L'éducation sensorielle est un élément nécessaire au développement harmonieux des enfants

2024 Auteur: Priscilla Miln | [email protected]. Dernière modifié: 2024-02-18 00:17

Actuellement, la culture sensorielle des enfants est à un niveau bas, elle doit donc être développée et soutenue de toutes les manières possibles. La période la plus optimale pour cela est un âge précoce. L'éducation sensorielle doit commencer dès le premier mois de vie. Tout le monde sait que les bébés absorbent les informations qui leur sont fournies beaucoup plus rapidement que, par exemple, les enfants plus âgés. Par conséquent, les experts recommandent de commencer à travailler avec les enfants le plus tôt possible, afin qu'à l'avenir, il leur soit plus facile de s'adapter à la société. Aujourd'hui, dans le cadre de notre article, nous allons voir ce qu'est l'éducation sensorielle, pourquoi elle est nécessaire, et aussi découvrir comment l'appliquer correctement.

Pourquoi faut-il s'occuper de jeunes enfants

L'éducation sensorielle est la clé du développement mental du bébé. Cette fondation lui sera nécessaire à l'avenir pour une adaptation réussie dans une école polyvalente. Si l'enfant ne perçoit pas suffisamment les objets, il peut avoir des difficultés à écrire et à exécuter divers produits dans les leçons de travail.

Les principales tâches du développement sensoriel des enfants d'âge préscolaireles âges comptent:

• formation de bonnes conditions pour le développement global de l'enfant;
• favoriser le développement de l'environnement sensoriel et psychomoteur chez l'enfant à travers la connaissance du monde, des couleurs et des nuances, ainsi que des tailles d'objets divers;
• sélection de jeux, exercices, cours efficaces pour le développement général;
• impliquer les papas et les mamans dans le processus de développement;
• activation des manuels illustrés;
• création d'un coin sensorimoteur dans le groupe éducatif préscolaire;
• rédaction d'un ficher des jeux d'éducation générale.

Préparatifs

Le développement du bébé dépend directement de l'équipement de la salle de jeux dans laquelle vit l'enfant. La tâche de maman et papa est de fournir un endroit pratique, confortable et sûr dans la maison où la petite personne se sentira calme et protégée. Le bébé doit avoir son propre coin dans la chambre, entièrement équipé pour les jeux de plein air et un bon repos. Avec l'aide des parents, des activités telles que:

• réapprovisionner le groupe en matériel ludique et sensoriel;
• acquisition d'ensembles supplémentaires pour les expériences dans l'eau et le sable, récipients de formes diverses, outils pour la transfusion de liquides;
• acquisition de planches à encart avec formes, jeux de corps volumineux, jeux éducatifs;
• mettre à jour le coin musique avec des jouets qui font des sons différents;
• acheter un jeu de construction en plastique sûr;
• productionjeux de société et jeux didactiques.

Démarrer le développement sensoriel

Pendant la connaissance des enfants avec une variété de sujets, des cours ont été utilisés à la fois en groupe et individuellement, des jeux ont été organisés pour la connaissance des objets environnants, ce qui donne une impulsion à l'étude du monde environnant. Pour le développement des habiletés motrices sensorielles, il est nécessaire d'initier les bébés à des propriétés d'objets et de phénomènes telles que:

• couleurs;
• config;
• taille;
• quantité;
• emplacement dans l'environnement.

Il est nécessaire de réaliser des travaux visant à enseigner aux enfants la perception des objets en général, leur assimilation des normes sensorielles, telles que le système de forme géométrique, l'échelle de taille, le spectre de couleurs, les orientations spatiales et temporelles, le système phonétique de la langue, qui est un processus assez long et complexe. Pour se familiariser avec n'importe quel objet, l'enfant doit le toucher avec sa main, presser, caresser, rouler.

Initier les enfants aux objets

Au moment d'initier les enfants aux valeurs et de consolider les connaissances à leur sujet, les méthodes et techniques suivantes sont utilisées:

• faire correspondre plusieurs objets pendant le jeu en les appliquant les uns aux autres;
• utilisation de jouets spécialement conçus sous forme de pyramides, de poupées gigognes, d'inserts, etc.

Au cours de ces jeux, qui visent à développer une fonction tactile, les bébés apprennent à saisir, pincer et sentir. Applicationballes de massage donne un très bon résultat.

Classes pour le développement des fonctions tactiles

Les organes du toucher sont les doigts des mains, et les forces les plus importantes sont déployées pour améliorer la sensibilité de leurs récepteurs. Pour ce faire, utilisez une variété de types d'activités qui contribuent à l'amélioration des fonctions tactiles et motrices. Ces activités sont:

• sculpter;
• application;
• modélisation d'appliques;
• formation à partir de morceaux de papier et d'un designer;
• dessin;
• trier les petits objets;
• formation de figures à partir d'objets de toutes sortes.

Une fois par semaine, vous pouvez organiser des cours visant à maîtriser des exercices pour développer la sensibilité tactile et des mouvements de main coordonnés complexes. L'amélioration de la perception sensorielle est désormais la base de l'amélioration de tous les domaines de l'activité humaine moderne.

