Quel est le COP d'une orientation technique dans un établissement d'enseignement préscolaire ?

2024 Auteur: Priscilla Miln | [email protected]. Dernière modifié: 2024-02-18 00:14

COP d'une orientation technique dans un établissement d'enseignement préscolaire est une méthodologie par laquelle les enfants apprennent différents types de construction. Le plus souvent, les matériaux sont du papier, du carton, du design, des matériaux naturels et des déchets, des bâtons de comptage. À quoi l'enseignant doit-il faire attention en premier lieu lors de la mise en œuvre des techniques de la méthodologie ?

Pourquoi avons-nous besoin d'un COP d'orientation technique dans un établissement d'enseignement préscolaire ?

La pratique de la construction à court terme est très importante pour les enfants, en particulier les tout-petits dès l'âge de cinq ans. En créant son propre projet, l'enfant apprend la synthèse et l'analyse si nécessaires à l'apprentissage à l'école. En explorant l'échantillon, l'enfant d'âge préscolaire propose un nouveau design pour lui, apprend à corriger les erreurs commises. Une telle formation stimule parfaitement le développement de la pensée. Les jeux avec le constructeur Lego peuvent être démarrés à partir du groupe du milieu.

Un tel matériel aidera à résoudre de nombreux problèmes et problèmes de développement des enfants d'âge préscolaire. Il doit absolumentêtre inclus dans l'arsenal d'orientation technique COP dans l'établissement d'enseignement préscolaire. "Lego" aide non seulement à développer la perception des couleurs, la logique et l'imagination spatiale, mais active également la ténacité des doigts. Ce constructeur ne dérange pas l'enfant, car avec son aide, vous pouvez créer des milliers de métiers différents. Une telle diversité est très appréciée des enfants d'âge préscolaire.

Quelles tâches le COP résout-il en maternelle ?

COP d'une orientation technique dans l'établissement d'enseignement préscolaire, réalisée dans les établissements préscolaires, permet de résoudre les tâches suivantes:

1. Éducatif: les enfants apprennent différentes techniques de construction.
2. Développement - les enfants entraînent la logique et la pensée, l'imagination et la motricité fine.
3. Éducatif - la technique permet de cultiver la persévérance, la détermination, la patience chez un enfant d'âge préscolaire.

Les méthodes d'observation, d'examen, de démonstration, la méthode verbale et la méthode des jeux d'intrigue peuvent être utilisées dans le travail.

Ils sont tous aussi efficaces, mais une condition importante pour la leçon est une intrigue réfléchie et une motivation positive.

Dans les cours d'ingénierie, les enfants créent des bricolages à partir d'objets réels ou fantasment sur des contes de fées, des poèmes ou des chansons.

Élaboration d'une carte technologique par l'éducateur

Avant de commencer à travailler sur le programme, l'enseignant doit créer une carte technologique du COP d'une orientation technique dans l'établissement d'enseignement préscolaire. Il est composé très simplement. Pour commencer, choisissez un nom pour l'activité, par exemple "Vaisseau spatial", "Funpetits hommes", "Papillons". Indiquez l'âge des enfants, la durée de la pratique, ses tâches, ses objectifs. Les ressources utilisées et le résultat souhaité doivent également être saisis dans la carte. La dernière chose à indiquer est quelles compétences clés seront formées chez les enfants lors du CPC d'une orientation technique dans l'établissement d'enseignement préscolaire.

Un exemple de telles compétences:

• technologique - apprenez à assembler un chien, apprenez à assembler une voiture selon un schéma, apprenez à connecter des éléments dans un modèle entier;
• informationnel - apprenez à choisir du matériel pour le travail, apprenez à choisir du matériel non standard pour la créativité, apprenez à utiliser les informations lorsque vous travaillez avec d'autres matériaux;
• social-communicatif - apprenez à parler correctement avec vos pairs et les adultes, apprenez à interagir avec vos pairs.