Pourquoi un enfant ne parle pas à 3 ans : causes et méthodes de développement de la parole

2024 Auteur: Priscilla Miln | [email protected]. Dernière modifié: 2024-02-18 00:14

Les premiers mots du bébé deviennent des moments inoubliables dans la vie de la famille ! De plus, la formation de la parole témoigne du développement émotionnel et physique normal de l'enfant. Mais de plus en plus souvent dans notre société, il y a des cas où les enfants ne maîtrisent pas les compétences de communication avant l'âge scolaire. Pourquoi cela arrive-t-il? Que faire si un enfant à 3 ans ne parle pas ? Nous répondrons à ces questions et à d'autres concernant le retard de la parole.

Mécanisme de formation de la parole

Souvent, les parents se demandent à quel âge les bébés commencent à parler ? Le processus de formation de la parole commence littéralement dès la naissance et se termine vers l'âge de 4 ans, lorsqu'un enfant d'âge préscolaire sait déjà prononcer tous les sons de sa langue maternelle, ainsi que composer des mots et construire des phrases cohérentes. Plus tardil y a une amélioration des compétences de communication existantes et une expansion du vocabulaire.

Dans la littérature spécialisée, on distingue les étapes suivantes de la formation de la parole:

1. Préparatoire (de la naissance à un an). Les pleurs, avec lesquels l'enfant attire l'attention sur lui-même et communiquent ses besoins, ainsi que le roucoulement, le babillage, visent à entraîner l'appareil articulatoire et sont des manifestations de la parole caractéristiques d'un bébé de six mois. À l'âge de 10-12 mois, la plupart des bébés ravissent leurs proches avec les premiers mots courts, mais déjà significatifs.
2. Le stade préscolaire (de un à trois ans) se caractérise par une assimilation active de l'articulation des sons, la répétition des mots après les adultes. Pendant cette période, les paroles des enfants sont encore illisibles, saccadées. Néanmoins, un bébé de deux ou trois ans est déjà capable de transmettre ses demandes et d'exprimer ses émotions à un adulte.
3. Étape préscolaire (de trois à sept ans). À l'âge de quatre ans, la plupart des enfants ont une prononciation sonore complètement formée. À cet âge, les enfants savent déjà composer des histoires courtes cohérentes, communiquer activement avec d'autres enfants et adultes. À l'âge de cinq ans, le vocabulaire des enfants varie de 4 000 à 6 000 mots. Si un enfant de 3 à 5 ans ne parle pas, il faut y prêter attention et consulter des spécialistes.
4. Le stade scolaire se caractérise par l'amélioration de la parole, l'approfondissement des connaissances grammaticales et morphologiques.

Causes du retard de développement de la parole

Pourquoi un enfant ne parle-t-il pas à 3 ans et plus ? Les raisons de cette condition peuvent être divisées en groupes suivants:

• physiologique (déficience auditive, pathologies congénitales de l'appareil articulatoire, maladies du système nerveux central);
• psychologique;
• désavantages de l'éducation (pédagogique).

Donc, si un enfant à l'âge de 3 ans ne parle pas bien, tout d'abord, le bébé doit être examiné pour la présence de diverses maladies. Pour déterminer les causes de RDD, il existe divers tests et techniques de diagnostic qui sont utilisés en fonction de l'âge et des antécédents du patient.

Bébé ne parle pas à 3 ans ? Les raisons peuvent être psychologiques. Un environnement familial défavorable, des querelles fréquentes, une communication incorrecte entre les adultes et un enfant, les châtiments corporels peuvent conduire au fait que le bébé se "ferme" dans son propre monde douillet. Dans ce cas, le besoin de communication avec les autres diminuera ou disparaîtra complètement.

Une mauvaise éducation peut également conduire au fait que l'enfant n'aura tout simplement pas besoin de communiquer. Répondant à tous les désirs du bébé dès le premier appel, ne donnant pas aux miettes la possibilité d'explorer le monde par eux-mêmes et d'exprimer leur propre opinion, des parents excessivement attentionnés rendent un mauvais service à leur enfant. Les enfants qui sont sous la tutelle excessive d'adultes ne voient pas le besoin de communication - après tout, ils sont déjà bien compris. De plus, plus l'enfant est âgé, plus il est difficile de résoudre le problème formé.

Qu'est-ce que RRR ?

Si un enfant ne parle pas à l'âge de 3 ans, les experts peuvent faire un diagnostic décevant - ZRR (développement retardé de la parole). Il est impossible de déterminer indépendamment un tel problème, car cela nécessite un examen à plusieurs composants. Ainsi, des spécialistes effectueront des tests et des analyses pour déterminer les troubles physiques, évaluer le volume du dictionnaire, la prononciation, les réactions aux stimuli externes et déterminer l'état psychologique des miettes. Si des anomalies graves sont détectées, les médecins peuvent même diagnostiquer un bébé d'un an avec un diagnostic de RDD.

Si au cours de l'examen, des anomalies mentales dans le développement de l'enfant ont été confirmées, les spécialistes informent les parents du retard du développement psychoverbal (SPD).

Quand sonner l'alarme ?

Beaucoup de parents, si leur enfant ne parle pas à l'âge de 3 ans, expliquent cela par le fait que les parents les plus proches des miettes ont également dit leurs premiers mots en retard et "rien, ils ont en quelque sorte grandi". Malheureusement, ce fait indique seulement que le bébé a une prédisposition génétique à RDD. Il convient de rappeler que plus la correction du développement de la parole est commencée tôt, plus la probabilité de succès d'une telle activité est élevée.

