette restent inchangées pour lui. De plus, ils ne font qu'augmenter. Ainsi, par exemple, à cet âge, les repas prolongés, la parole et l'étiquette sociale deviennent pertinents.
Comment être à table ?
En plus de ce que l'enfant savait déjà, plusieurs nouvelles règles sont ajoutées:
- ne mettez pas vos coudes sur la table;
- commencer à manger avec les autres, ni avant ni après eux;
- finir un repas avec gratitude même si ce n'était pas délicieux;
- louer la nourriture offerte;
- se lever de table avec les autres ou avec la permission des adultes.
Bien sûr, bon nombre des points ci-dessus ne sont pas remplis même par les parents eux-mêmes. Dans ce cas, vous devez commencer par vous-même, puis enseigner à vos enfants. De plus, il est important de ne pas apprendre aux bébés à manger dans la chambre ou devant la télé, car il y a un endroit spécialement prévu à cet effet (table de cuisine).

Que faire dans les lieux publics ?
L'étiquette pour les enfants d'âge scolaire prescrit les règles de conduite suivantes:
- Cédez le passage aux anciens dans les transports.
- Laisser les femmes passer en premier (pertinent pour les garçons).
- Portes ouvertes aux femmes (pertinent pour les garçons).
- Laissez passer les gens, puis n'entrez que vous-même.
- Ne pointez personne du doigt.
- Ne vous curez pas le nez, ne rotez pas, ne pétez pas, ne bâillez pas à la vue du public (éventuellement dans un mouchoir ou le poing).
- Lorsque vous éternuez ou toussez, couvrez-vous la bouche avec votre main ou un mouchoir.
- Ne pas jeter dans la rue et dans les lieux publics.
C'est le minimum de connaissances qui doit être expliqué au bébé par les parents. Cela dépend de son degré d'observation de ces règles, de sa culture, de sa capacité à s'enraciner dans la société moderne. Les règles d'étiquette pour les enfants aident à devenir un peu plus gentils et plus ouverts au monde extérieur. Les scientifiques ont noté qu'il est plus facile pour les personnes polies de trouver un emploi, de fonder une famille et de réussir que pour les personnes asociales et incultes.
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