Tâches pour améliorer la motricité sensorielle de l'enfant

Afin d'obtenir un maximum de résultats, les spécialistes ont fait beaucoup de travail. Pour améliorer la perception sensorielle, les tâches suivantes ont été définies:

• sélection de matériel pour le développement des enfants d'âge préscolaire;
• diagnostiquer le degré de développement sensoriel chez les bébés.

L'éducation sensorielle est la capacité de naviguer en pratique dans divers paramètres, tels que la configuration et la taille, d'absorber la teinte d'un objet, de formerobjet complet. Tout cela est maîtrisé progressivement. Un grand obstacle à la réalisation de cet objectif est le jeune âge. L'éducation sensorielle doit être planifiée et coordonnée avec la formation principale afin que ce type de travail ne se transforme pas en une activité supplémentaire. Autrement dit, une combinaison réussie d'activités pour la connaissance de la taille, de la forme et de la couleur d'un objet n'est possible que s'il existe un certain niveau de développement physique de l'enfant.

Dans le développement sensoriel, un rôle important est joué par la mobilité des mains lors de la mise en œuvre d'actions de placement d'objets. Les enseignants doivent faire attention à la façon dont l'enfant joue avec les mosaïques, dessine avec de la peinture et sculpte à partir de pâte à modeler. La comparaison des habiletés sensorielles et motrices est considérée comme la condition la plus importante pour le développement mental de l'enfant. Une attention particulière nécessite une analyse approfondie de la formation.

L'éducation sensorielle est la conduite de jeux et d'exercices, en tenant compte des caractéristiques spécifiques de chaque bébé. Les cours devraient commencer par des tâches qui impliquent des actions conjointes des parents et de l'enfant. À l'avenir, un adulte pourra changer de position: être près du bébé, s'asseoir en face de lui. Tout mouvement de l'enfant doit être commenté et exprimé.

L'éducation sensorielle de la petite enfance est une étape importante dans la vie d'une petite personne qui touche:

• fonctionnement normal de la vision, du toucher, de l'ouïe, de l'odorat;
• fonctionnalité des fonctions motrices etstimulation de la mobilité par l'activité;
• élimination du tonus musculaire et du stress émotionnel mental, qui s'obtient dans un état détendu et un état de santé confortable;
• formation d'un contexte psycho-émotionnel positif et augmentation de la capacité de l'enfant à travailler;
• activation de processus tels que la pensée, l'attention, la perception et la mémoire;
• drive pour des activités autonomes et expérimentales.

Capteurs dans le plus petit

L'éducation sensorielle pour les jeunes enfants est une technique conçue pour susciter l'intérêt pour un jouet, une sorte d'aide cognitive, qui est fait de matériau en bois. Ceux-ci peuvent être des poupées gigognes de grandes et petites tailles, des pyramides, des cubes d'insertion, des planches avec des trous de différentes tailles ou formes, avec un ensemble d'onglets, des tables avec des mosaïques, etc. Plus précisément, les jouets en bois sont très importants pour le développement des capacités sensorielles d'un enfant, car ils ont une bonne texture, sont stables lors de la manipulation et effectuent les mouvements les plus simples avec eux.

Comment faire correctement l'éducation sensorielle ? Le développement des jeunes enfants dépend de leur environnement. Tout ce qui entoure le bébé affecte:

• fonctionnement normal de la vision, du toucher, de l'ouïe;
• fonctionnalité des fonctions motrices et stimulation de l'activité de mobilité;
• liquidation du tonus musculaire et du stress émotionnel mental, qui est obtenue lorsque les gars sont détendus et se sentent à l'aise;
• formationfond psycho-émotionnel positif et augmenter la capacité de l'enfant à travailler;
• activation de processus tels que la pensée, l'attention, la perception et la mémoire;
• augmenter la motivation pour les activités autonomes et expérimentales des gars.

Le bon développement des bébés

Pourquoi l'éducation sensorielle est-elle si importante ? Dès les premiers mois de la vie, les enfants d'âge préscolaire perçoivent l'environnement à l'aide de l'odorat et du toucher. Pour cette raison, de la naissance jusqu'au quatrième mois, il est nécessaire de se concentrer spécifiquement sur ces systèmes sensoriels.

Le début de la formation du système visuel du bébé est à un âge précoce. L'éducation sensorielle de six mois comprend des exercices qui entraînent l'activité motrice de l'enfant. Pour cela, il existe les méthodes les plus simples, mais plutôt importantes:

• Touch - contact physique constant avec maman, co-dormir avec elle, étaler les miettes sur diverses surfaces qui ne provoquent pas d'allergies, exercices des doigts qui peuvent être commencés dès trois mois, porter le bébé dans ses bras, bain conjoint de la mère et de l'enfant.
• Odeur - le bébé devrait percevoir l'odeur du corps de sa mère, de ce fait, une femme n'a pas besoin d'utiliser de parfum lors d'un contact physique étroit avec l'enfant. Au bout de six mois, les bébés doivent pouvoir sentir des odeurs douces et agréables.
• Vision - n'approchez pas trop votre visage du bébé afin qu'il ne développe pas de strabisme. Nécessairemontrer des objets blancs, noirs et unis dès l'âge de deux mois, faire la démonstration de jouets multicolores et lumineux, aider à étudier son propre reflet dans le miroir, observer le paysage par la fenêtre, parler, écouter de la musique agréable et bien plus encore.
• Qualités gustatives - après l'introduction des premiers aliments complémentaires, il est nécessaire de diversifier la carte.