Par conséquent, la détection précoce des symptômes et l'accès rapide à des spécialistes peuvent affecter directement la vie future du bébé. Si un enfant de moins de 4 ans ne parle pas, les facteurs suivants peuvent justifier une consultation médicale:

• blessure du bébé (y compris à la naissance);
• détection des symptômes de troubles du SNC, maladies génétiques;
• manque de réaction aux sons chez un bébé, imitation de mots chez un bébé d'un an et demi, mots et discours cohérent chez les enfants plus âgés.

Quels médecinscontacter ?

Les parents se plaignent: "Enfant de 3 ans - ne parle pas." Que faire dans une telle situation ? La première étape consiste à déterminer la cause de la condition. Pour ce faire, vous devez contacter des spécialistes tels que:

• pédiatre - il procédera à un examen général, déterminera les déviations du développement en fonction de l'âge;
• oto-rhino-laryngologiste vérifiera l'ouïe du bébé;
• défectologue évaluera le développement de l'appareil de la parole;
• l'orthophoniste déterminera le degré de formation de la prononciation sonore;
• le neurologue pourra détecter les troubles du SNC;
• un psychologue pour enfants aidera à déterminer la présence de peurs, d'isolement et d'autres troubles et problèmes internes.

Méthodes de base pour corriger RRR

Aujourd'hui, le retard de développement de la parole est traité dans notre pays en utilisant les méthodes suivantes:

• médical;
• pédagogique;
• correctif.

Méthodes médicales

Lorsque l'on pose un diagnostic de RDD, des médicaments sont souvent prescrits. Des médicaments sont utilisés pour activer la "zone de parole" des hémisphères cérébraux, en particulier "Cortexin", "Neuromultivit" et autres. Si une maladie mentale est détectée, des médicaments sont prescrits pour corriger cette condition.

Aussi, pour exciter les "centres de la parole", un neuropathologiste peut prescrire des méthodes de physiothérapie, comme la magnétothérapie ou l'électroréflexothérapie.

Méthodes pédagogiques

Les parents ont une question sur comment apprendre à parler à un enfant à 3 ans ? Vous pouvez utiliser des méthodes pédagogiques de correction. Tout d'abord, une attention particulière doit être portée aux exercices de développement de la motricité fine. Depuis, des études ont prouvé la relation entre les mouvements des doigts et l'activation des zones du cerveau responsables de la parole. Dans un enseignant préscolaire correctionnel, de nombreux jeux intéressants différents sont utilisés pour développer de petits mouvements, par exemple, tels que:

• gymnastique des doigts;
• massage;
• insérer des jeux et des trieurs;
• cours avec du sable, de l'eau, des céréales, divers matériaux au toucher;
• théâtre des doigts;
• modelage à partir de pâte à modeler, argile, pâte à sel;
• théâtre d'ombres.

En plus des exercices pour le développement de la motricité fine, les méthodes pédagogiques comprennent ce qui suit:

• jeux théâtraux;
• mise en scène de contes de fées (pour les enfants d'âge préscolaire plus âgés);
• apprendre des poèmes, des œuvres du folklore;
• composer des histoires basées sur des images de l'intrigue et autres.

Les parents se plaignent: "L'enfant a 3 ans, ne parle pas bien. Que faire dans une telle situation ?" Dans ce cas, les méthodes pédagogiques sont les plus efficaces pour résoudre un tel problème. Mais maintenant, si le bébé prononce les mots de manière illisible, l'aide professionnelle d'un orthophoniste ou d'un défectologue sera nécessaire.

Méthodes de correction

À un tel groupeles méthodes de développement de la parole comprennent l'orthophonie et les cours correctionnels. Il s'agit de mesures spécialement conçues pour éliminer le défaut identifié. Ces cours sont dispensés par des orthophonistes ou des défectologues qualifiés. Ces spécialistes utilisent diverses méthodes de correction de la parole en fonction de l'âge, du diagnostic et du degré de MST, notamment, telles que:

• gymnastique d'articulation;
• réglage des sons avec une spatule;
• massage orthophonique;
• méthodes d'imitation des sons et des mots;
• logarithmique et autres.

Le rôle de la famille dans le développement de la parole du bébé

Malgré la variété des méthodes professionnelles, le rôle principal dans le développement de la parole d'un enfant est joué par l'ambiance familiale. Bien entendu, la communication quotidienne d'adultes proches avec le bébé augmentera considérablement l'efficacité des outils de correction spécialisés. Voici quelques conseils simples pour les parents:

1. Même avant la naissance du bébé, communiquez avec lui, chantez-lui des chansons, partagez des émotions positives.
2. Apprenez à être attentif aux tentatives d'un bébé d'un an pour exprimer ses pensées avec des mots, soutenez-le dans cette démarche.
3. Si un enfant à 3 ans ne parle pas, dites-lui en plus vous-même, décrivez tout ce que vous voyez, faites, ressentez.
4. Provoquez votre enfant à communiquer dans n'importe quelle situation.
5. Établir des traditions familiales telles que lire une histoire au coucher, apprendre des blagues en se lavant, faire des exercices le matin danscouplets.
6. Offrez à votre bébé des jeux pour développer sa motricité fine.
7. Ne limitez pas les contacts de votre bébé avec d'autres enfants.

Si un enfant ne parle pas à l'âge de 3 ans, ce n'est pas une phrase, mais une occasion de réfléchir aux raisons de cette condition. Avec l'organisation opportune du travail correctif, ainsi que l'impact favorable de la famille, le bébé pourrait bien rattraper ses pairs en termes de développement de la parole, devenir un participant communicatif actif dans la société.