À ce stade, il n'y a pas encore de développement sensoriel des enfants à travers des activités ludiques. Il s'agit plutôt d'une démonstration, d'une étude et d'une observation. La perception du monde à travers les jeux commence dès l'âge d'un an.

Développement d'un an à trois ans

L'éducation sensorielle des enfants d'âge préscolaire est une amélioration ciblée de tous les canaux de perception. En même temps, tout se passe à un rythme très rapide et intense. L'activité principale à ce stade de développement est considérée comme soumise. Il vise à attirer divers objets colorés. A cet âge, l'éducation sensorielle est très importante. Le développement des enfants par le jeu n'est considéré que comme une action supplémentaire, bien qu'indispensable. Une caractéristique distinctive de cette période est que le système sensoriel de l'enfant se développe rapidement. Il est nécessaire de donner aux enfants de tels objets: une pyramide, un trieur, un cadre d'insertion, des sacs magiques pour mémoriser du texte.

L'enfant doit pendant ce temps:

• apprendre à enlever et mettre des anneaux de différentes tailles sur la canne;
• sortir des poches et remettre les objets qui onttaille variable;
• être capable d'identifier les surfaces velues, douces, lisses et rugueuses;
• connaître les formes géométriques comme le carré, le cercle, le cube et la boule;
• pour distinguer le goût des aliments de base et donner une préférence individuelle à l'âge de trois ans;
• danser sur la musique.

L'orientation vers les objets à ce stade de la vie est considérée comme la principale, car elle a une grande influence sur l'amélioration de la personnalité et de l'état mental de l'enfant.

Enfants de 4 à 6 ans

Le rôle le plus important est donné au développement sensoriel des enfants d'âge préscolaire, car pendant cette période, une aide est nécessaire pour se préparer à la nouvelle étape de la vie - l'étude. Maintenant, les jeux considérés comme les plus divertissants et les plus efficaces arrivent sur le devant de la scène. En même temps, l'enfant ne maîtrise pas seulement les jouets les plus simples, mais participe à des jeux de rôle. Il convient de noter que les enfants sont très intéressés par de telles activités. Les jeux didactiques sur l'éducation sensorielle visent directement à ce que les enfants puissent s'adapter facilement aux conditions proposées.

Importance du développement sensoriel d'un enfant dans les années préscolaires

Donc, nous continuons à considérer l'éducation sensorielle par âge. Les enfants d'âge préscolaire devraient être capables de se faire une idée de la propriété externe d'un objet, de distinguer sa forme, sa couleur, sa taille, sa position dans l'espace, son odeur, son goût et bien plus encore. Il est difficile de sous-estimer la signification du développement sensoriel durant cette période. Ces compétences constituent le fondement du développement mental global de l'enfant. A partir du moment de la perception des objets et des phénomènes autour commenceconnaissances. Toutes les autres formes de celui-ci, telles que la mémoire, la pensée et l'imagination, sont formées sur la base de la perception. Pour cette raison, le développement normal de l'intellect est impossible sans une perception complète.

Dans les jardins d'enfants, les enfants apprennent à dessiner, sculpter, concevoir, se familiariser avec les phénomènes naturels, mener des jeux d'éducation sensorielle. Les futurs élèves commencent à apprendre les bases des mathématiques et de la grammaire. L'acquisition de connaissances et de compétences dans ces domaines nécessitera une attention particulière à une variété de propriétés des objets. L'éducation sensorielle est un processus long et difficile. Il n'est pas limité à un certain âge et a sa propre histoire. L'éducation sensorielle des enfants dès leur plus jeune âge est une technique qui aide à percevoir correctement certains objets dans l'espace.

Résumer les résultats

• Au cours de la première année de vie, l'enfant s'enrichit d'impressions, à savoir regarder de beaux jouets en mouvement, sélectionnés avec précision pour un âge aussi précoce. L'éducation sensorielle est que le bébé, saisissant des objets de différentes configurations et tailles, apprend à les percevoir correctement.
• À 2-3 ans, les enfants essaient déjà de mettre en évidence indépendamment la couleur, la forme et la taille des objets, accumulent des idées sur les principaux types de nuances et de configurations. À cet âge également, des jeux didactiques d'enfants sur l'éducation sensorielle sont organisés.
• De 4 à 6 ans, les enfants développent des normes sensorielles spécifiques. Ils ont déjà une certaine compréhension des couleurs, des formes géométriques et de la relation des objets.entre eux en taille.

Engagez-vous avec vos enfants, et ils vous raviront certainement avec leur succès à l'avenir !